{"id":1057,"date":"2023-09-26T11:08:03","date_gmt":"2023-09-26T15:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/circonscription-marigot\/?page_id=1057"},"modified":"2025-06-30T17:45:33","modified_gmt":"2025-06-30T21:45:33","slug":"rep-hubert-nero-flash-info","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/circonscription-marigot\/?page_id=1057","title":{"rendered":"REP+ Hubert N\u00e9ro"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9coles : primaire Berteau Marie-Rose<\/strong>, primaire Maxime<\/strong>, \u00e9l\u00e9mentaire Isidore Pierre-Louis<\/strong>, \u00e9l\u00e9mentaire L\u00e9on C\u00e9cile<\/strong>, maternelle Carabin<\/strong>, maternelle Georges Oliny<\/strong>. Coll\u00e8ge : Hubert N\u00e9ro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Flash infos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rallye lecture sur la mythologie : les 12 travaux de N\u00e9ro. Victoire \u00e0 l’\u00e9cole Isidore Pierre-Louis. <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Dans le cadre d\u2019un projet ambitieux visant \u00e0 d\u00e9velopper le go\u00fbt de la lecture, les 120 \u00e9l\u00e8ves de CM1 et CM2 des \u00e9coles du secteur ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 participer entre f\u00e9vrier et mai \u00e0 un rallye lecture<\/strong> original autour de la mythologie. Intitul\u00e9 \u00ab Les 12 travaux de N\u00e9ro \u00bb<\/em>, ce d\u00e9fi litt\u00e9raire avait pour objectif de motiver les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 lire<\/strong> tout en explorant une th\u00e9matique riche et complexe<\/strong>, qui sera reprise et approfondie d\u00e8s la 6\u1d49.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet a \u00e9t\u00e9 rendu possible gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019implication des huit enseignantes du cycle 3<\/strong>, qui ont profit\u00e9 d\u2019un stage REP+ pour concevoir une s\u00e9rie de questionnaires num\u00e9riques<\/strong> mis en ligne \u00e0 l\u2019attention de leurs \u00e9l\u00e8ves. Chaque \u00e9l\u00e8ve devait lire un maximum de livres et r\u00e9pondre aux questionnaires associ\u00e9s afin de faire gagner un maximum de points \u00e0 sa classe<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019issue du rallye, c\u2019est la classe de Madame Scholastique \u00e0 l\u2019\u00e9cole Isidore Pierre-Louis<\/strong>, qui a remport\u00e9 la premi\u00e8re place. Les \u00e9l\u00e8ves se sont vus attribuer vendredi 27 juin 2025 un lot de jeux de soci\u00e9t\u00e9 \u00e9ducatifs<\/strong>, soigneusement choisis pour stimuler les fonctions ex\u00e9cutives<\/strong> des \u00e9l\u00e8ves (attention, m\u00e9moire de travail, planification\u2026).<\/p>\n\n\n\n

Ce projet a pu \u00eatre men\u00e9 \u00e0 bien gr\u00e2ce au soutien du Fonds d\u2019Innovation P\u00e9dagogique<\/strong>, un financement national attribu\u00e9 sur dossier, qui encourage des initiatives \u00e9ducatives originales et motivantes.<\/p>\n\n\n\n

Calcul@tice 2025 : un rallye pour muscler les neurones en bin\u00f4mes !<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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REP+ Hubert N\u00e9ro, de mars \u00e0 juin 2025<\/em> \u2013 Tables de multiplication, additions \u00e9clairs, soustractions astucieuses\u2026 Les \u00e9l\u00e8ves du REP+ Hubert N\u00e9ro<\/strong> ont relev\u00e9 un d\u00e9fi stimulant et ludique : Cacul@tice<\/strong>, un rallye de calcul mental<\/strong> organis\u00e9 dans chaque classe, sur tablette, de mars \u00e0 juin. Objectif : d\u00e9velopper les automatismes en calcul mental<\/strong> et donner aux \u00e9l\u00e8ves le go\u00fbt de la pr\u00e9cision et de la rapidit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Au total, 275 \u00e9l\u00e8ves du CP au CM2<\/strong>, r\u00e9partis en bin\u00f4mes<\/strong>, ont particip\u00e9 \u00e0 ce grand d\u00e9fi num\u00e9rique. Dans une ambiance de coop\u00e9ration et de concentration, les bin\u00f4mes se sont affront\u00e9s autour d\u2019exercices progressifs, testant leur logique, leur m\u00e9moire et leur r\u00e9activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Des champions dans chaque niveau<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les meilleurs bin\u00f4mes de chaque niveau ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9s et chaque classe victorieuse a remport\u00e9 une coupe<\/strong>, \u00e0 l\u2019image des troph\u00e9es sportifs qui circulent d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e. Voici les grands vainqueurs de cette \u00e9dition 2025 :<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfc6 CP<\/strong> : \u00c9cole Berteau Marie-Rose
\ud83c\udfc6 CE1<\/strong> : \u00c9cole Isidore Pierre-Louis
\ud83c\udfc6 CE2<\/strong> : \u00c9cole Maxime
\ud83c\udfc6 CM1<\/strong> : \u00c9cole Maxime
\ud83c\udfc6 CM2<\/strong> : \u00c9cole L\u00e9on C\u00e9cile<\/p>\n\n\n\n

Fiers de leurs performances, les \u00e9l\u00e8ves ont c\u00e9l\u00e9br\u00e9 leurs victoires avec leurs enseignants, dans la joie et la bonne humeur.<\/p>\n\n\n\n

En plus des coupes pour les classes, un binome gagnant par niveau s’est vu offrir des entr\u00e9es \u00e0 la piscine gr\u00e2ce au soutien du Service des Sports de la Ville.<\/p>\n\n\n\n

Une action p\u00e9dagogique et ludique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019usage des tablettes num\u00e9riques<\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves ont pu s\u2019entra\u00eener dans un format moderne et interactif, favorisant l\u2019autonomie et le travail en \u00e9quipe. Organis\u00e9 dans chaque classe, ce rallye a permis d\u2019\u00e9valuer les progr\u00e8s de chacun, tout en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences essentielles.<\/p>\n\n\n\n

