{"id":1107,"date":"2020-03-19T15:45:55","date_gmt":"2020-03-19T20:45:55","guid":{"rendered":"\/ash\/?page_id=1107"},"modified":"2020-03-23T13:27:15","modified_gmt":"2020-03-23T18:27:15","slug":"liste-des-ressources-supplementaires","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=1107","title":{"rendered":"Conseils et ressources suppl\u00e9mentaires"},"content":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers vivent parfois difficilement ces changements de scolarit\u00e9. Ils peuvent \u00eatre \u00e9motionnellement plus touch\u00e9s que leurs camarades.<\/p>\n<p><strong>Vous pouvez leur adresser un message audio ou vid\u00e9o rassurant<\/strong>, pr\u00e9sentant les nouvelles conditions de travail \u00e0 la maison et les attendus pour chacun d\u2019entre eux.<\/p>\n<p>Les conseils donn\u00e9s aux familles afin d\u2019assurer l\u2019\u00e9cole \u00e0 la maison peuvent \u00eatre tr\u00e8s simples pour certains profils d\u2019\u00e9l\u00e8ves, c<strong>eux relevant notamment d\u2019un \u00e9tablissement m\u00e9dico-social<\/strong>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>lire ou faire lire chaque jour une page d\u2019un album d\u00e9j\u00e0 lu en classe et connu<\/li>\n<li>faire \u00e9crire des mots, des lettres en lien avec la lecture faite<\/li>\n<li>visionner des vid\u00e9os d\u2019albums lus, nombreuses sur la chaine YouTube puis questionner, demander de raconter, dessiner<\/li>\n<li>r\u00e9aliser une recette \u00e0 partir de recettes imag\u00e9es<\/li>\n<li>jouer \u00e0 faire semblant de\u2026 avec ou sans objet<\/li>\n<li>danser et chanter (langage et m\u00e9morisation, activit\u00e9 physique)<\/li>\n<li>ranger\/trier\/cat\u00e9goriser les objets de la maison<\/li>\n<li>jouer aux cartes\u00a0: M\u00e9mory, bataille\u2026 (m\u00e9morisation, num\u00e9ration)<\/li>\n<li>feuilleter des catalogues et nommer les objets, les chercher dans la maison<\/li>\n<li>jouer \u00e0 divers jeux de soci\u00e9t\u00e9 utilisant ou non les nombres (num\u00e9ration, lecture et respect des r\u00e8gles)<\/li>\n<li>r\u00e9aliser des op\u00e9rations \u00e0 l\u2019\u00e9crit ou mentalement<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">D\u00e8s le 23 mars, des cours dispens\u00e9s par des enseignants en direct sur France 4\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&#8211; 9h-10h\u00a0: lecture et math\u00e9matiques CP-CE1<\/p>\n<p>-11h-12h\u00a0: lecture et math\u00e9matiques CM1-CM2<\/p>\n<p>-14h-15h\u00a0: lecture te math\u00e9matiques niveau coll\u00e8ge<\/p>\n<p>-15h-16h\u00a0: niveau lyc\u00e9e, 1h de Fran\u00e7ais, Maths, Histoire-G\u00e9o, Anglais ou Philo.<\/p>\n<p><strong>Des ressources disponibles\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>Ressources pour la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique sur EDUSCOL<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid149909\/continuite-pedagogique.html\">https:\/\/eduscol.education.fr\/cid149909\/continuite-pedagogique.html<\/a><\/p>\n<p>La biblioth\u00e8que SONDO ouvre gratuitement aux coll\u00e9giens l&rsquo;ensemble de son catalogue de manuels num\u00e9riques adapt\u00e9 aux TSLA.<\/p>\n<p>Sur Sondo, il est possible de trouver :<br \/>\n&#8211; Les\u00a0livres de litt\u00e9rature, classiques et jeunesse<br \/>\n&#8211; L\u2019audio des\u00a0manuels scolaires<br \/>\n&#8211; Des\u00a0fonctionnalit\u00e9s d\u2019accessibilit\u00e9 pour les DYS\u00a0et petits lecteurs, int\u00e9gr\u00e9es dans les livres<br \/>\nEnseignants et parents peuvent ouvrir un acc\u00e8s pour eux et les \u00e9l\u00e8ves en se connectant directement sur le site\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sondo.fr.\/\">www.sondo.fr.