{"id":1652,"date":"2012-10-01T01:34:22","date_gmt":"2012-10-01T01:34:22","guid":{"rendered":"\/cardie\/?p=1652"},"modified":"2012-10-01T01:34:22","modified_gmt":"2012-10-01T01:34:22","slug":"donner-du-sens-aux-competences-transversales-scientifiques-au-lycee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1652","title":{"rendered":"Donner du sens aux comp\u00e9tences transversales scientifiques au lyc\u00e9e"},"content":{"rendered":"

Lyc\u00e9e des m\u00e9tiers\u00a0 Sylvia Montfort des \u00e9changes internationaux, 28600 LUISANT, acad\u00e9mie de \u00a0ORLEANS-TOURS<\/span><\/strong><\/p>\n

m\u00e9l: karel.dassonville@ac-orleans-tours.fr \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

site:\u00a0 http:\/\/lyc-silvia-monfort-luisant.tice.ac-orleans-tours.fr\/eva\/spip.php?rubrique127 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Engager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 identifier les comp\u00e9tences scientifiques directement mobilisables dans l’ensemble des disciplines du P\u00f4le Sciences de l’enseignement au Lyc\u00e9e : Math\u00e9matiques, Sciences Physiques et Chimiques, Sciences de la vie et de la Terre, Sciences de l’Ing\u00e9nieur (dans une moindre mesure actuellement). A moyen terme, l\u2019\u00e9quipe \u00a0vise trois r\u00e9alisations : faire progresser les \u00e9l\u00e8ves dans l’ensemble des disciplines scientifiques en d\u00e9cloisonnant leurs savoirs, comp\u00e9tences et attitudes ; susciter des vocations pour des \u00e9tudes et professions de le domaine des sciences et favoriser le d\u00e9veloppement d’une culture scientifique dans l’\u00e9tablissement.Il s’agit, en s’appuyant sur les nouveaux curricula de mettre en place un dispositif d’\u00e9valuation par comp\u00e9tences bas\u00e9 sur un corpus commun \u00e0 l’ensemble des disciplines scientifique. Cette action est soutenue par une formation \u00a0s’adressant \u00e0 l’ensemble des enseignants en Sciences.<\/em><\/span><\/p>\n

Une concertation entre \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des quatre disciplines cit\u00e9es a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e pour construire une liste raisonn\u00e9e de comp\u00e9tences transversales et \u00e9tablir une strat\u00e9gie de mise en oeuvre du projet. La base repose sur les enseignements d’exploration \u00e0 dominante scientifique en classe de Seconde G\u00e9n\u00e9rale et Technologique : Sciences et Laboratoire, M\u00e9thodes et Pratiques Scientifiques L ‘objectif est de leur permettre d’identifier les comp\u00e9tences et attitudes communes aux Sciences et de cr\u00e9er des situations de convergence entre les disciplines (projets, \u00e9valutions pluridisciplinaires). Le dispositif repose sur une formation et des \u00e9valuations r\u00e9guli\u00e8res, par comp\u00e9tences. Un livret de 14 comp\u00e9tences fondamentales est propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves pour une tenue en autonomie supervis\u00e9e par les professeurs. Une extension du dispositif aux enseignements obligatoires scientifiques en Seconde est r\u00e9alis\u00e9e.Lors de moments cl\u00e9s de l’ann\u00e9e scolaire, des bilans sont r\u00e9alis\u00e9s. Ils guident la progression du dispositif. L’orientation actuelle est la mise en oeuvre du projet en Premi\u00e8re S et une reconduction avec amplification en Seconde. Le projet est amen\u00e9 \u00e0 se g\u00e9n\u00e9raliser jusqu’en Terminale.dans le prolongement du socle commun de connaissances et de comp\u00e9tences du coll\u00e8ge, il nous semble pertinent de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que pourrait \u00eatre sa suite au lyc\u00e9e et de se saisir de cet outil d’\u00e9valuation pour d\u00e9velopper des pratiques p\u00e9dagogiques<\/span><\/p>\n

El\u00e8ves concern\u00e9s<\/strong> :\u00a0Lyc\u00e9e, en partenariat avec l’Universit\u00e9, secondes, puis premi\u00e8res, puis terminales1. Une action sur les comp\u00e9tences transversales en Sciences concernant deux sections d’\u00e9l\u00e8ves de Seconde2.<\/span><\/p>\n

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Lyc\u00e9e des m\u00e9tiers\u00a0 Sylvia Montfort des \u00e9changes internationaux, 28600 LUISANT, acad\u00e9mie de \u00a0ORLEANS-TOURS m\u00e9l: karel.dassonville@ac-orleans-tours.fr \u00a0 site:\u00a0 http:\/\/lyc-silvia-monfort-luisant.tice.ac-orleans-tours.fr\/eva\/spip.php?rubrique127 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Engager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 identifier les comp\u00e9tences scientifiques directement mobilisables dans l’ensemble… Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1652","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1652"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1653,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1652\/revisions\/1653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}