Caculatice<\/strong> s\u2019impose d\u00e9sormais comme un rendez-vous attendu<\/strong> dans les \u00e9coles du r\u00e9seau, m\u00ealant esprit d\u2019\u00e9quipe, ma\u00eetrise des nombres et plaisir d\u2019apprendre.<\/p>\n\n\n\n

Show d\u2019\u00e9loquence au Lorrain : la libert\u00e9 mise en voix par 120 \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Espace culturel du Lorrain, 19 juin 2025<\/em> \u2013 Libert\u00e9, \u00e9loquence et cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong> \u00e9taient \u00e0 l\u2019honneur lors d\u2019un \u00e9v\u00e9nement pas comme les autres : un grand show d\u2019\u00e9loquence<\/strong> r\u00e9unissant 120 \u00e9l\u00e8ves de CM1, CM2 et 6e du REP+ Hubert N\u00e9ro<\/strong>. Organis\u00e9 par l\u2019association Planet A Ti Moun<\/strong>, la coordonnatrice REP+ avec le soutien de la Ville<\/strong>, ce projet ambitieux visait \u00e0 donner la parole aux \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, tout en les amenant \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur un th\u00e8me fondamental : la libert\u00e9<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Un d\u00e9fi oratoire et sc\u00e9nique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sur sc\u00e8ne, les \u00e9l\u00e8ves ont pr\u00e9sent\u00e9 quatre prestations impos\u00e9es<\/strong> autour d\u2019un m\u00eame texte, chacune interpr\u00e9t\u00e9e de mani\u00e8re originale par un groupe diff\u00e9rent. Sept prestations libres<\/strong> ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es, dans lesquelles chaque classe a choisi un texte \u00e0 mettre en voix et en sc\u00e8ne. Th\u00e9\u00e2tre, po\u00e9sie, discours engag\u00e9s : la diversit\u00e9 des formes et des tons a impressionn\u00e9 le public.<\/p>\n\n\n\n

Encadr\u00e9s toute l\u2019ann\u00e9e par leurs enseignantes, les \u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 la prise de parole en public<\/strong>, l\u2019interpr\u00e9tation<\/strong>, mais aussi l\u2019argumentation<\/strong> et la confiance en soi<\/strong>. Un apprentissage exigeant, mais visiblement r\u00e9ussi.<\/p>\n\n\n\n

Des troph\u00e9es pour r\u00e9compenser l\u2019excellence<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Six prix ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9cern\u00e9s pour saluer la qualit\u00e9 des prestations :
\ud83c\udfc6 Prix de la prestation impos\u00e9e<\/strong>
\ud83c\udfad Prix de l\u2019originalit\u00e9<\/strong>
\ud83c\udfa4 Prix de l\u2019\u00e9loquence<\/strong>
\u2728 Prix de l\u2019\u00e9l\u00e9gance<\/strong>
\ud83d\udc93 Prix de l\u2019\u00e9motion<\/strong>
\ud83e\udde0 Prix de l\u2019argumentation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les grands vainqueurs de cette \u00e9dition sont les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Maxime<\/strong> et de l\u2019\u00e9cole Berteau Marie-Rose<\/strong>, chaleureusement applaudis pour leur engagement et leur cr\u00e9ativit\u00e9. Mais au final, tous les participants ont \u00e9t\u00e9 m\u00e9daill\u00e9s<\/strong>, car tous sont mont\u00e9s sur sc\u00e8ne avec courage et fiert\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Un projet citoyen et formateur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 de la comp\u00e9tition, ce show d\u2019\u00e9loquence avait pour objectif de former des citoyens capables de s\u2019exprimer, d\u2019argumenter et de r\u00e9fl\u00e9chir ensemble<\/strong>. Le th\u00e8me de la libert\u00e9, choisi comme fil rouge, a permis \u00e0 chacun de s\u2019interroger sur ses droits, ses r\u00eaves, ses limites et ses espoirs.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u202fC\u2019est important de parler de la libert\u00e9, parce que \u00e7a nous concerne tous, m\u00eame \u00e0 notre \u00e2ge\u202f\u00bb, a confi\u00e9 une \u00e9l\u00e8ve \u00e0 la fin du spectacle.<\/p>\n\n\n\n

Ce moment fort restera sans doute comme l\u2019un des temps forts de l\u2019ann\u00e9e scolaire<\/strong> pour ces jeunes orateurs en herbe \u2013 et peut-\u00eatre le point de d\u00e9part d\u2019une passion durable pour la parole et le d\u00e9bat.<\/p>\n\n\n\n

Stage de voile pour les \u00e9l\u00e8ves de CM2 de l’\u00e9cole Isidore Pierre-Louis : entre apprentissages, d\u00e9passement de soi et d\u00e9couverte du patrimoine martiniquais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Base nautique du Robert, du 16 au 26 mai 2025<\/em>
Pendant une semaine, les \u00e9l\u00e8ves de CM2 r\u00e9partis en 2 groupes ont quitt\u00e9 leur salle de classe pour prendre le large \u00e0 la base nautique du Robert<\/strong>, dans le cadre d\u2019un stage de voile<\/strong> aussi formateur qu\u2019enrichissant. Une initiative p\u00e9dagogique pens\u00e9e pour donner du sens aux apprentissages li\u00e9s au savoir-nager<\/strong>, tout en permettant aux enfants de se d\u00e9passer, de gagner en assurance, et de mieux conna\u00eetre le patrimoine naturel exceptionnel de la Martinique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Apprendre autrement, au contact de la mer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con\u00e7u comme un prolongement concret des apprentissages scolaires, ce stage a offert aux \u00e9l\u00e8ves bien plus que des bases en navigation. Il a \u00e9t\u00e9 un v\u00e9ritable levier de motivation : chacun a pu surmonter ses appr\u00e9hensions face \u00e0 l\u2019eau, prendre confiance en ses capacit\u00e9s physiques et mentales, et exp\u00e9rimenter la solidarit\u00e9 \u00e0 travers les man\u0153uvres collectives.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u202fJ\u2019avais peur au d\u00e9but, mais maintenant, j\u2019adore \u00eatre sur un bateau !\u202f\u00bb, confie un \u00e9l\u00e8ve, fier d\u2019avoir r\u00e9ussi \u00e0 barrer pour la premi\u00e8re fois.<\/p>\n\n\n\n

