BIENVENUE DANS VOTRE BIBLIOTHÈQUE NUMÉRIQUE !

Née de la volonté de valoriser les productions écrites des élèves de la Maternelle dans le cadre du projet académique « Par Mots et Merveilles », la Bibliothèque Numérique (BN) du Pôle Maternelle de la Martinique propose une collection de livres numériques accessibles à tous.

La Bibliothèque Numérique du Pôle Maternelle : un outil original

La BN offre une collection de livres « audio » (albums, documentaires) entièrement conçus par les élèves des écoles maternelles de l’académie et leurs enseignants. Oui, vous avez bien lu ! Les auteurs et les illustrateurs de ces « beaux livres » sont les élèves et les enseignants des écoles maternelles de la Martinique. C’est la première bibliothèque du genre dans notre académie.

L’enjeu est de rendre accessible au plus grand nombre d’enseignants, d’élèves et de parents, les productions écrites des élèves de l’académie. Par leur diversité, leur richesse et l’âge de leurs auteurs, ces livres peuvent constituer des supports de lecture et d’écriture adaptés aux jeunes écoliers.

Enfin, tous ces travaux d’écriture réalisés au cours d’une période, d’un trimestre, voire d’une année scolaire parfois connaissent le plus souvent le même sort : après une valorisation ponctuelle en fin d’année, ils sont relégués aux oubliettes.                                                 La BN du Pôle Maternelle se propose de leur offrir une seconde vie, que nous espérons durable.

Nos objectifs 

Fabuleux outil de diffusion la BN du Pôle Maternelle vise à :

  • Inciter les écoles à produire des écrits
  • Mettre en valeur les réalisations des élèves et des enseignants
  • Impulser les échanges entre classes. Ce nouvel outil à disposition des enseignants rend possible, en effet, les échanges entre auteurs en herbe puisqu’elle offre la possibilité à un enseignant d’emprunter un livre format papier réalisé par une autre classe.
  • Offrir des ressources pour la classe; en proposant à la fois, une variété de techniques artistiques et de contenus textuels produits par les élèves eux-mêmes, les ouvrages de la collection sont en adéquation avec les besoins pédagogiques des enseignants.

Cette modalité d’édition est en accord avec l’ère du numérique.                                                                                                                                                                                                                                                                           La dynamique est lancée, à vous enseignants d’enrichir le fonds de la BN en nous faisant parvenir les albums, comptines et autres documentaires que vous aurez élaborés avec vos élèves !

Les services de la BN 

  • Les livres numériques peuvent être directement lus et entendus sur le site du Pôle Maternelle.
  • La possibilité vous est offerte de télécharger le livre numérique qui vous intéresse (à venir).
  • Le livre papier peut être emprunté en contactant la « classe auteure ».

La Bibliothèque Numérique est hébergée dans la rubrique « BOÎTE À OUTILS » de ce site.                                              Vous pouvez également cliquer sur le lien ci-dessous pour y accéder :

http://site.ac-martinique.fr/maternelle/?page_id=981

Carole OSTAN, CPD Maternelle

 

RÉTROSPECTIVE DES JOURNÉES DE LA MATERNELLE 2018

DES DEMARCHES DIVERSIFIÉES POUR DES ÉCRITS VARIÉS

Du 23 au 27 avril 2018 l’Académie Martinique a vécu au rythme des maternelles. La 2ème édition des Journées de la Maternelle a eu lieu sur le thème « Écrire pour apprendre à lire – les Murs de l’écrit ». Durant la semaine, 950 élèves ont investi les murs de leurs écoles, affichant une grande variété d’écrits. Parés d’illustrations magnifiques, récits imaginaires, poésies, textes documentaires, recettes de cuisine, se donnent fièrement à lire.

La lecture du thème des Journées de la Maternelle 2018, « écrire pour apprendre à lire« , a suscité des interrogations chez les parents sur la signification d’écrire en maternelle :                             « Comment font ces petits pour produire des textes ? »                                                      En guise de réponse, les enseignants ont livré leurs démarches, véritables « armes secrètes » pour générer de l’idée chez  les élèves et leur permettre de les exprimer à l’écrit. La rédaction de ces écrits repose, en effet, sur un travail mûrement pensé, structuré et progressif des enseignants. Ainsi a-t-on pu noter une pluralité de techniques. De la  dictée à l’adulte en passant par l’écriture générative, les essais d’écriture, les parents ont pu constater que grâce à l’expertise des enseignants, les élèves de la maternelle produisent effectivement de l’écrit.                                                                                           Explications des enseignantes de l’école maternelle d’application Edgard LABOUG au Robert.

 

DES PARENTS AGRÉABLEMENT SURPRIS ET FIERS, DES ENFANTS HEUREUX DE MONTRER LEURS COMPÉTENCES, DES ENSEIGNANTS SATISFAITS

Si, comme l’explique les programmes d’enseignement de l’école maternelle de mars 2015, « La mission principale de l’école maternelle est de donner l’envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité », les Journées de la Maternelle 2018, conformément à leur objectif ont joué leur rôle au regard des directives. Tout au long de la semaine, les parents ont pu arpenter les couloirs, les préaux et les classes des 13 écoles participantes, à la découverte des productions de nos écoliers. L’occasion leur a été offerte de vivre d’agréables moments grâce aux expositions commentées par leurs enfants et aux ateliers de parents.                                                                                        Il en ressort un sentiment partagé entre la satisfaction, le plaisir de voir son enfant en situation de réussite et la surprise face à la quantité et la qualité des productions écrites et artistiques. Cette remise en question, plutôt inattendue, de leurs représentations provoqua certains commentaires :

« Qu’est-ce que les enfants écrivent ! »  –  « Ils ont beaucoup d’imagination ! »                       « C’est beau ce qu’ils ont réalisé! »  –  « Je suis fier de toi ! »

Animés d’un sentiment de compétence et de fierté, les enfants furent très heureux de montrer, d’expliquer leurs travaux à leurs parents. Nul doute que ses émotions positives les motiveront et les impliqueront davantage dans les activités scolaires.

Ci-dessous, quelques images de ce partage avec les parents.

Parallèlement, ces journées de la maternelle ont « fait la part belle » à la parentalité puisque des « cafés de parents » ont régulièrement ponctué la semaine. Moments d’échanges, de discussions entre les équipes pédagogiques, le enseignants spécialisés et les parents, ils  ont permis d’appréhender au mieux certaines problématiques inhérentes à l’école maternelle. Le dialogue parents/enseignants si important pour une scolarité réussie en ressort consolidé.

Ecoutons ce qu’en dit Mme Sophie THÉAS, directrice de l’école maternelle                      A. LECHALLIER à Rivière-Salée.

Carole OSTAN – CPD Maternelle

 

 

 

 

« PAR MOTS ET MERVEILLES » : ÉMERVEILLONS-NOUS DES CRÉATIONS DE NOS PETITS ÉCOLIERS !

Le vendredi 27 avril de la semaine des Maternelles, était consacré à la valorisation des productions d’élèves réalisées dans le cadre du projet Académique

De très beaux albums ont été élaborés, abordants des thèmes tout à la fois proches et éloignés de l’environnement des élèves. Vous prendrez plaisir à goûter à la fête de Pâques à la Martinique, à découvrir les animaux d’Australie et d’Afrique ou à lire tous ces récits magnifiquement illustrés. La suite dans le diaporama ci dessous.

Présentation des Albums – Mots et Merveilles 2018

Carole OSTAN CPD