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VOYAGE PÉDAGOGIQUE DANS LA CARAÏBE

Du 17 au 24 mars 2017, un groupe de 21 élèves de 5ème du Collège Joseph Lagrosillière est parti dans la Caraïbe, à la rencontre des habitants des îles voisines, à la découverte de leur histoire, leur culture et leur mode de vie.

Nous sommes partis sur une croisière, car c’est le moyen le moins cher et le plus pratique de visiter plusieurs pays en une semaine. De plus, le parcours s’adaptait parfaitement à notre projet interdisciplinaire.

Notre voyage est né d’un EPI de langues vivantes sur les cultures de la Caraïbe, et notamment sur la thématique de la musique et la gastronomie.

Avant de partir, les élèves avaient travaillé en cours sur différents aspects de ces cultures en créole, en anglais et en espagnol.

Pendant le voyage, nous avons aussi inclus les sciences, (étude des plantes locales et leur utilisation, et l’application des cours de mathématiques dans la vie courante). Nos accompagnateurs (professeurs de SVT et Maths) ont voulu participer à l’aspect pédagogique du voyage, merci collègues !

Notre parcours : Guadeloupe, Saint-Martin, République Dominicaine, Saint-Kitts, Antigua.

Dans chacune de ces îles, nos élèves ont eu l’occasion de visiter des lieux historiques, de déguster des plats traditionnels et de prendre des cours de danse.

Découverte du Gwo Ka et cours de danse en Guadeloupe
Renseignement du carnet de bord dans les trois langue concernées

Tout au long du voyage, les élèves ont rempli un carnet de bord dans les 3 langues concernées et sur les thématiques travaillées (créole, anglais, espagnol,- musique et gastronomie-  mathématiques et SVT).

Pour ce faire, ils ont dû approcher les habitants et poser des questions en langue étrangère. Le temps libre a été rare et bien rempli: tout moment était bon pour travailler!

 

Sur le bateau, les élèves ont été emmenés à utiliser la langue étrangère pour communiquer, puisque sur 1500 membres de l’équipage, on ne compte que 7 francophones à bord. La communication s’est donc faite en anglais ou espagnol. 

Communication en Anglais ou Espagnol avec le personnel navigant

Bilan très positif de cette semaine riche en découvertes et rencontres, où les élèves ont été acteurs de leur apprentissage à tout moment.

 

Appel à projet FEBECS 2017

Demande de subvention FEBECS

 

La campagne de demande de  subvention FEBECS 2017 pour des séjours linguistiques et culturels sur la Caraïbe est ouverte jusqu’au

  • 20 juin 2017 (minuit heure locale)
Appel à projet FEBECS 2017

Les établissements scolaires peuvent bénéficier de subvention grâce à la mobilisation du Fonds d’Echanges à but Educatif, Culturel et Sportif (gérés par la DJSCS) selon les conditions définies ci dessous :

Peuvent être financés les séjours linguistiques et culturels qui respectent les critères suivants :

  • Critère 1   La priorité sera donnée cette année aux projets de mobilité en direction des pays avec lesquels l’Académie a signé une convention de coopération éducative ou en instance : La Dominique et Sainte-Lucie et Saint-Vincent et les Grenadines, Cuba (en instance).
  • Critère 2 : Le projet pédagogique s’inscrira dans le cadre du volet « ouverture internationale » du projet d’établissement assorti d’objectifs pertinents en termes de     développement et/ou de  consolidation de compétences linguistiques et culturelles ;
  • Critère 3 : Le projet fait état de l’existence d’un lien réel avec un partenaire étranger identifié (appariement ou convention entre établissements) ;
  • Critère 4 : Le projet a vocation à s’inscrire dans une dynamique pérenne d’échanges :(mobilité virtuelle en année N-1 et mobilité réelle en année N) ;
  • Critère 5 : Le projet fait apparaître un objet d’étude s’intégrant à une progression thématique qui implique une équipe éducative pluridisciplinaire ;
  • Critère 6 : Le projet prévoit un prolongement pédagogique qui renforce la validité du parcours didactique envisagé ;

Pour en savoir plus, CLIQUEZ ICI

Signature d’une convention pour les métiers du transport

Le lundi 20 février 2017, une convention tripartite entre l’Académie de la Martinique, l’association CLUSTER GAT Caraïbe Logistique et Transport et le Caribbean Maritime Institute a été signée.

