Les priorités

 

• Renforcer la mise en place des mobilités virtuelles et physiques.
• Favoriser les pratiques pédagogiques innovantes intégrant le numérique.
• Garantir un cadre serein dans le cadre de la mission LVE

Axe N°1 : Renforcer la mise en place des mobilités virtuelles et physiques.

• Objectif 1 : former et accompagner les enseignants dans les projets mobilité.
• Action 1 : Mettre en place un plan de formation au niveau la Mission.
•  Indicateurs : Rédaction du plan de formation
• Action 2 : Créer un parcours FOAD sur la mobilité virtuelle et physique.
• Indicateurs : Création du parcours FOAD (Juin 2015)
• Action 3 : Mener une action de formations par circonscription en promouvant les dispositifs sur site.
• Indicateurs : Nombre d’enseignants formés
• Indicateurs : Nombre d’écoles ciblées.

• Objectif 2 : Accompagner les écoles dans la rédaction et la mise en œuvre de projets.
• Action 1 : Elaborer un guide pour la rédaction du projet.
• Indicateurs : Réalisation du guide et du formulaire
• Action 2 : Initier par l’exemple des projets de mobilité dans toutes les circonscriptions.
• Indicateurs : Nombre de projets initiés,
• Indicateurs : Nombre de projets menés à terme.
• Action 3 : Recenser les projets de mobilité et élaborer un outil de pilotage.
• Indicateurs : Création de l’outil de pilotage.

• Objectif  3 : promouvoir les actions et les productions des équipes.
•  Action 1 : Mutualiser les projets et les productions par le biais du numérique
• Indicateurs : Nombre de projets mutualisés.
• Action 2 : Créer des groupes de travail.
• Indicateurs : Nombre de rencontres du groupe de travail.

Axe N° 2 : Favoriser les pratiques pédagogiques innovantes intégrant le numérique.

•  Objectif 1 : former les enseignants aux outils numériques existant.
• Action 1 : Mettre en place un plan de formation au niveau la Mission.
• Indicateurs : Rédaction du plan de formation
• Action 2 : Réinvestir la formation reçue dans le cadre des animations de circonscription
• Indicateurs : Nombre d’animations LVE intégrant le Numérique
• Action 3 : Favoriser la coopération entre ATICE LVE et ATICE de Circonscription.
• Indicateurs : Nombre d’échange et de projets coopératifs.

• Objectif 2 : Encourager la créativité et par la production et le suivi.
• Action 1 : Promouvoir l’innovation et la créativité dans le domaine du LVE
• Indicateurs : Nombre d’actions innovantes intégrant la LVE.

• Objectif 3 : Favoriser une meilleure prise en contre l’hétérogénéité des élèves en LVE par le biais du numérique.
• Action 1 : Former à l’hétérogénéité.
• Indicateurs : Nombre de formations proposées sur l’hétérogénéité
• Action 2 : Initier la réflexion sur l’hétérogénéité et la LVE.

Axe N°3 : Garantir un cadre serein dans le cadre de la mission LVE

• Objectif 1 : Accompagner chaque membre dans son projet professionnel
• Action 1 : Rencontrer chaque membre afin d’identifier les besoins et conseiller.
• Objectif 2 : Informer sur les différentes filières de formation professionnelle personnelle
• Action 1 :  Mettre en place une formation individualisée et de groupe.
• Action 2 : Transmettre les informations officielles (dates d’inscription aux différents concours,…)
• Objectif 3 : Former sur les actes administratifs et la posture en examens
• Action 1: Former aux écrits professionnels
• Action 2: Mettre en place des simulations d’entretiens.
• Indicateurs:
• nombre de collègues inscrits dans un examen ou concours,
• nombre de collègues ayant réussis,
• nombre de commissions mis en place.