Tous les articles par Inna Claverie

Appel à projets Graines de reporters scientifiques

Engager vos classes sur un projet qui fait sens pour notre territoire !

L’Atelier Canopé, le CLEMI Martinique et l’Académie de Martinique vous invitent à participer à l’appel à projets Océan et Climat Graines de reporters scientifiques.

L’opération vise à offrir aux collégiens et lycéens l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur Science-Société : les interactions Océans et Climat, qui jouent un rôle central dans la machine climatique et constituent un enjeu environnemental crucial.

Production: vidéo de 3 minutes

La fondation TARA Expédition, l’Atelier Canopé, le CLEMI et l’Académie de Martinique vous proposeront un accompagnement tout au long du projet (formation, lien avec des chercheurs, etc.)

Pour en savoir plus et accéder au guide de ressources 

Vous êtes intéressés et vous souhaitez postuler ?

REMPLISSEZ LE FORMULAIRE en ligne au plus tard le 27 mai 2019

Les 10 thèmes : 1. L’océan, moteur du climat, 2. La montée des eaux, 3. L’océan plancton, 4. Migration des ressources marines, 5. L’acidification des océans, 6. Les petites îles vulnérables, 7. La fonte de l’arctique, 8. Les évènements climatiques extrêmes, 9. Les réfugiés climatiques, 10. L’océan plastique

Contact:

 contact.atelier972@reseau-canope.fr

Horaires d’ouverture : https://www.reseau-canope.fr/academie-de-la-martinique/atelier-canope-972-fort-de-france

05 96 61 45 79 – 05 96 61 70 37

 

Séminaire EDD 2019 Thème Le changement climatique

La thématique retenue pour le séminaire EDD 2019 est :

Le Changement climatique

Vous trouverez des ressources en relation avec cette thématique.

  1. Articles publiés par le site PlanetTerre de l’ENS de Lyon
  2. Animation de Météo France sur l’effet de serre
  3. Dossier de présentation du changement climatique réalisé par le ministère de la transition écologique et solidaire
    • Les mécanismes de l’effet de serre de Gilles Delaygue –Centre Européen de Recherche et d’Enseignement des Géosciences de l’Environnement) et Benoît Urgelli (ENS Lyon / DGESCO)
  4.  DOSSIER POUR LA SCIENCE N° 89 « L’innovation au service du climat »(payant mais les établissements abonnés y accéder)

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Débats sur l’Environnement dans les lycées

Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education Nationale a annoncé ce lundi 11 Mars 2019 que des débats sur l’environnement auront lieu vendredi 15 Mars 2019  de 16h à 18h dans tous les lycées de France, afin des lycéens fassent des propositions relatives aux enjeux environnementaux actuels.

Les thèmes abordés lors de ces débats pourraient porter, par exemple, sur :

  • Les économies d’énergie ;
  • Les énergies renouvelables ;
  • Le lien entre la lutte contre le gaspillage alimentaire et celle contre le changement climatique ;
  • La citoyenneté et la solidarité face au changement climatique.

Ces échanges pourraient déboucher sur des propositions de projets pédagogiques à mettre en œuvre au sein des lycées, comme des « démarches globales de développement durable » (E3D), ou à la participation à des concours comme CUBE 2020 – Concours Usage Etablissement Efficace 2020, ou le label Eco-École. Continuer la lecture de Débats sur l’Environnement dans les lycées

Labellisation E3D 2019

La campagne de Labellisation E3D 2019 est ouverte!
Qu’est ce que la Labellisation E3D*? 
Dans notre académie, il existe une Labellisation E3D qui vise à multiplier la Démarche E3D dans les établissements scolaires et à reconnaître et valoriser tous ceux qui sont déjà le lieu de concrétisation du développement durable.
 *E3D: Etablissement en Démarche de Développement Durable
Qui peut candidater? 
Un établissement du 1er ou du 2nd degré peut candidater même s’il est au début de sa démarche. En effet, la labellisation se décline en trois niveaux progressifs qui prennent en compte l’état d’avancement des projets à l’Education du Développement Durable.
Les établissements scolaires déjà labellisés E3D niveau1 ou E3D niveau 2 peuvent à nouveau candidater cette année pour obtenir un niveau supérieur. Le label est attribué pour une durée de trois ans.
Les porteurs de projets (enseignants,chefs d’établissement…)  sont incités à lire au préalable la page du site académique qui présente la Démarche E3D.
Comment demander la labellisation?

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Appel à projet « Jeune reporter pour l’environnement »

Teragir lance un appel à projet à destination des collèges, lycées, centres de loisirs ou d’animation, conseils de jeunes de jeunes intitulé « Jeunes Reporters pour l’Environnement« .

« Il s’agit d’un programme international développé dans 30 pays à travers le monde.

Dans un projet individuel ou en groupe, les Jeunes Reporters découvrent les enjeux et les ressources du développement durable de façon concrète et positive, dans l’esprit du “journalisme de solutions”.

Seul(e) ou en équipe, réalisez un reportage vidéo, radio, ou écrit dans l’esprit du journalisme de solutions !

TRANSITION ÉCOLOGIQUE, ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE, OBJECTIFS DE DEVELOPPEMENT DURABLE… Choisissez votre sujet !  » Teragir.org

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