{"id":1622,"date":"2012-10-01T01:14:38","date_gmt":"2012-10-01T01:14:38","guid":{"rendered":"\/cardie\/?p=1622"},"modified":"2012-10-01T01:14:38","modified_gmt":"2012-10-01T01:14:38","slug":"projet-pedagogique-cade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1622","title":{"rendered":"Projet p\u00e9dagogique CADE"},"content":{"rendered":"

Lyc\u00e9e professionnel, Lyc\u00e9e des m\u00e9tiers Fr\u00e9d\u00e9ric Mistral, 30913 NIMES, acad\u00e9mie de \u00a0MONTPELLIER<\/span><\/strong><\/p>\n

m\u00e9l: arnaud.lopinot@wanadoo.fr \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

site:\u00a0 http:\/\/projetcade.over-blog.com\/ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

En 2011 une \u00e9quipe d\u2019enseignants volontaires propose aux\u00a0 \u00e9l\u00e8ves en\u00a0 seconde Baccalaur\u00e9at professionnel Technicien Menuisier-Agenceur une organisation p\u00e9dagogique originale .Elle met en place un d\u00e9coupage du temps scolaire hebdomadaire ou journalier articulant apprentissages disciplinaires et ouverture culturelle, une nouvelle fa\u00e7on d\u2019\u00e9valuer les acquis s\u2019appuyant sur les comp\u00e9tences, une nouvelle organisation du travail en commun. Elle permet de rencontrer les meilleurs acteurs locaux de la vie culturelle et \u00e9conomique.\u00a0 \u00a0ce sont autant de situations au cours desquelles les \u00e9l\u00e8ves sont plong\u00e9s, dans une hands-on experience, c’est-\u00e0-dire une exp\u00e9rience o\u00f9 ils ont, litt\u00e9ralement,\u00a0 les mains dans le cambouis.<\/em><\/span><\/p>\n

P\u00e9riode 1: JE cherche mon \u00e9quilibre. Dur\u00e9e: 10 semaines\u2022 P\u00e9riode 2: JE prends des risques calcul\u00e9s. Dur\u00e9e: 10 semaines\u2022 P\u00e9riode 3: JE sais anticiper. Dur\u00e9e:10 semaines Cette division a pour vocation d\u2019inscrire imm\u00e9diatement l\u2019\u00e9l\u00e8ve en acteur responsable de sa formation ainsi que de le guider fortement, au cours de cette premi\u00e8re ann\u00e9e en suscitant l\u2019envie \u2018\u2019d\u2019aimer savoir apprendre\u2019\u2019.\u00a0 Les p\u00e9riodes sont suffisamment longues pour r\u00e9aliser des objectifs p\u00e9dagogiques et suffisamment courtes pour ne pas installer les \u00e9l\u00e8ves dans une routine source de lassitude et de passivit\u00e9. Pour r\u00e9pondre au besoin qu\u2019ont les \u00e9l\u00e8ves entrants d\u2019\u00eatre encadr\u00e9s, l\u2019emploi du temps r\u00e9partissant les heures de cours reste\u00a0 identique tout au long de l\u2019ann\u00e9e, mais uniquement r\u00e9parti sur les matin\u00e9es. Les s\u00e9quences p\u00e9dagogiques de toutes les mati\u00e8res s\u2019alignent dans une progression commune, coh\u00e9rente et r\u00e9alisable. Pour mettre en \u0153uvre la n\u00e9cessaire dimension de plaisir face \u00e0 l\u2019apprentissage des savoirs, et donc susciter l\u2019envie de savoir apprendre \u00e0 apprendre,\u00a0 les apr\u00e8s-midis sont enti\u00e8rement consacr\u00e9s \u00e0 des activit\u00e9s contextualisant les comp\u00e9tences dans des t\u00e2ches sp\u00e9cifiques tr\u00e8s concr\u00e8tes et ouvertes sur l\u2019ext\u00e9rieure. Ce calendrier r\u00e9partissant ces activit\u00e9s est donn\u00e9 progressivement aux \u00e9l\u00e8ves. L\u2019intention est ici de cr\u00e9er une attente de leur part\u00a0 et faire na\u00eetre une curiosit\u00e9 renouvel\u00e9e. L\u2019autre objectif vis\u00e9 et de les rendre acteurs de leur formation par des actes simples mais concrets tel que \u201caller chercher l\u2019information sur le blog de la classe\u201c. Sur un temps plus long, l\u2019id\u00e9e \u00e9tant de faire en sorte que les \u00e9l\u00e8ves s\u2019emparent de ce blog, l\u2019utilisent comme outils de communication, d\u00e9posent des commentaires, des contributions.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong>El\u00e8ves concern\u00e9s<\/strong> :Le choix d\u2019une section en menuiserie s\u2019est fait par affinit\u00e9 entre plusieurs membres de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lyc\u00e9e professionnel, Lyc\u00e9e des m\u00e9tiers Fr\u00e9d\u00e9ric Mistral, 30913 NIMES, acad\u00e9mie de \u00a0MONTPELLIER m\u00e9l: arnaud.lopinot@wanadoo.fr \u00a0 site:\u00a0 http:\/\/projetcade.over-blog.com\/ \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 En 2011 une \u00e9quipe d\u2019enseignants volontaires propose aux\u00a0 \u00e9l\u00e8ves en\u00a0 seconde Baccalaur\u00e9at professionnel… Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1622","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1622","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1622"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1622\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1623,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1622\/revisions\/1623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1622"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1622"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1622"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}