Signature de la convention par Mme Béatrice CORMIER, Rectrice de l’Académie de la Martinique et Mme  Sandra Casanova, Présidente du Cluster GAT Caraïbes Logistique et Transports

Le Cluster GAT Caraïbes Logistique et Transports est une Association loi 1901 dont l’objet est de fédérer l’ensemble des acteurs économiques privés et publics qui influent sur l’organisation de la chaîne d’approvisionnement  en vue d’optimiser les flux de transports et les activités logistiques dans la Grande Caraïbe.

Le Caribbean Maritime Institute, basé en Jamaïque, est expert dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la recherche maritimes.

Madame la Rectrice a rappelé les enjeux et tout l’intérêt de cette convention :

« La filière de formation professionnelle du Transport & logistique du LP Aliker est d’emblée concernée par cette convention, mais pas seulement. Les métiers du nautisme au LP Néris ou les filières du commerce international pourront trouver matière à développement. L’apprentissage de l’anglais en général et notamment des termes du transport et de la logistique sera une plus-value incontestable. Réaliser de tels projets de mobilité qui répondent aux exigences de CMI nécessitera une bonne préparation de nos jeunes en amont. Il faudra sans doute mettre en place des modules d’accompagnement pour garantir une immersion réussie des étudiants, aussi bien dans la culture, que dans la posture professionnelle. La DAREIC avec ses partenaires pourront développer de tels modules d’accompagnement.»1

1Béatrice CORMIER, Rectrice de l’Académie de la Martinique

Discours de Mme Béatrice CORMIER, Rectrice de  l’Académie de la Martinique lors de la signature de la convention tripartite entre l’Académie de la Martinique, l’association CLUSTER GAT Caraïbe Logistique et Transport et le Caribbean Maritime Institute .

Le Dr Frits Pinnock, Directeur Exécutif  du CMI, n’ayant pas pu faire le déplacement est intervenu par visioconférence pour exprimer sa plus vive satisfaction quant à la signature de cette convention.

SPISE 2016

Une première réussie!

Pour la première fois, un jeune martiniquais, Loïc MICHEL, a été sélectionné pour participer au programme d’excellence scientifique SPISE 2016, initié par la Fondation Caribéenne de Science à la Barbade.

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Grâce au soutien, de l’Académie, de la CTM et de la communauté éducative du Lycée Schœlcher, cet élève d’exception (prix du meilleur collégien de Martinique en 2013), a pu bénéficier pendant un mois d’un programme de science du plus haut niveau à la Barbade.

Le SPISE : un programme d’excellence

The Student Program for Innovation in Science and Engineering (SPISE) vise à promouvoir le potentiel scientifique des Caraïbes. Il est organisé par la Caribbean Science Foundation (CSF) et dirigé par le Docteur Dinah SAH, Vice-présidente du secteur des neurosciences chez Voyager Therapeutics, et le Professeur Cardinal WARDE, professeur d’ingénierie électronique et de science de l’informatique au MIT (Massachusetts Institute of Technology).

Certificat du SPISE
Certificat du SPISE

Il fait souvent l’objet de bourses ou d’aides pour mettre en avant les élèves excellents de la Région et leur permettre ainsi, d’accéder aux grandes universités. Le programme est donc conçu pour des jeunes talentueux qui se destinent à des études scientifiques: Sciences, Technologie, Sciences de l’ingénieur, Mathématiques.

Il met l’accent à la fois, sur le développement personnel, académique et intellectuel. Il ne s’agit pas de seulement mettre en valeur les savoirs, mais d’être en capacité de les mobiliser et de les mettre en œuvre, lors de travaux en groupes dans le respect de la gestion du temps.

Une vision à long terme pour la Caraïbe

La vision de la CSF  est de contribuer sur le long terme à la diversification des économies de la Région, en soutenant la formation scientifique et technologique d’une nouvelle génération de jeunes, afin qu’à leur tour ils soient parties prenantes aux projets d’innovation et d’amélioration de la compétitivité des entreprises et plus généralement des économies de la Caraïbe. En effet, la Fondation prend le pari que le prochain initiateur d’un « Google » ou que l’un des futurs prix Nobel de Science, puisse se trouver parmi ces jeunes à fort potentiel.

Groupe d'étudiants caribéens sélectionnés pour le programme SPICE
Les jeunes sélectionnés pour la session SPISE 2016, entourés du Professeur Cardinal WARDE, du Docteur Dinah SAH, de M. Lois OLIVER et de membres de l’équipe SPISE.

