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Formation Assistants de langue Jeudi 2 octobre 2014

Accueil et formation des assistants de langue 2014

Jour 2 – Formation socioculturelle

Jeudi 2 octobre 2014

  Cette année, 43 assistants de langues ont été affecté en Martinique en provenance des pays anglophones (Grande-Bretagne, Etats-Unis, Irlande, Canada, Ste-Lucie, Trinidad), lusophones (Brésil) et hispanophones (Espagne).   J2-decouv-Martin Les assistants de langue ont eu l’occasion de commencer leur journée de formation avec une présentation de la Martinique : son histoire, sa culture, ses traditions, ses couleurs et ses saveurs. Ils ont pu ensuite bénéficier d’une leçon interactive d’initiation à la langue créole.

J2-creole2   Cette séance a été suivie d’ateliers de découverte de la Martinique. Un atelier a été dédié à la gastronomie martiniquaise et les assistants ont pu préparer un plat traditionnel : le féroce d’avocat, qu’ils ont pu déguster avec tous les collègues. J2-feroce J2-feroce-goyave Un autre atelier a permis aux assistants d’apprendre une chanson en créole et le dernier de s’exercer aux rudiments de cette langue. J2 chant creole La matinée s’est terminée par la présentation du système éducatif français et plus spécifiquement du  1er degré.

Une sensibilisation aux risques majeurs leur a permis de prendre la mesure des caractéristiques climatiques de l’île. Voir présentation ici.J2 L’après-midi  a été dédié à la découverte des saveurs, des senteurs, des beautés et des rythmes de la Martinique. Ils ont eu l’occasion de découvrir les magnifiques fleurs de la Martinique par le biais d’un atelier d’art floral. Ils ont réalisé de superbes compositions florales. J2-art-floral1 J2-art-floral2 Un autre atelier a permis aux assistants de découvrir les fruits, les légumes, les saveurs et les senteurs de l’île, ainsi que les traditions qu’ils gagneront à découvrir et à apprécier pour mieux connaître cette île et son peuple.J2-fruits-legumes1 J2-fruits-legumes2 Le dernier atelier a permis de découvrir les rythmes de la Martinique. Ainsi,  les assistants ont pu composer des morceaux en faisant preuve d’imagination et d’improvisation à partir d’ instruments de récupération pour reproduire des rythmes du patrimoine local sous la houlette d’un animateur passionné et passionnant. J2-rythmes-creoles La journée s’est terminée par une dégustation des jus de fruit locaux, des saveurs martiniquaises pour le grand bonheur des papilles des assistants qui se sont régalés.J2-buffet

 

Formation Assistants de langue – Mercredi 1 octobre 2014

Accueil et formation des assistants de langue 2014

Jour 1 – Formation administrative et financière

Mercredi 1 octobre 2014

  Comme chaque année, l’Académie de Martinique accueille  43 assistants de langues anglophones, hispanophones et lusophones qui sont affectés d’octobre à avril dans des établissements du premier et du second degré. Ces assistants dont le rôle  pédagogique revêt une importance accrue quant à l’amélioration des compétences linguistiques et culturelles des élèves, sont accompagnés au sein des établissements par des enseignants tuteurs. Dans le cadre de la démarche qualité préconisée par le Ministère de l’Education Nationale, l’Académie Martinique a organisé un stage d’accueil par le biais de la DAREIC, du 1er au 3 octobre 2014. Ce stage, qui s’est adressé aux assistants et tuteurs, émane d’un besoin réel exprimé  par les uns et les autres dans les différents rapports et bilans rédigés chaque année à la fin du séjour en établissement. J1-accueil2 Le premier jour de la formation des assistants de langue a été dédié à l’accueil institutionnel assuré par les IA-IPR et les IEN. J1-accueil institut Les assistants ont été accueillis par des élèves du BTS tourisme dans chacune des langues maternelles (anglais, espagnol, portugais) et en créole. Chaque assistant a reçu un cadeau de bienvenue. J1-decouverte Des représentants du Comité Local pour le Logement Autonome des Jeunes Martiniquais (C.L.L.A.J.) ont informé les assistants sur leurs droits et devoirs en tant que locataire. Ils leur ont proposé un accompagnement  dans leurs démarches de recherche de logement, de signature du bail en ayant mis en exergue les spécificités de la législation française à ce propos.

