{"id":203,"date":"2016-02-10T18:21:43","date_gmt":"2016-02-10T17:21:43","guid":{"rendered":"\/arts-plastiques\/?page_id=203"},"modified":"2017-03-29T16:26:01","modified_gmt":"2017-03-29T15:26:01","slug":"socle-commun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/?page_id=203","title":{"rendered":"Socle commun"},"content":{"rendered":"
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http:\/\/eduscol.education.fr\/cid86943\/le-socle-commun.html<\/a><\/p>\n

Le socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture et l’\u00e9valuation des acquis scolaires des \u00e9l\u00e8ves<\/h1>\n<\/div>\n
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Les connaissances acquises par les \u00e9l\u00e8ves et les comp\u00e9tences qu’ils d\u00e9veloppent pendant la scolarit\u00e9 obligatoire constituent une culture scolaire commune. Le socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture identifie ces \u00e9l\u00e9ments et les organise en domaines et objectifs. L’\u00e9valuation de leur ma\u00eetrise doit se faire parall\u00e8lement \u00e0 leur acquisition, progressivement pendant la scolarit\u00e9 en \u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et au coll\u00e8ge. Le livret scolaire unique de l’\u00e9l\u00e8ve permet un suivi de ses acquis et de ses progr\u00e8s.<\/p>\n

Le socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture d\u00e9finit les comp\u00e9tences, bas\u00e9es sur des connaissances relevant des diff\u00e9rents domaines d’enseignement, qu’un \u00e9l\u00e8ve doit progressivement ma\u00eetriser pendant la scolarit\u00e9 obligatoire. Une culture scolaire commune est ainsi construite contin\u00fbment pendant les cycles 2, 3 et 4 couvrant l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et le coll\u00e8ge.<\/p>\n

L’\u00e9valuation de l’acquisition du socle a pour objectif d’\u00e9tablir un positionnement de niveau de ma\u00eetrise atteint par les \u00e9l\u00e8ves dans chacune de ses composantes, utile autant \u00e0 ces derniers qu’aux familles et qu’aux enseignants. Ce positionnement se fait de fa\u00e7on continue et un bilan doit en \u00eatre \u00e9tabli au moins \u00e0 la fin de chaque cycle.<\/p>\n