{"id":788,"date":"2019-11-27T10:23:15","date_gmt":"2019-11-27T15:23:15","guid":{"rendered":"\/ash\/?page_id=788"},"modified":"2019-12-12T15:16:27","modified_gmt":"2019-12-12T20:16:27","slug":"foire-aux-questions-aesh","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/ash\/?page_id=788","title":{"rendered":"Foire aux questions AESH"},"content":{"rendered":"

Foire aux questions AESH<\/strong><\/p>\n

-A qui dois-je transmettre ma demande d’autorisation d’absence ?<\/strong><\/span><\/p>\n

A l’Inspecteur de l’\u00e9ducation nationale en charge de la circonscription si j’exerce dans une \u00e9cole, au chef de l’\u00e9tablissement o\u00f9 j’exerce. Concernant le PIAL 10, lorsque j’exerce dans les 2 degr\u00e9s, je sollicite l’autorisation aupr\u00e8s de l’\u00e9tablissement o\u00f9 j’exercerai au moment o\u00f9 d\u00e9butera mon absence. Quand l’autorisation est sur le 2nd degr\u00e9 une r\u00e9cup\u00e9ration peut \u00eatre demand\u00e9e.<\/p>\n

-L’AESH peut-il accompagner une sortie scolaire ?<\/strong><\/span><\/p>\n

Oui, si l’\u00e9l\u00e8ve sort aussi et qu’il est notifi\u00e9 pour cet accompagnement. Si l’\u00e9l\u00e8ve n’est pas l\u00e0, je me mets \u00e0 disposition du PIAL (je contacte mon r\u00e9f\u00e9rent local).<\/span> <\/span><\/strong><\/p>\n

–Est-il possible de se restaurer lors de la pause d\u00e9jeuner \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des \u00e9tablissements scolaires ?\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Tout d\u00e9pend des \u00e9tablissements scolaires o\u00f9 vous exercez. Mais \u00e0 priori, il ne devrait pas y avoir de probl\u00e8me \u00e0 d\u00e9jeuner sur place. Les coll\u00e8ges et lyc\u00e9es mettent g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 disposition une salle des personnels au sein de laquelle vous pourrez \u00eatre accueillis. Il faudrait interroger le directeur ou la directrice de l\u2019\u00e9cole afin qu\u2019il vous indique un lieu o\u00f9 vous pourrez vous restaurer.<\/p>\n

NB:<\/strong> si vous accompagnez un \u00e9l\u00e8ve sur le temps de cantine, vous devez b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une pause d\u2019au moins 30 minutes.<\/p>\n

-Quand faut-il faire remonter les p\u00e9riodes de stages des \u00e9l\u00e8ves afin d\u2019obtenir les nouvelles affectations ?<\/strong><\/span><\/p>\n

D\u00e8s que vous en avez connaissance, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 transmettre les dates retenues pour les stages au r\u00e9f\u00e9rent PIAL correspondant \u00e0 votre lieu d\u2019exercice. Il pourra alors v\u00e9rifier si d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves notifi\u00e9s dans le PIAL pourraient b\u00e9n\u00e9ficier de votre pr\u00e9sence.<\/p>\n

-Que faire lorsque les \u00e9tablissements ne mettent pas en place les adaptations pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de se d\u00e9placer en leurs seins ?\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Dans le cadre de la refondation de l\u2019\u00e9cole et de l\u2019\u00e9cole inclusive, les \u00e9tablissements se doivent de rendre les espaces (ou certains espaces) accessibles aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite. Il faudrait donc que vous vous rapprochiez du professeur principal de la classe de l\u2019\u00e9l\u00e8ve concern\u00e9 afin qu\u2019il fasse remonter \u00e0 sa direction les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n

-Que faire lorsque l\u2019enseignant et l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne sont pas pr\u00e9sents ?\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

En cas d\u2019absence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou de l\u2019enseignant vous devez rester dans l’\u00e9tablissement. Vous vous rapprocherez alors de la direction de l\u2019\u00e9cole ou de l\u2019\u00e9tablissement du 2nd degr\u00e9 o\u00f9 vous exercez pour v\u00e9rifier si des missions d\u2019accompagnement d\u2019\u00e9l\u00e8ves notifi\u00e9s sont possibles. Vous pouvez \u00e9galement pr\u00e9venir le r\u00e9f\u00e9rent PIAL de votre disponibilit\u00e9 si l\u2019absence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve dure une semaine et plus. Si l\u2019absence dure 2 ou 3 jours, vous pourrez profiter de ce temps pour prendre connaissance du dossier de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et bien comprendre vos missions aupr\u00e8s de lui. Il vous sera \u00e9galement possible de commencer \u00e0 vous former \u00e0 distance gr\u00e2ce \u00e0 la plate-forme m@gist\u00e8re<\/a>\u00a0 \u00e0 laquelle vous pouvez d\u00e9sormais acc\u00e9der.<\/p>\n

A retenir\u00a0: VOUS RESTEZ DANS L\u2019ETABLISSEMENT<\/p>\n

1er degr\u00e9 sous couvert du directeur : dans la classe d\u2019accueil temporaire<\/p>\n

2\u00b0 degr\u00e9 sous couvert du chef d\u2019\u00e9tablissement ou du CPE : au CDI, permanence, dans une autre classe, \u2026<\/p>\n

-Que dois-faire l\u2019AESH <\/strong>en cas de gr\u00e8ve :<\/strong><\/span><\/p>\n