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Diff\u00e9rencier l\u2019apprentissage de la lecture\u00a0: une application pour apprendre \u00e0 lire \u00e0 distance<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lalilo.com\/?language=fr\">https:\/\/lalilo.com\/?language=fr<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des histoires \u00e0 \u00e9couter\u00a0:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.franceinter.fr\/emissions\/une-histoire-et-oli\">https:\/\/www.franceinter.fr\/emissions\/une-histoire-et-oli<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des albums traditionnels enregistr\u00e9s dans des langues diff\u00e9rentes (supports pour valoriser la langue premi\u00e8re)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ac-strasbourg.fr\/pedagogie\/casnav\/enfants-allophones-nouvellement-arrives\/ressources-premier-degre\/supports-pour-valoriser-la-langue-dorigine\/traductions-audio-et-ecrites-dalbums\/\">https:\/\/www.ac-strasbourg.fr\/pedagogie\/casnav\/enfants-allophones-nouvellement-arrives\/ressources-premier-degre\/supports-pour-valoriser-la-langue-dorigine\/traductions-audio-et-ecrites-dalbums\/<\/a><\/p>\n<p>Certains sites proposent une \u00e9coute avec le texte \u00e9crit en dessous\u00a0:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.conte-moi.net\/conte-moi-francophonie\">https:\/\/www.conte-moi.net\/conte-moi-francophonie<\/a><\/p>\n<p>D\u2019autres proposent la lecture d&rsquo;albums avec le support livre\u00a0: <a href=\"https:\/\/upe2abdm.netboard.me\/upe2aautonomie\">https:\/\/upe2abdm.netboard.me\/upe2aautonomie<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des activit\u00e9s (reportages\/questions-r\u00e9ponses\/jeux) dans tous les domaines d\u2019apprentissage pour les cycles 2 et 3<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lumni.fr\/primaire\">https:\/\/www.lumni.fr\/primaire<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des d\u00e9fis en math\u00e9matiques<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/math.univ-lyon1.fr\/irem\/IMG\/pdf\/Defis_maths.pdf\">http:\/\/math.univ-lyon1.fr\/irem\/IMG\/pdf\/Defis_maths.pdf<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des albums lus sur la cha\u00eene You tube<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YCTXHh1Azfg\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YCTXHh1Azfg<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Enseigner \u00e0 distance aux EBEP- ASH Marseille<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/cpc_ash_marseille\/classevirtuelleASH\">https:\/\/padlet.com\/cpc_ash_marseille\/classevirtuelleASH<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Application Autisme<\/p>\n<p>ClassIt : Jeu \u00e9ducatif pour apprendre les cat\u00e9gories ! (vocabulaire et cat\u00e9gorisation)<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/applications-autisme.com\/application\/classit-jeu-educatif-pour-apprendre-les-categories\">http:\/\/applications-autisme.com\/application\/classit-jeu-educatif-pour-apprendre-les-categories<\/a><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p>Pour les \u00e9l\u00e8ves de SEGPA<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/segpachouette.wordpress.com\/2020\/03\/16\/continuite-pedagogique-en-segpa\">https:\/\/segpachouette.wordpress.com\/2020\/03\/16\/continuite-pedagogique-en-segpa<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Application \u00ab\u00a0Grapholearn\u00a0\u00bb, jeu s\u00e9rieux pour travailler l&rsquo;apprentissage de la lecture, fonctionne tr\u00e8s bien avec des \u00e9l\u00e8ves TSA (Trouble du Spectre de l\u2019Autisme) par exemple, mais avec tous les autres \u00e9galement. Elle peut \u00eatre install\u00e9e sur un t\u00e9l\u00e9phone portable.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grapholearn.fr\/\">http:\/\/grapholearn.fr\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le site Autisme et \u00e9cole inclusive s\u2019investit pour la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique.<\/p>\n<p>Une ressource est disponible en lecture avec des propositions de fiches de lecture bas\u00e9es sur la progression TAOKI.