Un projet possible gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019engagement de l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ce stage a pu voir le jour gr\u00e2ce \u00e0 la mobilisation de l\u2019\u00e9quipe enseignante<\/strong>, et plus particuli\u00e8rement \u00e0 l\u2019investissement de l\u2019enseignante de CM2, qui a effectu\u00e9 plusieurs demandes de subventions<\/strong> pour permettre \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de participer. Une organisation rigoureuse de l\u2019\u00e9cole a compl\u00e9t\u00e9 le dispositif, assurant un cadre s\u00e9curis\u00e9 et bienveillant pour les jeunes navigateurs en herbe.<\/p>\n\n\n\n

Un moment inoubliable pour les \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Entre initiation \u00e0 la voile et jeux p\u00e9dagogiques dans l\u2019eau , les \u00e9l\u00e8ves ont v\u00e9cu une exp\u00e9rience compl\u00e8te, m\u00ealant sport, \u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et d\u00e9veloppement personnel.<\/p>\n\n\n\n

Ce stage restera, pour beaucoup, un moment marquant de leur parcours scolaire<\/strong>, fait de d\u00e9couvertes, de fiert\u00e9 et de liens renforc\u00e9s entre camarades. Une belle fa\u00e7on de cl\u00f4turer l\u2019ann\u00e9e et de voguer avec assurance vers le coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n

KENDJY DIONY, Petit Champion de France de Lecture<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Mercredi 25 juin 2025, Paris \u2013 La Com\u00e9die-Fran\u00e7aise<\/em>
Devant un public \u00e9mu et conquis, Kendjy Diony<\/strong> a remport\u00e9 la grande finale nationale du concours Les Petits champions de la lecture<\/strong>, devenant ainsi Champion de France de Lecture 2025<\/strong>. Un titre prestigieux qu\u2019il d\u00e9croche apr\u00e8s avoir brillamment franchi toutes les \u00e9tapes, de la finale de l\u2019Acad\u00e9mie de Martinique<\/strong> \u00e0 celle de la Cara\u00efbe<\/strong>, jusqu\u2019\u00e0 s\u2019imposer sur la sc\u00e8ne mythique de la Com\u00e9die-Fran\u00e7aise<\/strong>, \u00e0 Paris.<\/p>\n\n\n\n

Ce concours, qui c\u00e9l\u00e8bre la lecture \u00e0 voix haute chez les \u00e9l\u00e8ves de CM2, a rassembl\u00e9 cette ann\u00e9e des milliers d\u2019enfants \u00e0 travers la France et les territoires d\u2019outre-mer. Kendjy s\u2019y est distingu\u00e9 par une lecture pleine d\u2019\u00e9motion, de justesse et de sensibilit\u00e9, captivant le jury d\u00e8s les premi\u00e8res phrases.<\/p>\n\n\n\n

Une performance salu\u00e9e unanimement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le texte choisi par Kendjy \u2013 un extrait charg\u00e9 d\u2019\u00e9motion et d\u2019humanit\u00e9 \u2013 a \u00e9t\u00e9 interpr\u00e9t\u00e9 avec une maturit\u00e9 remarquable. Sa diction claire, son ton pos\u00e9 et son regard habit\u00e9 ont su faire vivre chaque mot, transportant le public au c\u0153ur de l\u2019histoire.<\/p>\n\n\n\n

Une fiert\u00e9 pour la Martinique la Circonscription, le REP+, la commune, l’\u00e9cole…<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cette victoire est aussi celle d\u2019un territoire. Kendjy Diony devient le tout premier repr\u00e9sentant de la Martinique<\/strong> \u00e0 remporter le concours national, suscitant une immense fiert\u00e9 locale. Plusieurs messages de f\u00e9licitations ont afflu\u00e9 d\u00e8s l\u2019annonce de sa victoire.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c9cole Georges Oliny : un marathon des math\u00e9matiques haut en \u00e9nergie et en entraide<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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les 15, 19 et 20 mai 2025<\/em> \u2014 L\u2019\u00e9cole maternelle Georges Oliny <\/strong>du REP+ Hubert N\u00e9ro a r\u00e9cemment vibr\u00e9 au rythme des chiffres et de la coop\u00e9ration \u00e0 l\u2019occasion de son marathon des math\u00e9matiques<\/strong>, une initiative originale qui a mobilis\u00e9 toute la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n

Durant trois journ\u00e9es riches en d\u00e9couvertes, une quarantaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/strong>, de la petite \u00e0 la grande section, ont particip\u00e9 \u00e0 cet \u00e9v\u00e9nement interne \u00e0 l\u2019\u00e9cole, faisant \u00e9cho aux Jeux de N\u00e9ro<\/strong>, une rencontre sportive inter-\u00e9coles centr\u00e9e elle aussi sur les math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n

Le principe ? Des jeux math\u00e9matiques dynamiques mettant le corps en mouvement<\/strong>, pour mieux ancrer les savoirs num\u00e9riques et stimuler la motivation des enfants. Loin des exercices traditionnels, les enfants ont appris \u00e0 compter, comparer, se rep\u00e9rer dans l\u2019espace ou encore r\u00e9soudre de petits probl\u00e8mes en courant, sautant, manipulant ou coop\u00e9rant.<\/p>\n\n\n\n

Les enseignants<\/strong> ont con\u00e7u des ateliers ludiques, directement inspir\u00e9s des programmes de l\u2019\u00c9ducation nationale, tandis que les taties<\/strong> ont jou\u00e9 un r\u00f4le essentiel dans l\u2019accompagnement et le soutien des \u00e9l\u00e8ves<\/strong> tout au long des \u00e9preuves.<\/p>\n\n\n\n

Mais au-del\u00e0 des apprentissages, c\u2019est bien la coh\u00e9sion entre les \u00e9l\u00e8ves<\/strong> qui \u00e9tait au c\u0153ur de ce projet. En effet, un syst\u00e8me de tutorat<\/strong> a permis aux \u00e9l\u00e8ves de grande section de guider leurs camarades de petite section, cr\u00e9ant ainsi un climat de solidarit\u00e9 et de responsabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Ce marathon math\u00e9matique a su conjuguer plaisir, effort et entraide<\/strong>, confirmant une fois de plus que les apprentissages peuvent \u00eatre v\u00e9cus comme une aventure collective et joyeuse.<\/p>\n\n\n\n

