{"id":1696,"date":"2012-10-02T18:43:05","date_gmt":"2012-10-02T18:43:05","guid":{"rendered":"\/cardie\/?p=1696"},"modified":"2012-10-02T18:43:05","modified_gmt":"2012-10-02T18:43:05","slug":"webfolio-portfolio-numerique-de-leleve-et-livret-de-competences-experimental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1696","title":{"rendered":"WEBfolio : portfolio num\u00e9rique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et Livret de Comp\u00e9tences Exp\u00e9rimental"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><strong><span style=\"font-size: small;\">Lyc\u00e9e pilote innovant Le Futuroscope, 86130 JAUNAY-CLAN, acad\u00e9mie de \u00a0POITIERS<\/span><\/strong><\/h1>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><span style=\"font-size: small;\">m\u00e9l: francis.hatte@ac-poitiers.fr \u00a0&#8211; site: \u00a0https:\/\/ent.lpi.ac-poitiers.fr\/spip\/spip.php?rubrique138 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><span style=\"font-size: small;\">Le projet \u00ab WEBfolio \u00bb int\u00e8gre le projet \u00ab Portfolio num\u00e9rique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00bb (2007) et l\u2019exp\u00e9rimentation nationale \u00ab Livret de Comp\u00e9tences Exp\u00e9rimental \u00bb (juin 2010). \u00a0L\u2019objectif est de permettre \u00e0 l&#8217;\u00e9l\u00e8ve de mettre en valeur les participations, exp\u00e9riences et comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques acquises au lyc\u00e9e et dans le cadre extra scolaire. Le WEBfolio (portfolio num\u00e9rique) doit permettre de regrouper pour l&#8217;\u00e9l\u00e8ve les travaux individuels et collectifs men\u00e9s au cours de sa scolarit\u00e9 au LP2I, les comp\u00e9tences acquises, les participations et exp\u00e9riences men\u00e9es dans le cadre scolaire et extra scolaire.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Le portfolio num\u00e9rique, comme un puzzle, devait permettre de regrouper pour l&#8217;\u00e9l\u00e8ve les diff\u00e9rents travaux individuels et collectifs qu&#8217;il avait pu mener au cours de sa scolarit\u00e9 au LP2I, mettre en valeur les comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques qu&#8217;il a pu acqu\u00e9rir et enfin lui permettre de suivre son projet personnel.L\u2019exp\u00e9rimentation du livret de comp\u00e9tences exp\u00e9rimental a agrandi le champs d\u2019action du projet initial en l\u2019\u00e9tendant au cadre extra scolaire.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" dir=\"ltr\"><span style=\"font-size: small;\">Asseoir et d\u00e9velopper des pratiques permettant \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper son projet personnel :- Positionnement global par l\u2019\u00e9l\u00e8ve (projet d\u2019orientation, bilan scolaire\u2026) ;- Positionnement scolaire li\u00e9 \u00e0 l\u2019acquisition de comp\u00e9tences scolaires ;- Validation de comp\u00e9tences mises en \u0153uvre dans les activit\u00e9s de projets ;- Recueil des participations aux projets au sein de l\u2019\u00e9tablissement ;- Recueil des exp\u00e9riences de mobilit\u00e9 internationale (\u00e0 d\u00e9velopper) ;- Recueil des participations et exp\u00e9riences r\u00e9alis\u00e9es dans le cadre extra scolaire (\u00e0 d\u00e9velopper).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Une information aupr\u00e8s des parents des \u00e9l\u00e8ves de 2nde et des professeurs est men\u00e9e en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire.Un groupe de pilotage d\u00e9finit un \u00e9ch\u00e9ancier des actions \u00e0 r\u00e9aliser aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves, en pr\u00e9cisant les proc\u00e9dures ainsi que les outils num\u00e9riques \u00e0 utiliser. Ce groupe constitu\u00e9 d\u2019enseignants, de parents, d\u2019\u00e9l\u00e8ves et de membres d\u2019association se r\u00e9unit environ une fois par mois.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">El\u00e8ves concern\u00e9s :<strong id=\"internal-source-marker_0.14390080841258168\">Tous les \u00e9l\u00e8ves de seconde (150), de premi\u00e8re (150) et de terminale (150)<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lyc\u00e9e pilote innovant Le Futuroscope, 86130 JAUNAY-CLAN, acad\u00e9mie de \u00a0POITIERS m\u00e9l: francis.hatte@ac-poitiers.fr \u00a0&#8211; site: \u00a0https:\/\/ent.lpi.ac-poitiers.fr\/spip\/spip.php?rubrique138 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le projet \u00ab WEBfolio \u00bb int\u00e8gre le projet \u00ab Portfolio num\u00e9rique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00bb (2007) et l\u2019exp\u00e9rimentation nationale \u00ab Livret de Comp\u00e9tences Exp\u00e9rimental \u00bb (juin 2010). \u00a0L\u2019objectif est de permettre \u00e0 l&#8217;\u00e9l\u00e8ve de mettre&#8230; <a class=\"continue-reading-link\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/?p=1696\"> Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr; <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1696","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1696","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1696"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1696\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1697,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1696\/revisions\/1697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1696"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1696"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/cardie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1696"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}