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/autismeetecoleinclusive.com\/continuite-peda\/lecture-continuite-pedagogique\/\">http:\/\/autismeetecoleinclusive.com\/continuite-peda\/lecture-continuite-pedagogique\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Application Autisme<\/p>\n<p>ClassIt : Jeu \u00e9ducatif pour apprendre les cat\u00e9gories ! (vocabulaire et cat\u00e9gorisation)<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/applications-autisme.com\/application\/classit-jeu-educatif-pour-apprendre-les-categories\">http:\/\/applications-autisme.com\/application\/classit-jeu-educatif-pour-apprendre-les-categories<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0Khanacademy.org\u00a0\u00bb pour travailler les math\u00e9matiques, avec vid\u00e9os explicatives et surtout de petits exercices ne travaillant qu&rsquo;une comp\u00e9tence \u00e0 la fois.<\/p>\n<p>Cette application peut \u00eatre install\u00e9e sur le t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n<p>L&rsquo;avantage pour des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP c&rsquo;est que les exercices peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s par th\u00e8mes (tous niveaux du CP \u00e0 la terminale) un syst\u00e8me de renfor\u00e7ateurs assez efficace est inclus, l&rsquo;enseignant peut faire un plan de travail individualis\u00e9 pour ses \u00e9l\u00e8ves selon leurs comp\u00e9tences et suivre leurs progr\u00e8s \u00e0 distance.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/fr.khanacademy.org\/coach\/dashboard\">https:\/\/fr.khanacademy.org\/coach\/dashboard<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Des outils num\u00e9riques qui permettent la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.learnenjoy.com\">http:\/\/www.learnenjoy.com<\/a><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p>N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 nous communiquer d\u2019autres sites que nous aurions oubli\u00e9s, cet article sera mis \u00e0 jour quotidiennement.<br \/>\nRessources pour apprendre :<br \/>\nMaxicours<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.maxicours.com\/se\/entraide-covid19\">https:\/\/www.maxicours.com\/se\/entraide-covid19<\/a><\/p>\n<p>Cned<br \/>\n<a href=\"https:\/\/ecole.cned.fr\">https:\/\/ecole.cned.fr<\/a><br \/>\nEpopia<br \/>\n<a href=\"https:\/\/bienvenue.epopia.com\/nos-ressources-pedagogiques\">https:\/\/bienvenue.epopia.com\/nos-ressources-pedagogiques<\/a><br \/>\nLumni<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.lumni.fr\">https:\/\/www.lumni.fr<\/a><\/p>\n<p>Logiciel \u00e9ducatif<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.logicieleducatif.fr\">https:\/\/www.logicieleducatif.fr<\/a><\/p>\n<p>Ortholud<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.ortholud.com\/index.html\">https:\/\/www.ortholud.com\/index.html<\/a><br \/>\nQuioz<br \/>\n<a href=\"https:\/\/qioz.fr\/fr\">https:\/\/qioz.fr\/fr<\/a><br \/>\nLes petits mandarins<br \/>\n<a href=\"https:\/\/lespetitsmandarins.fr\">https:\/\/lespetitsmandarins.fr<\/a><br \/>\nDuolingo<br \/>\n<a href=\"https:\/\/fr.duolingo.com\">https:\/\/fr.duolingo.com<\/a><br \/>\nColori<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.colori.education\/kit\">https:\/\/www.colori.education\/kit<\/a><br \/>\nMathador<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mathador.fr\">https:\/\/www.mathador.fr<\/a><br \/>\nMaths et tiques (Yves Monka)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.maths-et-tiques.fr\">https:\/\/www.maths-et-tiques.fr<\/a><br \/>\nLalilo<br \/>\n<a href=\"https:\/\/lalilo.com\">https:\/\/lalilo.com<\/a><br \/>\nLes fondamentaux <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/accueil.html\">https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/accueil.html<\/a><\/p>\n<p>Lexiclic<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.lexiclic.fr\">https:\/\/www.lexiclic.fr<\/a><br \/>\nWiloki<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wiloki.com\/fr\/\">https:\/\/wiloki.com\/fr\/<\/a><br \/>\nedumedia\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.edumedia-sciences.com\">https:\/\/www.edumedia-sciences.com<\/a>\/<\/p>\n<p>La classe bleu\u00a0\u00a0\u00a0 <a href=\"https:\/\/laclassebleue.fr\">https:\/\/laclassebleue.fr<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers vivent parfois difficilement ces changements de scolarit\u00e9. 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