{"id":1568,"date":"2012-10-01T00:37:51","date_gmt":"2012-10-01T00:37:51","guid":{"rendered":"\/cardie\/?p=1568"},"modified":"2012-10-01T00:37:51","modified_gmt":"2012-10-01T00:37:51","slug":"lea-evacodice-evaluation-par-competences-dans-les-demarches-dinvestigation-au-college-et-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1568","title":{"rendered":"L\u00e9A EvaCoDICE, \u00c9valuation par comp\u00e9tences dans les d\u00e9marches d\u2019investigation au coll\u00e8ge et \u00e0 l\u2019\u00e9cole"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: small;\">Rectorat et IFE, Acad\u00e9mie de GRENOBLE<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Martine Saint-Aman, Principale adjointe du coll\u00e8ge G\u00e9rard Philipe (Fontaine)\u00a0; Ghislaine Langlais, IEN Circonscription de Fontaine et\u00a0Laboratoire des Sciences de l&#8217;Education \u2013 Grenoble UPMF &amp; UJF, Michel Grangeat (LSE \u2013 Universit\u00e9 Joseph Fourier \u2013 Grenoble)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">\u00a0<strong><em>La recherche concerne l\u2019\u00e9valuation des apprentissages dans les enseignements scientifiques fond\u00e9s sur les d\u00e9marches d\u2019investigation (ESFI). Il s\u2019agit de concevoir, de tester, d\u2019\u00e9valuer et de diffuser des outils\u00a0 permettant l\u2019\u00e9valuation par comp\u00e9tences dans les ESFI (DI, t\u00e2ches complexes, probl\u00e8mes ouverts, d\u00e9marches de projet, etc.). L\u2019accent est mis sur la liaison \u00e9cole-coll\u00e8ge. Ces outils devraient combiner les aspects formatifs et sommatifs de l\u2019\u00e9valuation et prendre en compte diff\u00e9rentes voies de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences vis\u00e9es (exp\u00e9rimentation, autor\u00e9gulation, argumentation, automatisation, r\u00e9investissement).<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Les enseignants travaillent en coop\u00e9ration avec des chercheurs (sciences de l\u2019\u00e9ducation et didactiques) et des formateurs (IUFM) ; ils sont accompagn\u00e9s par les inspecteurs p\u00e9dagogiques. L\u2019action est appuy\u00e9e sur 3 s\u00e9ances de travail en pr\u00e9sentiel dans l\u2019ann\u00e9e\u00a0; elles sont fond\u00e9es sur la coop\u00e9ration entre enseignants, formateurs et chercheurs. Des rendez-vous entre enseignants et avec les chercheurs et autres acteurs du dispositif peuvent \u00eatre ajout\u00e9s. Le journal de bord de la recherche permet de garder trace de ces rencontres. Une plateforme distante permet de maintenir les \u00e9changes et de rendre disponibles les ressources documentaires tout au long de l\u2019action et apr\u00e8s elle.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rectorat et IFE, Acad\u00e9mie de GRENOBLE Martine Saint-Aman, Principale adjointe du coll\u00e8ge G\u00e9rard Philipe (Fontaine)\u00a0; Ghislaine Langlais, IEN Circonscription de Fontaine et\u00a0Laboratoire des Sciences de l&#8217;Education \u2013 Grenoble UPMF &amp; UJF, Michel Grangeat (LSE \u2013 Universit\u00e9 Joseph Fourier \u2013 Grenoble) \u00a0La recherche concerne l\u2019\u00e9valuation des apprentissages dans les enseignements scientifiques&#8230; <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1568\"> Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr; <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1568","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1568","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1568"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1568\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1569,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1568\/revisions\/1569"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1568"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1568"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1568"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}