{"id":265,"date":"2015-05-18T11:35:03","date_gmt":"2015-05-18T15:35:03","guid":{"rendered":"\/clg-beausejour\/?page_id=265"},"modified":"2015-05-29T08:55:53","modified_gmt":"2015-05-29T12:55:53","slug":"risques-majeurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/?page_id=265","title":{"rendered":"Risques Majeurs"},"content":{"rendered":"<p><strong><strong>GUIDE A L\u2019USAGE DES ELEVES<\/strong><\/strong><\/p>\n<p>MEMENTO DES CONSIGNES DE SECURITE A OBSERVER EN CAS DE SEISME OU D\u2019INCENDIE<\/p>\n<figure id=\"attachment_73\" aria-describedby=\"caption-attachment-73\" style=\"width: 144px\" class=\"wp-caption alignright\"><a title=\"Plan d'Evacuation\" href=\"\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation.jpg\" target=\"blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-373\" src=\"\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation-300x196.jpg\" alt=\"PlanEvacuation\" width=\"144\" height=\"94\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation-300x196.jpg 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation-1024x670.jpg 1024w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation-730x478.jpg 730w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/PlanEvacuation.jpg 1394w\" sizes=\"auto, (max-width: 144px) 100vw, 144px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-73\" class=\"wp-caption-text\">Plan d&rsquo;Evacuation<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>PREAMBULE<\/strong><\/p>\n<p>La pr\u00e9vention des risques naturels ou accidentels impose que la communaut\u00e9 dans son ensemble soit entra\u00een\u00e9e, par des exercices d\u2019alerte r\u00e9guli\u00e8rement r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, \u00e0 adopter de mani\u00e8re automatique des gestes et des comportements de nature \u00e0 pr\u00e9server les personnes, et \u00e0 \u00e9viter toute exposition inutile au danger.<\/p>\n<p><strong>La protection<\/strong><\/p>\n<p>Cette pr\u00e9vention passe d\u2019abord par une bonne connaissance des gestes et comportements \u00e0 tenir pendant l\u2019alerte r\u00e9elle ou simul\u00e9e.<\/p>\n<p><strong>L\u2019\u00e9vacuation<\/strong><\/p>\n<p>Toute alerte doit syst\u00e9matiquement conduire, sauf instruction contraire clairement sp\u00e9cifi\u00e9e avant l\u2019exercice, au regroupement des personnes pr\u00e9sentes dans la cit\u00e9 scolaire selon des modalit\u00e9s pr\u00e9cises et un plan de circulation clairement sp\u00e9cifi\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Le regroupement<\/strong><\/p>\n<p>Neuf zones de regroupement ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finies.<\/p>\n<p>Ces zones sont rep\u00e9r\u00e9es par un num\u00e9ro (de 1 \u00e0 9) et un nom \u00e9vocateur du lieu (ex\u00a0: \u00ab\u00a0salles des f\u00eates\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0infirmerie\u00a0\u00bb).<\/p>\n<p>Le plan d\u2019\u00e9vacuation jusqu\u2019\u00e0 la zone de regroupement est affich\u00e9 sur la porte de chaque salle.<\/p>\n<p>Chaque zone correspond \u00e0 un b\u00e2timent, un groupe de b\u00e2timents ou une partie de b\u00e2timent.<\/p>\n<p>La prise en charge des \u00e9l\u00e8ves et professeurs sur le lieu de regroupement est effectu\u00e9e par des personnes d\u00e9sign\u00e9es par le chef d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/cms.ac-martinique.fr\/etablissement\/clgbeausejour\/file\/langue\/semaine_langue\/AfficheSeismes.jpg\"><strong>CONDUITE EN CAS DE SEISME<\/strong><\/a><\/p>\n<p>Dans le cas d\u2019un exercice d\u2019alerte sismique, le signal est donn\u00e9 par la corne de brume. Dans le cas d\u2019un s\u00e9isme r\u00e9el, il n\u2019y a pas d\u2019alerte, ce sont les secousses et le grondement tellurique qui constituent le signal.<\/p>\n<p>D\u00e8s que le signal d\u2019alerte est per\u00e7u, les \u00e9l\u00e8ves doivent adopter les comportements suivants\u00a0:<\/p>\n<p><strong>La protection et l\u2019\u00e9vacuation<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en classe avec un professeur\u00a0:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves se mettent sous une table ou \u00e0 d\u00e9faut dans un encadrement pour \u00e9viter de recevoir les chutes d\u2019objets du plafond, et attendent la fin des secousses ou un d\u00e9lai d\u2019une minute\u00a0: ce d\u00e9lai est n\u00e9cessaire pour \u00e9viter les accidents dus \u00e0 des chutes de ma\u00e7onnerie.