{"id":1664,"date":"2012-10-01T01:41:40","date_gmt":"2012-10-01T01:41:40","guid":{"rendered":"\/cardie\/?p=1664"},"modified":"2012-10-01T01:41:40","modified_gmt":"2012-10-01T01:41:40","slug":"utilisation-des-competences-du-socle-commun-en-conseil-de-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1664","title":{"rendered":"Utilisation des comp\u00e9tences du socle commun en conseil de classe"},"content":{"rendered":"

Coll\u00e8ge Montjoie, 45770 SARAN, acad\u00e9mie de \u00a0ORLEANS-TOURS<\/span><\/strong><\/p>\n

m\u00e9l: didier.vargues@ac-orleans-tours.fr \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Le projet vise \u00e0 modifier le regard sur l’\u00e9l\u00e8ve lors des conseils de classe gr\u00e2ce au bulletin “socle” . Son \u00e9laboration r\u00e9sulte d’un travail d’\u00e9quipe autour de l’\u00e9valuation des items du socle.<\/em><\/span><\/p>\n

Apprendre \u00e0 travailler dans le cadre du socle, par comp\u00e9tences, \u00e9laborer ses cours et ses \u00e9valuations pour r\u00e9pondre aux exigences du socle.Initier certains coll\u00e8gues \u00e0 de nouvelles m\u00e9thodes p\u00e9dagogiquesApprendre \u00e0 travailler en groupes pluridisciplinaires pour chacune des comp\u00e9tences.D\u00e9signation d\u2019un expert pour chaque comp\u00e9tence qui doit faire le bilan de l\u2019ensemble des domaines de sa comp\u00e9tence en prenant en compte chaque item.Zoom sur la comp\u00e9tence 3 : les professeurs de Math\u00e9matiques, Sciences physiques, Technologie et SVT ont rempli les r\u00e9sultats de cette comp\u00e9tence et l\u2019expert a fait la synth\u00e8se de l\u2019ensemble de ces r\u00e9sultats.Pour la comp\u00e9tence 2, on a fait le choix de la LV1 au 1er trimestre, puis le bulletin socle a \u00e9t\u00e9 retravaill\u00e9 au 2\u00e8me trimestre pour y int\u00e9grer notamment la LV2.La comp\u00e9tence 4 n\u2019a \u00e9t\u00e9 indiqu\u00e9e que lorsque la validation des items du B2i via OBII a \u00e9t\u00e9 possible.R\u00e9union explicative avec les parents des \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me, anim\u00e9e par le Principal, pour leur expliquer les enjeux europ\u00e9ens du socle.Explications donn\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves des diff\u00e9rentes classes concern\u00e9es lors d\u2019une heure de vie de classe, men\u00e9e par le professeur principal.Zoom sur le bulletin socle : cr\u00e9ation d\u2019un bulletin socle correspondant aux textes officiels et \u00e0 nos besoins d\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique, mais qui soit \u00e9galement bien lisible par les \u00e9l\u00e8ves et les parents.Apprendre \u00e0 aborder en conseil de classe le bulletin socle, non pas par mati\u00e8re enseign\u00e9e mais par comp\u00e9tence. S\u2019approprier un nouveau vocabulaire (capacit\u00e9s et comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9l\u00e8ve) qui correspond au socle et non au bulletin traditionnel (moyennes et r\u00e9sultats scolaires).Remise du bulletin socle aux parents avec le bulletin \u00ab traditionnel \u00bb pr\u00e9par\u00e9 en amont par les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

El\u00e8ves concern\u00e9s<\/strong> :\u00a0112 \u00e9l\u00e8ves sur 4 classes<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Coll\u00e8ge Montjoie, 45770 SARAN, acad\u00e9mie de \u00a0ORLEANS-TOURS m\u00e9l: didier.vargues@ac-orleans-tours.fr \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 Le projet vise \u00e0 modifier le regard sur l’\u00e9l\u00e8ve lors des conseils de classe gr\u00e2ce au bulletin “socle” . Son \u00e9laboration r\u00e9sulte d’un… Continue reading → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1664","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1664","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1664"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1664\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1665,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1664\/revisions\/1665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1664"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1664"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1664"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}