Les CE1 de l\u2019\u00e9cole Maxime brillent au concours de math\u00e9matiques de l\u2019IREM !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Pendant la Semaine des math\u00e9matiques, les 9 \u00e9l\u00e8ves de CE1 de la classe de Madame Dondon, \u00e0 l\u2019\u00e9cole de Maxime, ont remport\u00e9 une victoire remarquable : ils ont termin\u00e9 premiers <\/strong>sur huit classes au concours de Paris Nord organis\u00e9 par l\u2019IREM (Institut de recherche sur l\u2019enseignement des math\u00e9matiques)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Le concours s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 dans leur propre classe, dans des conditions modernes et dynamiques : tablettes en main et vid\u00e9oprojecteur allum\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves ont dispos\u00e9 d\u2019une heure pour relever le d\u00e9fi. Leur mission ? R\u00e9soudre, tous ensemble, une s\u00e9rie d\u2019exercices couvrant tous les grands domaines des math\u00e9matiques<\/strong> : num\u00e9ration, g\u00e9om\u00e9trie, r\u00e9solution de probl\u00e8mes, mesures et grandeurs. Un seul formulaire \u00e9tait \u00e0 remplir pour toute la classe, exigeant ainsi r\u00e9flexion collective, entraide et coop\u00e9ration<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Cette victoire est le fruit d\u2019un v\u00e9ritable travail d\u2019\u00e9quipe. Chaque \u00e9l\u00e8ve a apport\u00e9 ses id\u00e9es et ses comp\u00e9tences pour arriver aux meilleures r\u00e9ponses. Le classement final, annonc\u00e9 quelques jours plus tard, a \u00e9t\u00e9 accueilli avec beaucoup de joie et de fiert\u00e9<\/strong> par la classe et leur enseignante.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0C\u2019est une belle r\u00e9compense pour leur implication et leur esprit de collaboration\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00e9licitations \u00e0 ces jeunes math\u00e9maticiens en herbe !<\/p>\n\n\n\n

Maths et EPS : 2\u1d49 \u00e9dition des Jeux de N\u00e9ro pour les \u00e9l\u00e8ves de Cycle 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le jeudi 10 avril 2025<\/strong>, le stade Michel Thalmensy du Lorrain<\/strong> a accueilli la deuxi\u00e8me \u00e9dition des Jeux de N\u00e9ro – Cycle 2<\/strong>, un \u00e9v\u00e9nement m\u00ealant math\u00e9matiques et \u00e9ducation physique<\/strong>, organis\u00e9 dans le cadre du REP+ Hubert N\u00e9ro.<\/p>\n\n\n\n

Ce sont 150 \u00e9l\u00e8ves<\/strong> de CP, CE1 et CE2<\/strong> issus des \u00e9coles L\u00e9on C\u00e9cile<\/strong>, Isidore Pierre-Louis<\/strong>, Maxime<\/strong> et Berteau Marie-Rose<\/strong> qui ont particip\u00e9 avec enthousiasme \u00e0 cette journ\u00e9e p\u00e9dagogique et sportive, accompagn\u00e9s par 9 enseignants<\/strong> du r\u00e9seau et une vingtaine d\u2019adultes<\/strong> (parents, agents, AESH et personnels de circonscription).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif de cette rencontre : renforcer les comp\u00e9tences en calcul mental et en r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/strong> \u00e0 travers le jeu et le mouvement<\/strong>, dans une ambiance ludique et collaborative.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019instar de leurs coll\u00e8gues de maternelle, les enseignants de Cycle 2 ont con\u00e7u des ateliers combinant activit\u00e9s sportives et d\u00e9fis math\u00e9matiques<\/strong>, avant de mutualiser leurs id\u00e9es pour offrir aux \u00e9l\u00e8ves une matin\u00e9e riche en apprentissages. Parmi les jeux propos\u00e9s : le B\u00e9r\u00eat des calculs<\/strong>, du bowling avec scores \u00e0 additionner<\/strong>, des lancers accompagn\u00e9s de mesures et de calculs de distances<\/strong>, autant d\u2019activit\u00e9s pens\u00e9es pour donner du sens aux math\u00e9matiques dans un cadre motivant et dynamique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Cette action s\u2019inscrit dans une volont\u00e9 forte de l\u2019\u00e9quipe du REP+ : favoriser des apprentissages concrets, vivants et coop\u00e9ratifs<\/strong>, tout en cultivant le plaisir d\u2019apprendre.Les Jeux de N\u00e9ro confirment une fois de plus leur efficacit\u00e9 et leur pertinence p\u00e9dagogique, et s\u2019imposent d\u00e9sormais comme un rendez-vous incontournable<\/strong> pour les \u00e9l\u00e8ves du cycle 2.<\/p>\n\n\n\n

Maths et Motricit\u00e9 : une alliance ludique et \u00e9ducative au service des \u00e9l\u00e8ves du REP+ Hubert N\u00e9ro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les vendredis 28 mars et 4 avril 2025<\/strong>, les 180 \u00e9l\u00e8ves<\/strong> des \u00e9coles Carabin<\/strong>, Georges Oliny<\/strong>, Maxime<\/strong> et Berteau Marie-Rose<\/strong> ont v\u00e9cu une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage originale et stimulante au Club Oc\u00e9anic du Lorrain<\/strong>, \u00e0 l\u2019occasion des journ\u00e9es \u00ab Maths et Motricit\u00e9<\/strong> \u00bb, les Jeux de N\u00e9ro<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Organis\u00e9e avec l\u2019implication active des 12 enseignants du REP+ Hubert N\u00e9ro<\/strong>, cette action a mobilis\u00e9 \u00e9galement une vingtaine d\u2019adultes<\/strong> \u2013 parents, agents, AESH, personnels de la circonscription, intervenant de la Ville<\/strong> \u2013 tous engag\u00e9s aux c\u00f4t\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves dans une d\u00e9marche p\u00e9dagogique innovante.<\/p>\n\n\n\n