Déroulement

Cette année, du 16 Juillet au 13 Aout 2016, les étudiants retenus ont suivi des cours intensifs de physique, de biochimie, de mathématiques, de mandarin, de robotique, d’électronique, d’entreprenariat, de programmation informatique et d’histoire des îles caribéennes. Ils venaient de Jamaïque, Sainte-Lucie, du Guyana, Saint-Vincent, Trinidad et Tobago, Dominique, Barbade et de la Martinique. C’était la première année, en effet, qu’un étudiant francophone, y prenait part.

Travaux de groupes et travaux dirigés
Travaux de groupes et travaux dirigés

D’excellents résultats

En dépit de la barrière de la langue et d’une masse de travail impressionnante, Loïc Michel a obtenu de très bons résultats et s’est particulièrement distingué en obtenant le prix du meilleur élève en mathématiques de son groupe.

Présentation des travaux finaux et remise des diplômes
Présentation des travaux finaux et remise des diplômes

Témoignage de Loïc MICHEL, à l’issue de ce séminaire – août 2016

« (…) J’ai acquis un énorme bagage scientifique qui me sera utile pour mes études et ma carrière, qui me permettra peut-être de sortir du lot lors de sélections sur dossiers. Mon anglais s’est également grandement amélioré, surtout au niveau de la compréhension orale, compétence qui me faisait défaut jusque-là. Mon autonomie et mes capacités d’adaptation furent mises à l’épreuve et je me sens d’ores et déjà prêt pour les études supérieures.  (…)D’autres jeunes martiniquais pourront, je l’espère, participer au SPISE les années suivantes.  (…) »

Lire le compte-rendu d’expérience passionnant de Loïc Michel:

 

Chargée de mission de coopération éducative à Sainte-Lucie

Prise de poste d’une Chargée de mission de Coopération éducative entre la Martinique et les territoires de l’OECO (Sainte-Lucie, Dominique, Saint-Vincent et les Grenadines)

Dans le cadre du renouvellement des conventions de coopération éducative, signées entre le Rectorat de la Martinique et les pays de l’OECO mentionnés ci-dessus, une chargée de mission est détachée depuis le 1er avril 2016, auprès de l’Ambassade de France à Sainte-Lucie.

Installée à l’Alliance française de Sainte-Lucie, elle a comme principale mission de rendre opérationnels les objectifs que se sont fixés les parties signataires à savoir :

  • Développer la mobilité physique et virtuelle des enseignants et des élèves ;
  • Favoriser la mise en place de projets de partenariat entre établissements et équipes pédagogiques ;
  • Faciliter tout projet à caractère éducatif visant au perfectionnement linguistique des élèves et des enseignants et à l’ouverture de l’école à l’international.

Dans cette perspective, il lui revient de faciliter la réalisation effective des projets de mobilité de vos écoles dans cette région en leur apportant son concours pour ce qui est des informations utiles, l’identification de partenaires et la logistique.

Pour lire la circulaire complète 1er degré cliquer ici

Télécharger la fiche Projet Mobilité Caraïbe Primaire

Pour lire la circulaire complète 2nd degré cliquer ici

Télécharger la fiche Projet Mobilité Caraïbe Secondaire

 

“On the Way to Barbados”

Le premier projet de mobilité du Lycée Professionnel Régional de Dillon a été mené à son terme cette année scolaire 2014-2015. En effet, un séjour linguistique et culturel, que les apprenants de la classe de 1ère Baccalauréat Professionnel Gestion-Administration ont eux-mêmes baptisé “On the Way to Barbados”, a eu lieu 18 au 27 avril 2015. Le projet a émergé dès le mois de septembre 2014.

Les points forts ont heureusement permis de mener à bien cette action : une volonté affirmée du Proviseur d’impulser une politique en ce sens, comme le Projet d’Établissement le confirme, un professeur d’anglais extrêmement motivé, qui travaille en collaboration avec le professeur-documentaliste, impliqué, qui est également référent-culture et enseignant référent à l’action européenne et internationale depuis décembre 2012. Par ailleurs, cette année, l’établissement a pu accueillir une assistante d’anglais barbadienne.

Séjour-Barbade1

La remise des prix, appelé Must dans l’établissement, aura lieu le samedi 27 juin et sera l’occasion de valoriser le séjour réalisé auprès de la communauté scolaire.

Les élèves sont unanimes : prolonger l’échange par une période de formation en milieu professionnel serait intéressant et utile à leur formation.

C’est le projet du Professeur Principal de la classe 2nde Baccalauréat professionnel Gestion-Administration de cette année, entouré de son équipe.