{"id":309,"date":"2019-10-24T22:13:22","date_gmt":"2019-10-25T03:13:22","guid":{"rendered":"\/ash\/?page_id=309"},"modified":"2019-11-07T14:14:32","modified_gmt":"2019-11-07T19:14:32","slug":"les-tfa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=309","title":{"rendered":"les TFA ( Troubles des Fonctions Auditives )"},"content":{"rendered":"<div class=\"dossier-articles-header-striped\">\n<div class=\"dossier-article-header-filled-part\">\n<div><\/div>\n<h1>La scolarisation des \u00e9l\u00e8ves ayant des troubles auditifs<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"oni_span-title\">Publication\u00a0: 11 septembre 2019<\/div>\n<div class=\"oni_articleBlockIntro\">\n<div class=\"oni-para\">L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve en situation de handicap a droit \u00e0 la scolarisation. Selon ses besoins, diff\u00e9rents modes de scolarisation lui seront propos\u00e9s, avec un accompagnement sp\u00e9cifique.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"oni_blockVisu article_620_312\"><\/div>\n<div class=\"oni_article_consult\">\n<p><a id=\"eztoc9544824_0_1\" name=\"eztoc9544824_0_1\"><\/a><\/p>\n<h2>Le droit \u00e0 la scolarit\u00e9<\/h2>\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve en situation de handicap et suffisamment autonome, doit pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une scolarit\u00e9 dans une classe ordinaire d&rsquo;\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, de coll\u00e8ge ou de lyc\u00e9e.<\/p>\n<p>La loi du 11 f\u00e9vrier 2005 pose le principe d&rsquo;un acc\u00e8s de droit \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation dispens\u00e9e si possible dans l&rsquo;\u00e9tablissement scolaire ordinaire le plus proche de son domicile.<\/p>\n<p><a id=\"eztoc9544824_0_2\" name=\"eztoc9544824_0_2\"><\/a><\/p>\n<h2>Les diff\u00e9rents modes de scolarisation<\/h2>\n<p>Plusieurs modes de scolarisation sont possibles :<\/p>\n<ul class=\"oni_list_article\">\n<li>en classe ordinaire. Dans ce cas, une personne en charge de l&rsquo;aide humaine, pourra, selon ses besoins, accompagner l&rsquo;enfant en situation de handicap dans la classe ;<\/li>\n<li>en dispositif collectif de scolarisation : Ulis (unit\u00e9 localis\u00e9e pour l&rsquo;inclusion scolaire) \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, au coll\u00e8ge ou au lyc\u00e9e ;<\/li>\n<li>en \u00e9tablissement m\u00e9dico-social ;<\/li>\n<li>au sein d&rsquo;un p\u00f4le d&rsquo;enseignement des jeunes sourds (PEJS).<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;Ulis est un dispositif facilitant l&rsquo;inclusion en milieu scolaire ordinaire.<\/p>\n<p>L&rsquo;Ulis accueille, dans une \u00e9cole, un coll\u00e8ge ou un lyc\u00e9e ordinaire des jeunes pr\u00e9sentant le m\u00eame type de handicap ou des besoins \u00e9ducatifs proches.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;Ulis suivent les cours avec les \u00e9l\u00e8ves des classes ordinaires.<\/p>\n<p><a id=\"eztoc9544824_0_3\" name=\"eztoc9544824_0_3\"><\/a><\/p>\n<h2>L&rsquo;accompagnement de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve handicap\u00e9 ou malade<\/h2>\n<p>Quel que soit le mode de scolarit\u00e9 choisi, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve handicap\u00e9 peut avoir acc\u00e8s \u00e0 des soins et des r\u00e9\u00e9ducations :<\/p>\n<ul class=\"oni_list_article\">\n<li>dans un CAMSP (centre d&rsquo;action m\u00e9dico-sociale pr\u00e9coce) pour les tr\u00e8s jeunes,<\/li>\n<li>par le biais d&rsquo;un Sessad (service d&rsquo;\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e et de soins \u00e0 domicile)<\/li>\n<\/ul>\n<p>source: <a href=\"http:\/\/www.onisep.fr\/Formation-et-handicap\/Mieux-vivre-sa-scolarite\/Par-situation-de-handicap\/Scolarite-et-troubles-auditifs\/La-scolarisation-des-eleves-ayant-des-troubles-auditifs\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-508\" src=\"\/ash\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2019\/10\/onisep.png\" alt=\"\" width=\"299\" height=\"63\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La scolarisation des \u00e9l\u00e8ves ayant des troubles auditifs Publication\u00a0: 11 septembre 2019 L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve en situation de handicap a droit \u00e0 la scolarisation. Selon ses besoins, diff\u00e9rents modes de scolarisation lui seront propos\u00e9s, avec un accompagnement sp\u00e9cifique. Le droit \u00e0 la scolarit\u00e9 Tout \u00e9l\u00e8ve en situation de handicap et suffisamment autonome, doit pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une scolarit\u00e9 &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=309\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-309","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=309"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":529,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/309\/revisions\/529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}