Objectif de ces rencontres : renforcer les comp\u00e9tences motrices et les connaissances math\u00e9matiques<\/strong> des \u00e9l\u00e8ves, en s\u2019appuyant sur le jeu, la coop\u00e9ration et le plaisir d\u2019apprendre<\/strong>. Gr\u00e2ce \u00e0 une dizaine d\u2019ateliers sportifs con\u00e7us et anim\u00e9s par les enseignants, les enfants ont r\u00e9solu des \u00e9nigmes math\u00e9matiques<\/strong>, pratiqu\u00e9 le d\u00e9nombrement en mouvement<\/strong> et mobilis\u00e9 leur corps pour donner du sens aux nombres<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Cette approche corporelle et ludique<\/strong> a permis aux plus jeunes de s\u2019approprier autrement des notions abstraites, tout en d\u00e9veloppant leur motricit\u00e9. Les enseignants, quant \u00e0 eux, trouvent dans cette action l\u2019opportunit\u00e9 de mutualiser leurs pratiques<\/strong> et de travailler en \u00e9quipe autour d\u2019un objectif commun<\/strong> : la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Pour accompagner ces moments d\u2019effort et de concentration, une ambiance musicale dynamique<\/strong> a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9e tout au long de la matin\u00e9e par Monsieur Saint-Aim\u00e9, technicien de la Ville du Lorrain.<\/p>\n\n\n\n

Ces journ\u00e9es ont d\u00e9montr\u00e9 avec brio que plaisir, mouvement et apprentissage<\/strong> peuvent aller de pair. Une belle illustration de la force du collectif \u00e9ducatif au service de l\u2019enfant.<\/p>\n\n\n\n

Deux \u00e9coles de la Circonscription labellis\u00e9es \u00ab\u00a0\u00c9coles Bilingues\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le vendredi 9 mai 2025, \u00e0 l\u2019occasion de la finale acad\u00e9mique du Spelling Bee qui s\u2019est tenue au Campus de Schoelcher, deux \u00e9tablissements de la circonscription du Marigot ont \u00e9t\u00e9 officiellement labellis\u00e9s \u00ab \u00c9coles Bilingues \u00bb<\/strong> : l\u2019\u00e9cole maternelle Carabin<\/strong> et l\u2019\u00e9cole primaire Maxime<\/strong>, toutes deux situ\u00e9es dans le REP+ Hubert N\u00e9ro.<\/p>\n\n\n\n

Cette reconnaissance valorise le travail engag\u00e9 des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques qui, sous la direction de Madame NERJAT<\/strong> (\u00e9cole Maxime) et Madame SA\u00cfTHSOOTHANE<\/strong> (\u00e9cole Carabin), offrent \u00e0 environ 150 \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de 3 \u00e0 10 ans<\/strong> un enseignement de qualit\u00e9 en anglais et en langue anglaise. Ces \u00e9coles r\u00e9pondent pleinement aux crit\u00e8res de labellisation, notamment \u00e0 travers la mise en \u0153uvre du programme EMILE<\/strong> (Enseignement d’une Mati\u00e8re Int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 une Langue \u00c9trang\u00e8re) pour tous les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, ainsi que le d\u00e9veloppement de projets p\u00e9dagogiques centr\u00e9s sur l\u2019anglais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019engagement de l\u2019\u00e9cole Maxime s\u2019illustre \u00e9galement par sa participation de longue date au programme ERASMUS<\/strong>, qui a permis aux enseignantes de se former \u00e0 l\u2019\u00e9tranger et d\u2019enrichir leur pratique professionnelle au b\u00e9n\u00e9fice des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Madame MONS<\/strong>, Rectrice de l\u2019acad\u00e9mie, a tenu \u00e0 saluer personnellement l\u2019investissement de ces \u00e9quipes lors de la c\u00e9r\u00e9monie, en remettant avec enthousiasme les certificats de labellisation<\/strong> \u00e0 Madame NERJAT<\/strong>, directrice de l\u2019\u00e9cole Maxime.<\/p>\n\n\n\n

Cette distinction t\u00e9moigne de l\u2019ambition port\u00e9e par le REP+ Hubert N\u00e9ro en mati\u00e8re de plurilinguisme et de l\u2019engagement des \u00e9coles de la circonscription du Marigot en faveur de l\u2019ouverture culturelle et linguistique.<\/p>\n\n\n\n

Finale de bassin du Spelling Bee : une comp\u00e9tition de haut niveau \u00e0 Saint-Joseph<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Le vendredi 2 mai 2025 s\u2019est tenue la finale de bassin du Spelling Bee<\/strong>, concours d\u2019\u00e9pellation de mots en anglais, \u00e0 l\u2019\u00e9cole Henri Maurice de Saint-Joseph. Cette \u00e9preuve, qui constitue l\u2019avant-derni\u00e8re \u00e9tape avant la finale acad\u00e9mique, a r\u00e9uni les meilleurs \u00e9l\u00e8ves issus des diff\u00e9rentes circonscriptions du bassin : Saint-Joseph, Trinit\u00e9 et Marigot.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s des phases \u00e9liminatoires men\u00e9es au sein des \u00e9coles, puis \u00e0 l\u2019\u00e9chelle des r\u00e9seaux et des circonscriptions, ce sont trois finalistes qui se sont affront\u00e9s avec brio lors de cette ultime manche de bassin. Le jury, compos\u00e9 de la Conseill\u00e8re P\u00e9dagogique D\u00e9partementale en Langue Vivante, du Conseiller P\u00e9dagogique D\u00e9partemental en Ma\u00eetrise de la Langue et d\u2019une assistante en anglais, a salu\u00e9 le niveau remarquable des participants.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019issue d\u2019un concours serr\u00e9, c\u2019est l\u2019\u00e9l\u00e8ve repr\u00e9sentant Saint-Joseph qui a remport\u00e9 la premi\u00e8re place, d\u00e9crochant ainsi son billet pour la finale acad\u00e9mique du 9 mai 2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mention sp\u00e9ciale \u00e0 Alicia GRAF<\/strong>, \u00e9l\u00e8ve de l\u2019\u00e9cole Maxime (REP+ Hubert N\u00e9ro, Le Lorrain), qui a brillamment termin\u00e9 en deuxi\u00e8me position<\/strong>. Sa performance n\u2019est pas pass\u00e9e inaper\u00e7ue, et nous sommes particuli\u00e8rement fiers d\u2019elle.<\/p>\n\n\n\n

