Référentiel de compétences des enseignants

Ce référentiel a été publié au journal officiel du 18 juillet 2013.

14 compétences sont communes à tous les professeurs et personnels d’éducation et 5 sont spécifiques aux professeurs.

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation (CC)

CC1. Faire partager les valeurs de la République

CC2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l’école

CC3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage

CC4. Prendre en compte la diversité des élèves

CC5. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation

CC6. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques

CC7. Maîtriser la langue française à des fins de communication

CC8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier

CC9. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier

CC10. Coopérer au sein d’une équipe

CC11. Contribuer à l’action de la communauté éducative

CC12. Coopérer avec les parents d’élèves

CC13. Coopérer avec les partenaires de l’école

CC14. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

Compétences communes à tous les professeurs (P)

P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leurs didactiques

P2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

Les professeurs, praticiens experts des apprentissages

P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves

P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

Pour accéder aux textes développés de ces intitulés, cliquez ici.

Diaporama présentant le référentiel des compétences professionnelles du métier de professorat (service 1er degré de la DDEC de la Sarthe)

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