Des représentants de la Mutuelle Générale de l’Éducation Nationale (M.G.E.N.) sont intervenus pour préciser les spécificités et les démarches à suivre par les assistants pour leur affiliation à la Sécurité  sociale.

J1-MGEN La Division du Personnel du rectorat a abordé les questions des procédures administratives liées à leur installation dans les établissements d’affectation, notamment la question cruciale de leur salaire.

Appel à candidature

PROJET : SCIENCE IN SCHOOLS

Le British Council en France travaille en partenariat avec le ministère de l’Education nationale depuis 2005 pour mettre en place le programme Science in Schools sur l’ensemble du territoire français. Des chercheurs ou des équipes universitaires du Royaume-Uni conduisent des séances animées dans les établissements scolaires, sur toute une gamme de sujets liés à la science.

L’Académie de la Martinique via les corps d’inspection et la DAREIC s’est inscrite dans cette dynamique et propose, en collaboration avec le British Council, l’accueil de quatre scientifiques anglais qui interviendront dans les établissements dans le cadre d’ateliers d’une demi-journée.

Pour voir l’intégralité de l’Appel à candidature appuyer ici.

Pour télécharger la fiche d’inscription au programme en doc. ici

ASSISTANTS DE LANGUE : vos démarches administratives

Pour mémoire,  une fiche récapitulant les démarches urgentes à faire :

– Dossier à constituer pour avance sur salaire fiche à renvoyer au plus tard le 10 octobre à la Division des personnels

Fiche de renseignements

– Dossier à constituer pour la CPAM  – affiliation à la sécurité sociale  à renvoyer au plus tard le 10 octobre à la CPAM : kit employeur CPAM Paris 2016-2017 et Guide assistants Sécurité Sociale

Liste traducteurs assermentés

attention 2Les assistants non-européens doivent transmettre à la DAREIC  dès leur arrivée en Martinique les pièces suivantes en vue de la convocation obligatoire à la visite médicale :

Les pièces nécessaires  à la validation du Visa Long Séjour (VLS) :

Ces documents devront être renvoyés par scan à l’adresse mail suivante : dareic@ac-martinique.fr

Coopération franco-britannique

Dans le cadre de la coopération franco-britannique, des bourses de mobilité collective ou individuelle peuvent être sollicitées : Programmes Lefèvre et Charles de Gaulle.

Présentation bourses « Charles de Gaulle »

Présentation  Programme Lefèvre
Pour obtenir plus d’informations et les formulaires consultez les sites suivants :
Eduscol : http://eduscol.education.fr/cid71532/bourses-lefevre-et-charles-de-gaulle.html
Schoolsonline : https://schoolsonline.britishcouncil.org/programmes-and-funding/charles-de-gaulle-and-the-lefevre-trust/francais

Appel à projet Conseil Régional

Demande de subvention au Conseil Régional

 pour des voyages pédagogiques à vocation linguistique et culturelle

 

Dans le cadre du partenariat Rectorat/ Conseil Régional les établissements scolaires peuvent bénéficier de subvention pour la mobilité internationale des élèves selon les conditions définies dans la « Fiche Appel à projets » jointe. Ces fonds gérés par la Région, sont à solliciter pour le co-financement des séjours linguistiques et culturels.

Veuillez nous faire parvenir votre dossier de demande de subvention  en 2 exemplaires au plus tard le 15 octobre 2014 délai de rigueur pour instruction par la DAREIC chargée de la transmission à la Collectivité Régionale.

Les établissements financés devront envoyer un bilan quantitatif et qualitatif de l’échange tel qu’indiqué dans l’appel à projet.