F\u00e9licitations \u00e0 tous les participants pour leur implication et leur ma\u00eetrise de l\u2019anglais, dans une \u00e9preuve qui met \u00e0 l\u2019honneur le travail, la pers\u00e9v\u00e9rance et l\u2019amour des mots.<\/p>\n\n\n\n

Les maternelles de l’\u00e9cole Georges oliny font classe dehors<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Depuis quelques semaines, les 66 \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole maternelle Oli explorent leur environnement d\u2019une mani\u00e8re bien peu ordinaire : leur salle de classe a pris l\u2019air ! Encadr\u00e9s par leurs enseignantes, ces tout-petits participent \u00e0 un projet p\u00e9dagogique innovant qui les am\u00e8ne \u00e0 apprendre en pleine nature, au plus pr\u00e8s du monde qui les entoure.<\/p>\n\n\n\n

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Ce projet, rendu possible gr\u00e2ce au Fonds d\u2019innovation p\u00e9dagogique 2024<\/strong>, a permis \u00e0 l\u2019\u00e9quipe enseignante de s\u2019\u00e9quiper d\u2019un mat\u00e9riel adapt\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage en ext\u00e9rieur : sacs \u00e0 dos, trousses de secours, jumelles, m\u00e8tres rubans, loupes, tabourets pliants, tablette, appareil photo, mais aussi des outils simples comme une ficelle, un couteau ou un petit r\u00e2teau. Le financement a \u00e9t\u00e9 accord\u00e9 apr\u00e8s validation d\u2019un dossier con\u00e7u par l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, d\u00e9sireuse de renouveler les pratiques p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

Objectif : apprendre autrement.<\/strong>
L\u2019id\u00e9e est simple mais ambitieuse : faire de la nature un v\u00e9ritable terrain de d\u00e9couvertes. Observer les arbres, \u00e9couter les oiseaux, mesurer la longueur d\u2019un tronc ou photographier une fleur deviennent autant d\u2019occasions d\u2019apprendre. Cette \u00e9cole du dehors permet aux enfants de d\u00e9velopper leur motricit\u00e9, leur langage, leur curiosit\u00e9 scientifique, leur cr\u00e9ativit\u00e9 artistique<\/strong>, tout en leur donnant les cl\u00e9s pour comprendre et respecter leur environnement<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet vise \u00e9galement \u00e0 impliquer les familles<\/strong>, \u00e0 travers des pr\u00e9sentations et des \u00e9changes autour des activit\u00e9s men\u00e9es. L\u2019\u00e9cole souhaite ainsi sensibiliser les parents \u00e0 l\u2019int\u00e9r\u00eat de ces apprentissages en plein air<\/strong>, ludiques, \u00e9ph\u00e9m\u00e8res et riches de sens.<\/p>\n\n\n\n

Un vent de libert\u00e9 souffle sur la maternelle<\/strong>, o\u00f9 apprendre ne se limite plus \u00e0 quatre murs. Jouer, r\u00e9fl\u00e9chir, r\u00e9soudre des probl\u00e8mes concrets, s\u2019orienter, raconter ce que l\u2019on voit : chaque sortie devient une aventure \u00e9ducative compl\u00e8te. Une belle mani\u00e8re de grandir, les pieds sur la terre et la t\u00eate dans les d\u00e9couvertes.<\/p>\n\n\n\n

Kenjy Dionny, vainqueur de la finale des Petits Champions de la lecture<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

C’est un \u00e9l\u00e8ve de l’\u00e9cole Berteau Marie-Rose qui est vainqueur de Martinique du championnat des \u00ab\u00a0Petits Champions de la lecture\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Un jury national d\u00e9terminera sur video s’il repr\u00e9sentera les Cara\u00efbes \u00e0 Paris, au th\u00e9\u00e2tre de la Com\u00e9die Fran\u00e7aise pour la finale nationale.<\/p>\n\n\n\n

