Mesdames, messieurs,<\/p>\n
Ch\u00e8res coll\u00e8gues, chers coll\u00e8gues<\/p>\n
Cette lettre de rentr\u00e9e marque le coup d’envoi d’une nouvelle ann\u00e9e scolaire au cours de\u00a0laquelle nous aurons \u00e0 c\u0153ur de continuer \u00e0 travailler pour la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves et\u00a0l’\u00e9panouissement professionnel de chacun, tout en surmontant les d\u00e9fis qui s’imposent \u00e0\u00a0nous.\u00a0Elle me donne ainsi l\u2019occasion de remercier toutes celles et ceux qui s\u2019investissent de\u00a0mani\u00e8re active dans la prise en charge des \u00e9l\u00e8ves allophones et de leurs parents \u00e0 savoir les\u00a0enseignants en UPE2A des premier et second degr\u00e9s, les enseignants intervenant dans les\u00a0dispositifs de soutien linguistique, OEPRE et passation du DELF ainsi que les formateurs qui\u00a0accompagnent ces derniers au sein du Plan Acad\u00e9mique de Formation. Je souhaite\u00a0\u00e9galement la bienvenue aux nouveaux coll\u00e8gues nomm\u00e9s dans l\u2019acad\u00e9mie et qui auront \u00e0\u00a0c\u0153ur de favoriser par leur enseignement l\u2019inclusion des \u00e9l\u00e8ves allophones dont ils ont la\u00a0charge.<\/p>\n
Face \u00e0 un public allophone de plus en plus important, la r\u00e9flexion commune et une d\u00e9marche d\u2019\u00e9quipe disciplinaire\u00a0ax\u00e9e sur une p\u00e9dagogie de projet et sur une approche\u00a0actionnelle<\/strong> s\u2019imposent au service de la coh\u00e9rence des progressions et de la r\u00e9ussite des\u00a0\u00e9l\u00e8ves. Fixer un calendrier, une chronologie des axes travaill\u00e9s, voire se mettre d’accord sur\u00a0l\u2019\u00e9tude de certains documents ou encore co-construire des s\u00e9quences, sont autant de\u00a0suggestions visant \u00e0 faciliter l’adaptation au changement. Pour ce faire, des rencontres\u00a0seront organis\u00e9es entre les enseignants permettant ainsi une mutualisation et une\u00a0harmonisation des pratiques p\u00e9dagogiques notamment dans le cadre des formations\u00a0propos\u00e9es dans le PAF.<\/p>\n Pas moins de cinq formations sur le th\u00e8me de l\u2019allophonie (section lettres) sont propos\u00e9es pour l\u2019ann\u00e9e 2022-2023. Cette offre doit permettre \u00e0 chacun de trouver des pistes de travail qui lui correspondent. Il est rappel\u00e9 que se former est une n\u00e9cessit\u00e9 pour dispenser un enseignement de qualit\u00e9 tout au long de sa carri\u00e8re. En effet, il s\u2019agit d\u2019un levier privil\u00e9gi\u00e9 pour questionner et faire \u00e9voluer ses pratiques p\u00e9dagogiques, au service de la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves. Accueillir a\u0300 l’E\u0301cole un e\u0301le\u0300ve allophone est, nous le savons tous, un engagement de chaque instant. C’est la\u0300 un chantier pe\u0301dagogique chaque jour re\u0301installe\u0301 dans lequel l’action de chacun compte : il n’y a pas de petite contribution, pas de petite part prise a\u0300 l’e\u0301dification d’un parcours scolaire solide. Plus qu’ailleurs encore, c’est la synergie des actions engage\u0301es qui se re\u0301ve\u0300le fructueuse \u00e0 travers le partage d’expe\u0301riences, de re\u0301flexions autant que d’informations.<\/p>\n Je sais pouvoir compter sur votre engagement au service des \u00e9l\u00e8ves et souhaite que cette ann\u00e9e scolaire qui d\u00e9bute soit une r\u00e9ussite pour chacun d’entre vous.<\/p>\n Alain LACAZE Mesdames, messieurs, Ch\u00e8res coll\u00e8gues, chers coll\u00e8gues Cette lettre de rentr\u00e9e marque le coup d’envoi d’une nouvelle ann\u00e9e scolaire au cours de\u00a0laquelle nous aurons \u00e0 c\u0153ur de continuer \u00e0 travailler pour la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves et\u00a0l’\u00e9panouissement professionnel de chacun, tout en surmontant les d\u00e9fis qui s’imposent \u00e0\u00a0nous.\u00a0Elle me donne ainsi l\u2019occasion de remercier toutes celles et … Continuer la lecture de Le mot de la rentr\u00e9e<\/span>
\nJe rappelle que les inscriptions au plan acad\u00e9mique de formation sont encore possibles\u00a0jusqu’au 30 septembre 2022<\/strong>.<\/p>\n
\nIA-IPR d\u2019espagnol
\nResponsable du CASNAV de l\u2019acad\u00e9mie Martinique<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"