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Mobilité virtuelle

Trois ans d’échange épistolaire entre   le collège Asselin de Beauville de Ducos et Davenport Public School, Ontario.

Le principe pédagogique de ce projet est basé sur l’échange de lettres, de diaporamas et de vidéos avec les élèves partenaires. L’objectif est qu’ils se lient d’amitié, découvrent d’autres modes de vies, d’autres cultures et utilisent la langue cible pour communiquer en situation réelle.
Ce projet a déjà été réalisé au collège Constant Le Ray en 2014/2015 et au collège Gérard Café en 2015/2016 avec les classes de 5èmes.
Il a débuté cette année en octobre 2016 au collège Asselin de Beauville.

Ecnage épistolaire Martinique/Canada

La motivation des élèves a clairement été accrue par cette correspondance. Leur implication a été totale tant dans la volonté d’améliorer leurs compétences écrites dans la langue cible que dans celle de faire découvrir la Martinique à leurs correspondants canadiens. Les derniers colis échangés remplis de cadeaux ont montré l’intérêt des élèves pour ce projet.

Echange épistolaire Martinique/Canada

Les élèves voient une application concrète de leur apprentissage d’une langue étrangère, et cela permet de décupler leur motivation à apprendre une langue vivante dans une communication authentique.

Mrs Richter, enseignante de français à Davenport Public School, nous fait visiter son école en vidéo :

 

Labels national et européen de qualité eTwinning attribué au Lycée Saint-James

E-magazine écrit par les jeunes et pour les jeunes/ E-revista escrita por jóvenes para jóvenes

L’académie de la Martinique est à l’honneur grâce à ce projet eTwinning  de magazine électronique en espagnol porté par les professeurs du lycée Saint-James, Bruno DUBO et Marie-Pascale BOULOGNE et leurs élèves de 2nde GT.   L’action eTwinning lancée par la Commission européenne en 2005 fait partie intégrante depuis 2014  d’Erasmus+ et gérée localement par Canopé.

En effet, eTwinning permet, via la plateforme www.etwinning.fr, la mise en relation de classes européennes pour conduire des projets collaboratifs à distance en utilisant les TICE. Les enseignants inscrits forment une communauté en ligne qui leur permet d’échanger avec des collègues européens par l’intermédiaire d’un réseau social professionnel dédié.

Le  travail effectué par le lycée Saint-James a été reconnu tant au niveau national qu’européen et remporte  le label national  et  le label de qualité européen! Ce dernier,  est attribué à un nombre réduit de projets qui démontrent un niveau d’excellence remarquable en termes de : conception et conduite de projet, créativité, démarches de collaboration entre les classes partenaires, utilisation efficace des outils TICE.

Un partenariat avec l’Auvergne et le Portugal

Durant l’année scolaire 2015-2016, ils ont collaboré à distance et en Espagnol avec les élèves du Lycée Miguel Torga, de Monte Abraao au Portugal, et ceux de l’Institut Sainte-Thérèse les Cordeliers à Clermont-Ferrand en Auvergne pour la création de cette revue électronique.

Sommaire de la 1ère revue

Les étapes

Activités ludiques de prise de contact, échanges de mails, visioconférences, création de logo, travail infographique, écriture en espagnol et travail sur des plateformes internet spécialisées ont été les grandes étapes de ce projet.

Une véritable plus-value

Si ce projet apporte une reconnaissance officielle d’eTwinning à l’établissement, il aura aussi permis aux élèves de développer leur compétences linguistiques et culturelles et d’acquérir un véritable savoir-faire dans le domaine des NTIC.

Jugez-en par vous même en consultant le 1er des 2 numéros de cette revue électronique ICI

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