https://rci.fm\/martinique\/infos\/Education\/9-ans-Kenjy-Dionny-remporte-la-finale-departementale-des-Petits-champions-de-la<\/code><\/pre>\n\n\n\n
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Succ\u00e8s pour la Journ\u00e9e de l\u2019Eau au Lorrain : 280 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9unis pour c\u00e9l\u00e9brer la lecture et l\u2019environnement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Le vendredi 28 mars 2025, la maison de la culture du Lorrain a accueilli un \u00e9v\u00e9nement \u00e9ducatif et festif autour du th\u00e8me de l\u2019eau. Organis\u00e9e par la Ville du Lorrain en partenariat avec l\u2019association My Evasion et l\u2019Office D\u00e9partemental de l\u2019Eau, cette journ\u00e9e a rassembl\u00e9 environ 280 \u00e9l\u00e8ves des quatre \u00e9coles primaires et \u00e9l\u00e9mentaires du r\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire renforc\u00e9 (REP+) Hubert N\u00e9ro.<\/p>\n\n\n\n
Durant cette journ\u00e9e riche en \u00e9motions, les \u00e9l\u00e8ves volontaires ont eu l\u2019opportunit\u00e9 de lire devant leurs camarades des textes de leur choix sur le th\u00e8me de l\u2019eau. Cette initiative visait \u00e0 valoriser leurs comp\u00e9tences en lecture tout en sensibilisant au r\u00f4le crucial de l\u2019eau dans notre environnement. \u00c0 l\u2019issue des prestations, les meilleurs lecteurs ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9s par un troph\u00e9e en forme de goutte d\u2019eau, un symbole fort de l\u2019engagement pour la pr\u00e9servation de cette ressource essentielle.<\/p>\n\n\n\n
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En compl\u00e9ment des lectures, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un spectacle de th\u00e9\u00e2tre de 45 minutes. Une belle mani\u00e8re de m\u00ealer divertissement et apprentissage, tout en instaurant un moment de partage et de convivialit\u00e9 entre les enfants.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019\u00e9v\u00e9nement a brillamment rempli ses objectifs : sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux, encourager la lecture et offrir un espace de rencontre ludique et \u00e9ducatif. Les organisateurs esp\u00e8rent renouveler cette exp\u00e9rience enrichissante dans les ann\u00e9es \u00e0 venir, convaincus que l\u2019\u00e9ducation et la culture sont des leviers essentiels pour un avenir plus durable.<\/p>\n\n\n\n
4\u00e8me demi-finale des Petits Champions de la Lecture : une belle \u00e9dition sous le signe du talent<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Morne-Rouge, mercredi 19 mars<\/strong> \u2014 La m\u00e9diath\u00e8que de Morne-Rouge a accueilli la 4\u00e8me demi-finale des Petits Champions de la Lecture, un concours qui vise \u00e0 d\u00e9velopper le go\u00fbt de la lecture chez les jeunes, valoriser leurs comp\u00e9tences et promouvoir le livre.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9s dans leur \u00e9tablissement avaient trois minutes pour lire et interpr\u00e9ter un texte de leur choix, qu’ils avaient soigneusement travaill\u00e9 en classe depuis plusieurs semaines. Face \u00e0 eux, un jury compos\u00e9 de professionnels de la lecture et de l’\u00e9ducation, attentif \u00e0 des crit\u00e8res stricts : diction, interpr\u00e9tation et int\u00e9r\u00eat du texte choisi\u2026<\/p>\n\n\n\n
Parmi les participants, Alicia et Kenjy ont brillamment repr\u00e9sent\u00e9 respectivement les \u00e9coles Maxime et Berteau Marie-Rose. Leur engagement et leur travail ont \u00e9t\u00e9 salu\u00e9s par le jury et le public.<\/p>\n\n\n\n
C’est finalement Kenjy qui a remport\u00e9 sa place pour la grande finale qui se tiendra \u00e0 Saint-Esprit le mercredi 26 mars. Il aura ainsi l’honneur de repr\u00e9senter son \u00e9cole et le REP+ Hubert N\u00e9ro lors de cette ultime \u00e9tape de la comp\u00e9tition.<\/p>\n\n\n\n
Bravo \u00e0 tous les participants pour leur implication et rendez-vous \u00e0 Saint-Esprit pour la finale !<\/p>\n\n\n\n
Semaine des Maths \u00e0 l’\u00c9cole L\u00e9on C\u00e9cile : Une C\u00e9l\u00e9bration Ludique des Math\u00e9matiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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Du 10 au 14 mars, l\u2019\u00c9cole L\u00e9on C\u00e9cile  au Lorrain a plong\u00e9 ses \u00e9l\u00e8ves dans un univers fascinant o\u00f9 les math\u00e9matiques sont devenues un jeu \u00e0 part enti\u00e8re. Organis\u00e9e dans le cadre de la Semaine des Math\u00e9matiques, cette initiative s\u2019inscrivait \u00e9galement dans les pr\u00e9paratifs des fameux Jeux de N\u00e9ro, un \u00e9v\u00e9nement sportif et intellectuel r\u00e9unissant les \u00e9l\u00e8ves du cycle 3 de la Ville.<\/p>\n\n\n\n
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Un Programme Riche et Dynamique<\/strong><\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif de cette semaine n\u2019\u00e9tait pas seulement de c\u00e9l\u00e9brer les math\u00e9matiques, mais aussi de donner aux \u00e9l\u00e8ves le go\u00fbt de la r\u00e9ussite, le sens de la pers\u00e9v\u00e9rance et un v\u00e9ritable sentiment de comp\u00e9tence. Tout au long de la semaine, les enfants ont particip\u00e9 \u00e0 des activit\u00e9s ludiques, alliant d\u00e9fis physiques et intellectuels. Ces jeux sportifs \u00e9taient con\u00e7us pour stimuler \u00e0 la fois l\u2019esprit et le corps, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de se d\u00e9passer tout en apprenant.<\/p>\n\n\n\n
Des Math\u00e9matiques au Service de la Cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n
L\u2019une des activit\u00e9s marquantes de cette semaine a \u00e9t\u00e9 la cr\u00e9ation de probl\u00e8mes math\u00e9matiques \u00e0 partir de l\u2019environnement quotidien des \u00e9l\u00e8ves. Accompagn\u00e9s de leur enseignante, Madame Cayol les \u00e9l\u00e8ves ont photographi\u00e9 des r\u00e9alisations faites \u00e0 partir de bouchons recycl\u00e9s (r\u00e9alisation faite gr\u00e2ce aux agents de la Ville). Ces clich\u00e9s sont ensuite devenus des supports pour la cr\u00e9ation de probl\u00e8mes, m\u00ealant ainsi disciplines scientifiques et artistiques. Un beau moyen de renforcer les liens entre les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants, et tous les professionnels intervenant \u00e0 l\u2019\u00e9cole, tout en int\u00e9grant des valeurs \u00e9coresponsables.<\/p>\n\n\n\n
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Le Num\u00e9rique pour Stimuler l\u2019Engagement<\/strong><\/p>\n\n\n\n
