{"id":427,"date":"2018-02-21T22:53:39","date_gmt":"2018-02-21T21:53:39","guid":{"rendered":"\/arts-plastiques\/?p=427"},"modified":"2018-02-21T23:17:06","modified_gmt":"2018-02-21T22:17:06","slug":"ressource-daccompagnement-des-programmes-au-cycle-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/?p=427","title":{"rendered":"Ressource d&rsquo;accompagnement des programmes au cycle 4"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Il s&rsquo;agit d&rsquo;une s\u00e9quence analys\u00e9e sur des enjeux liant apprentissage et \u00e9valuation: \u00a0\u00bb La conduite formative de l\u2019\u00e9valuation \u00c9tude de cas : \u00ab Madame, c\u2019est ma sculpture qui me regarde ! \u00bb, les liens entre \u00e9valuation et progr\u00e8s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve\u00a0\u00bb<\/span><!--more--><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\"><i>\u00ab\u00a0Cette ressource propose l\u2019\u00e9tude d\u2019une s\u00e9quence r\u00e9alis\u00e9e en milieu de cycle 4. Elle s\u2019appuie leur l\u2019exp\u00e9rience du portrait afin de r\u00e9-investiguer une question du programme \u2013 \u00ab La repr\u00e9sentation ; images, r\u00e9alit\u00e9 et fiction \u00bb \u2014 et plusieurs des questionnements induit : La ressemblance : le rapport au r\u00e9el et la valeur expressive de l\u2019\u00e9cart en art, les images artistiques et leur rapport \u00e0 la fiction, notamment la diff\u00e9rence entre ressemblance et vraisemblance \u00bb, \u00ab Le dispositif de repr\u00e9sentation : l\u2019espace en deux dimensions (litt\u00e9ral et sugg\u00e9r\u00e9), la diff\u00e9rence entre organisation et composition ; l\u2019espace en trois dimensions (diff\u00e9rence entre structure, construction et installation), l\u2019intervention sur le lieu, l\u2019installation \u00bb. Elle tente de restituer la distance parcourue entre ce que les \u00e9l\u00e8ves savent faire et les acquis vis\u00e9s durant la pratique, entre les enjeux d\u2019une \u00e9valuation formative et ses traces ou supports dans la classe. Elle s\u2019efforce de montrer en quoi, en arts plastiques, cette \u00e9valuation formative et l\u2019\u00e9valuation par comp\u00e9tences interagissent sur les savoirs et participent \u00e0 la construction des apprentissages. On y observera que la vari\u00e9t\u00e9 des situations dans une m\u00eame s\u00e9quence ne veut pas pour autant dire fractionnement ou atomisation des savoirs.<\/i> <i>\u00ab\u00a0<\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/cid111693\/ressources-d-accompagnement-arts-plastiques-c4-concevoir-enseignement.html\">&gt; Acc\u00e9der au site<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il s&rsquo;agit d&rsquo;une s\u00e9quence analys\u00e9e sur des enjeux liant apprentissage et \u00e9valuation: \u00a0\u00bb La conduite formative de l\u2019\u00e9valuation \u00c9tude de cas : \u00ab Madame, c\u2019est ma sculpture qui me regarde ! \u00bb, les liens entre \u00e9valuation et progr\u00e8s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-427","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=427"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":444,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/427\/revisions\/444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/arts-plastiques\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}