Documents à télécharger :

Appel à projet REGION 2014

Assistants de langue 2014-2015

Welcome, Bienvenidos, Bem vindos !

Assistants de langue affectés à la Martinique, ceci vous intéresse !

Des informations importantes pour préparer votre venue :

– Courrier affectation Assistants de langue 2014 – 2015 à télécharger ici

– Tableau d’affectation Assistants anglophones 2nd degré 2014-2015 à télécharger ici

– Tableau d’affectation Assistants hispanophones 2nd degré 2014-2015 à télécharger ici

– Tableau d’affectation Assistants lusophones 2nd degré 2014-2015 à télécharger ici

– Tableau d’affectation Assistants de langue 1er degré télécharger le tableau d’affectation ici

« Notre monde, my World » – conférence finale, Genève

« Notre monde, my world » est un projet d’éducation au développement durable et à la solidarité internationale porté par 6 académies, Nancy-Metz, Grenoble, Dijon, La Martinique, Lille et Strasbourg, associées à 6 partenaires scolaires étrangers.

 Ce projet a débuté à la rentrée 2013 et s’est déroulé en plusieurs étapes à l’échelle des établissements, à l’échelle académique puis à l’échelle interacadémique.

Les délégations académiques se sont réunies du lundi 19 mai au mercredi 21 mai 2014 à Genève dans les locaux de l’Organisation Mondiale de la Météorologie (OMM), agence spécialisée de l’ONU.

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Les cérémonies officielles d’ouverture et de clôture de la conférence se sont faites en présence de M. Blondin, haut fonctionnaire de l’OMM, représentant le Secrétaire général de l’OMM.

Au cours de ces trois jours de conférence, les élèves ont participé à des sous-commissions, des commissions, afin de préparer les résolutions à présenter en assemblée générale. Des rapporteurs ont présenté les résolutions qui ont ensuite fait l’objet d’un vote. La présidente de l’Assemblée Générale, élève de l’Académie de Martinique (2nde, lycée de Bellevue) a magistralement coordonné les débats, distribué la parole aux représentants des pays présents et organisé le vote des résolutions.

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Les lycéens et collégiens de notre académie peuvent être chaleureusement remerciés pour leur active contribution à la conférence inter-académique. Présidente (lycée de Bellevue), un des Vice-présidents : Lycée du Nord Caraïbe, Rapporteur de la Commission « Protection contre la violence » : Lycée de Bellevue, un des deux Rapporteurs de la Commission « Une bonne éducation » : Lycée de Bellevue

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 Pour le diaporama appuyez sur le lien :  https://www.youtube.com/watch?v=15yzJUNt-l8

Des liens concernant ce projet :

http://www.wmo.int/pages/mediacentre/news/WMOHostsStudentsMyWorld.html https://www.facebook.com/pages/World-Meteorological-Organization/71741701887 https://www.flickr.com/photos/worldmeteorologicalorganization/sets/72157644376433370/

Formation européenne Pestalozzi

Le programme Pestalozzi est un programme du Conseil de l’Europe qui organise des formations destinées aux professionnels de l’Education avec l’aide d’un réseau d’Agents de Liaison Nationaux (ANL). Les activités de formation sont ouvertes à tous les professionnels de l’éducation des Etats signataires de la convention culturelle européenne (49 pays). Le programme est financé en partie par le ministère de l’Education ; le Conseil de l’Europe prend en charge les frais de déplacements des participants n’appartenant pas au pays dans lequel est organisée la formation.

Pour plus de détails voir ici.

Formations franco-allemandes 2014

Vous êtes enseignant et souhaitez mettre en place un échange scolaire ou redynamiser un échange existant ?

L’OFAJ (Office franco-allemand pour la Jeunesse) et ses partenaires proposent des formations s’adressant à des enseignants de toutes les disciplines réalisant des échanges scolaires franco-allemands ou désireux de s’engager dans ce domaine.

Pour tous les détails voir ici.