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Pour ajouter une touche moderne \u00e0 cette exp\u00e9rience, le num\u00e9rique a \u00e9t\u00e9 largement utilis\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9soudre plusieurs \u00e9nigmes sur un G\u00e9nially, un diaporama interactif en ligne. Cette approche innovante a non seulement capt\u00e9 l\u2019attention des \u00e9l\u00e8ves, mais a aussi renforc\u00e9 leur engagement en leur offrant une nouvelle mani\u00e8re de se confronter aux d\u00e9fis math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n
L’Essor des Comp\u00e9tences en R\u00e9solution de Probl\u00e8mes<\/strong><\/p>\n\n\n\n
La Semaine des Math\u00e9matiques a permis aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences cl\u00e9s en r\u00e9solution de probl\u00e8mes, tout en mettant en avant la collaboration et la r\u00e9flexion collective. En s\u2019amusant, les \u00e9l\u00e8ves ont pris conscience que les math\u00e9matiques ne sont pas seulement une discipline scolaire, mais aussi une source infinie de cr\u00e9ativit\u00e9 et de plaisir.<\/p>\n\n\n\n
Cette initiative de l\u2019\u00e9cole L\u00e9on C\u00e9cile prouve une fois de plus que les projets qui m\u00ealent diff\u00e9rentes approches p\u00e9dagogiques \u2013 sport, arts, num\u00e9rique \u2013 sont d’excellents moyens pour renforcer les comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves et leur donner confiance en leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
En Conclusion<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s vari\u00e9es et engageantes, la Semaine des Math\u00e9matiques \u00e0 l\u2019\u00c9cole L\u00e9on C\u00e9cile a \u00e9t\u00e9 une r\u00e9ussite. Elle a non seulement permis aux \u00e9l\u00e8ves de c\u00e9l\u00e9brer les math\u00e9matiques, mais aussi de d\u00e9couvrir toute la richesse de cette discipline, dans un cadre o\u00f9 la cr\u00e9ativit\u00e9 et le plaisir d’apprendre sont au c\u0153ur de l\u2019enseignement. Une belle fa\u00e7on de pr\u00e9parer les jeunes esprits aux d\u00e9fis \u00e0 venir, et de leur donner l\u2019envie de toujours progresser, ensemble.<\/p>\n\n\n\n
Carnaval des \u00e9coles au lorrain <\/h2>\n\n\n\n
Vendredi 21 f\u00e9vrier, les \u00e9l\u00e8ves des 6 \u00e9coles  du REP+ Hubert N\u00e9ro ont parad\u00e9 joyeusement dans les rues du bourg du Lorrain. Les pr\u00e9paratifs au sein des \u00e9coles en amont de la parade ont \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de nombreux apprentisages depuis d\u00e9but janvier. A ce titre, l\u2019\u00e9cole Berteau Marie Rose a poursuivi son travail autour de l\u2019\u00e9cologie et du recyclage en faisant preuve de sens de la cr\u00e9ativit\u00e9 pour la confection de costumes con\u00e7us \u00e0 partir de mat\u00e9riaux simples.<\/p>\n\n\n\n
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C\u00e9l\u00e9bration du Carnaval : un apr\u00e8s-midi de f\u00eate et de joie pour les \u00e9coliers de Carabin, au Lorrain<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Une journ\u00e9e inoubliable, plac\u00e9e sous le signe de la f\u00eate, de la musique et de la danse, a r\u00e9uni \u00e9l\u00e8ves, enseignants, agents et parents dans une ambiance conviviale.<\/em><\/p>\n\n\n\n
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Le mardi 18 f\u00e9vrier 2025, les \u00e9coles de  Carabin et de L\u00e9on C\u00e9cile au Lorrain ont vibr\u00e9 au rythme du Carnaval, gr\u00e2ce \u00e0 l’initiative de la Directrice de la maternelle Carabin, Madame Sa\u00efthsoothane, et de la CPE du coll\u00e8ge Emmanuel Sald\u00e8s, Madame Label.<\/p>\n\n\n\n
Il y a trois ans, Madame Label, CPE du coll\u00e8ge Sald\u00e8s, avait initi\u00e9 ce groupe de carnaval dans le cadre d\u2019un dispositif de l\u2019Education Nationale : l\u2019Ecole Ouverte. Ce  groupe,  Nou Sa F\u00e8\u2019y Sald\u00e8s<\/strong> , est aujourd\u2019hui compos\u00e9 de 21 musiciens et de 12 danseuses : coll\u00e9giens, lyc\u00e9ens et \u00e9coliers  travaillent et r\u00e9p\u00e8tent toutes les semaines pour aboutir \u00e0 cette harmonie parfaite.<\/p>\n\n\n\n
Les festivit\u00e9s ont d\u00e9but\u00e9 par une parade color\u00e9e<\/strong>  qui a r\u00e9uni 140 \u00e9l\u00e8ves. Ti bwa, tambours<\/strong> et conques de Lambi<\/strong> ont r\u00e9sonn\u00e9 dans le quartier pour le plus grand plaisir des participants.<\/p>\n\n\n\n
La m\u00e9t\u00e9o, souvent capricieuse ces temps-ci, a choisi de s’allier \u00e0 la f\u00eate, \u00e9pargnant ainsi la manifestation de toute pluie. Le public, compos\u00e9 d’\u00e9l\u00e8ves, de parents accompagnateurs et d’agents de l’\u00e9cole, a pu profiter pleinement de cet \u00e9v\u00e9nement, dans une ambiance de partage.<\/p>\n\n\n\n
L’apr\u00e8s-midi s’est cl\u00f4tur\u00e9e par un chaleureux moment de convivialit\u00e9 <\/strong>dans la cour de l\u2019\u00e9cole maternelle Carabin.<\/p>\n\n\n\n
Madame SAITHSOOTHANE a exprim\u00e9 son enthousiasme \u00e0 l\u2019issue de la manifestation : \u00ab Les enfants ont vu des instruments, suivi et tap\u00e9 un rythme, et ils ont v\u00e9cu un peu de la culture martiniquaise. Et puis cela a mis un peu de joie dans le quartier ! Je suis vraiment contente et j\u2019ai eu beaucoup de retours positifs que ce soit de la part du groupe, des voisins de l\u2019\u00e9cole, des parents, des coll\u00e8gues et des \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n
Cet \u00e9v\u00e9nement a une fois de plus prouv\u00e9 la solidarit\u00e9 et l’engagement des acteurs locaux, ainsi que l’importance de ces moments de partage pour renforcer les liens entre les g\u00e9n\u00e9rations et les \u00e9tablissements scolaires. Une f\u00eate qui, \u00e0 n’en pas douter, reste grav\u00e9 dans les c\u0153urs et les esprits de tous.<\/p>\n\n\n\n
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Aur\u00e9lie LABEL, CPE au coll\u00e8ge Sald\u00e8s, Olga SAITSOOTHANE, Directrice de l\u2019\u00e9cole maternelle Carabin<\/em><\/p>\n\n\n\n
Enseignantes slov\u00e8nes accueillies \u00e0 l’\u00e9cole L\u00e9on C\u00e9cile<\/h2>\n\n\n\n
Dans le cadre d’une dynamique d’\u00e9changes internationaux organis\u00e9s gr\u00e2ce au programme Erasmus , l’\u00e9cole L\u00e9on C\u00e9cile a ccueilli 2 enseignantes slov\u00e8nes le mardi 18 f\u00e9vrier 2025. El\u00e8ves et enseignants ont v\u00e9cu un tr\u00e8s bon moment de partage : les professeures slov\u00e8nes ont pu animer 2 ateliers dans la classe ce2 de Madame TAVERNY.<\/p>\n\n\n\n
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Jeudi 19 d\u00e9cembre 2024 : concours \u00e9co d\u00e9co \u00e0 l’initiative des agents du REP+<\/strong><\/p>\n\n\n