{"id":299,"date":"2019-10-24T22:09:41","date_gmt":"2019-10-25T03:09:41","guid":{"rendered":"\/ash\/?page_id=299"},"modified":"2024-09-09T10:00:26","modified_gmt":"2024-09-09T15:00:26","slug":"les-10-pial-inter-degres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=299","title":{"rendered":"Les 12 PIAL inter-degr\u00e9s"},"content":{"rendered":"<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La note de cadrage de la mise en \u0153uvre des po\u0302les inclusifs d\u2019accompagnement localise\u0301 (PIAL) indiquait qu&rsquo;\u00e0 la rentre\u0301e 2019, les Po\u0302les Inclusifs d\u2019Accompagnement Localise\u0301 (PIAL) seraient de\u0301ploye\u0301s et mis en \u0153uvre dans toutes les e\u0301coles et tous les e\u0301tablissements de l\u2019enseignement public et prive\u0301 sous contrat de l\u2019acade\u0301mie de Martinique.<\/p>\n<p>Expe\u0301rimente\u0301s depuis septembre 2018, les PIAL constituent d\u00e9sormais une nouvelle forme d\u2019organisation permettant de faciliter la gestion des besoins d&rsquo;accompagnement des e\u0301le\u0300ves en situation de handicap, dans un territoire de\u0301fini.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit ainsi de mieux prendre en compte les besoins e\u0301ducatifs particuliers des e\u0301le\u0300ves en situation de handicap, en vue du de\u0301veloppement de leur autonomie.<\/p>\n<p>Ces PIAL correspondent aux territoires de\u0301finis par les circonscriptions du premier degre\u0301 et incluent les e\u0301coles, colle\u0300ges et lyce\u0301es publics et prive\u0301s sous contrat qui y sont implante\u0301s. Les AESH sont ainsi, de\u0301sormais, affecte\u0301s a\u0300 un PIAL:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1574 aligncenter\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41-300x190.png\" alt=\"\" width=\"591\" height=\"374\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41-300x190.png 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41-1024x649.png 1024w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41-768x487.png 768w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/09\/Capture-de\u0301cran-2021-09-11-a\u0300-11.20.41.png 1109w\" sizes=\"auto, (max-width: 591px) 100vw, 591px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Le PIAL de Rivi\u00e8re-Sal\u00e9e est scind\u00e9 en 2 \u00e0 la rentr\u00e9e 2021. D\u00e9j\u00e0 en 2020, du PIAL de Fort-de-France naissaient 2 PIAL permettant \u00e0 celui de Schoelcher et celui de Saint-Joseph de s&rsquo;\u00e9toffer de nouveaux \u00e9tablissements (voir cartographie ci-dessus). En effet, ces PIAL rassemblaient chacun plus d&rsquo;une centaine d&rsquo;AESH, ce qui ne permettait pas une gestion de proximit\u00e9. D\u00e9sormais, ces dispositifs ne comptent plus qu&rsquo;une cinquantaine d&rsquo;AESH chacun.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>L\u2019espace <a href=\"https:\/\/tribu.phm.education.gouv.fr\/portal\/auth\/pagemarker\/4\/cms\/default-domain\/workspaces\/pial-martinique?scope=__nocache\">PIAL MARTINIQUE<\/a> cr\u00e9\u00e9 sur la plate-forme TRIBU met \u00e0 disposition des acteurs et pilotes des PIAL un ensemble de ressources permettant de faciliter l\u2019harmonisation des pratiques et des actions men\u00e9es au sein de chacun des dispositifs.<\/p>\n<p>Sont ainsi disponibles sur cet espace notamment :<\/p>\n<ul>\n<li>Les documents nationaux permettant la mise en \u0153uvre des PIAL<\/li>\n<li>La note de cadrage acad\u00e9mique<\/li>\n<li>La liste des co-pilotes des PIAL ainsi que des r\u00e9f\u00e9rents et coordonnateurs locaux<\/li>\n<li>Les ressources institutionnelles n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019organisation du travail de l\u2019accompagnant<\/li>\n<li>Un calendrier de rencontres<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il est ainsi possible d\u2019\u00e9tablir un \u00e9ch\u00e9ancier des actions dans les p\u00f4les, \u00e9ch\u00e9ancier partag\u00e9 par tous les acteurs afin de s\u2019accorder sur la disponibilit\u00e9 de tous.<\/p>\n<p>Cet espace met aussi \u00e0 disposition <strong>une salle d\u00e9di\u00e9e \u00e0 chaque PIAL<\/strong>. Dans cette salle, les pilotes peuvent d\u00e9poser les \u00e9l\u00e9ments relatifs au fonctionnement de leur dispositif. Mais il leur est aussi possible de mutualiser et d\u2019harmoniser des \u00e9l\u00e9ments par le biais des forums et fils de discussion.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La note de cadrage de la mise en \u0153uvre des po\u0302les inclusifs d\u2019accompagnement localise\u0301 (PIAL) indiquait qu&rsquo;\u00e0 la rentre\u0301e 2019, les Po\u0302les Inclusifs d\u2019Accompagnement Localise\u0301 (PIAL) seraient de\u0301ploye\u0301s et mis en \u0153uvre dans toutes les e\u0301coles et tous les e\u0301tablissements de l\u2019enseignement public et prive\u0301 sous contrat de l\u2019acade\u0301mie de Martinique. Expe\u0301rimente\u0301s depuis septembre 2018, &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=299\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":2350,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-299","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=299"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1577,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions\/1577"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}