<\/li>\n<li>D\u00e8s la fin de l\u2019alerte, les \u00e9l\u00e8ves se dirigent <strong>sans pr\u00e9cipitation<\/strong> vers les issues indiqu\u00e9es dans la salle vers le lieu de regroupement\u00a0; il faut prendre en compte le fait que les escaliers peuvent \u00eatre effondr\u00e9s et qu\u2019il faut \u00e9viter \u00e0 tout prix toute bousculade.<\/li>\n<li>Toute \u00e9vacuation pendant l\u2019alerte est interdite.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en d\u00e9placement dans les b\u00e2timents \u00e0 l\u2019occasion d\u2019un inter-cours\u00a0: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves restent group\u00e9s et se mettent \u00e0 l\u2019abri dans un encadrement ou une salle vide pour \u00e9viter de recevoir les chutes d\u2019objets du plafond.<\/li>\n<li>Ils attendent la fin des secousses ou un d\u00e9lai d\u2019une minute\u00a0: ce d\u00e9lai est n\u00e9cessaire pour \u00e9viter les accidents dus \u00e0 des chutes de ma\u00e7onnerie.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en r\u00e9cr\u00e9ation\u00a0:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves se rendent vers le lieu de regroupement le plus proche et essaient de se rassembler par classe dans le mesure du possible.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0Le regroupement<\/strong><\/p>\n<p>D\u00e8s la fin de l\u2019alerte, les \u00e9l\u00e8ves se rassemblent, si possible autour d\u2019un professeur, et restent group\u00e9s par classe sur le lieu de regroupement sp\u00e9cifi\u00e9 en attendant les consignes de fin d\u2019alerte.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en classe avec un professeur\u00a0:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves se regroupent autour de leur professeur sur le lieu de regroupement d\u00e9fini pour la salle \u00e0 \u00e9vacuer.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en d\u00e9placement dans les b\u00e2timents \u00e0 l\u2019occasion d\u2019un inter-cours\u00a0: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves restent group\u00e9s autour de leurs d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s et se rendent sur le lieu de regroupement d\u00e9fini pour le b\u00e2timent \u00e0 \u00e9vacuer en suivant les fl\u00e8ches peintes sur les murs.<\/li>\n<li>Ils essaieront de retrouver dans la mesure du possible le professeur qu\u2019ils viennent de quitter, ou le professeur qu\u2019ils \u00e9taient en train de rejoindre.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont en r\u00e9cr\u00e9ation\u00a0: <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves se rendent vers le lieu de regroupement le plus proche et essaient de se rassembler par classe dans le mesure du possible.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"\/clg-beausejour\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-401\" src=\"\/clg-beausejour\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2015\/05\/Accueil-300x198.jpg\" alt=\"Accueil\" width=\"100\" height=\"66\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GUIDE A L\u2019USAGE DES ELEVES MEMENTO DES CONSIGNES DE SECURITE A OBSERVER EN CAS DE SEISME OU D\u2019INCENDIE \u00a0 PREAMBULE La pr\u00e9vention des risques naturels ou accidentels impose que la communaut\u00e9 dans son ensemble soit entra\u00een\u00e9e, par des exercices d\u2019alerte r\u00e9guli\u00e8rement r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, \u00e0 adopter de mani\u00e8re automatique des gestes et des comportements de nature \u00e0 &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/?page_id=265\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;Risques Majeurs&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":115,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-265","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/115"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=265"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":556,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions\/556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}