{"id":491,"date":"2015-05-21T15:36:21","date_gmt":"2015-05-21T19:36:21","guid":{"rendered":"\/clg-beausejour\/?page_id=491"},"modified":"2015-05-21T15:36:21","modified_gmt":"2015-05-21T19:36:21","slug":"b2i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/?page_id=491","title":{"rendered":"B2i"},"content":{"rendered":"

\"b2i\"<\/a>Les B2i \u00e9cole, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e sont mis en oeuvre depuis la rentr\u00e9e 2012. Ils permettent d’attester le niveau acquis par les \u00e9l\u00e8ves dans la ma\u00eetrise des outils multim\u00e9dia et de l’internet<\/b>. Ils permettent aussi de mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un usage responsable des technologies de l’information et de la communication.<\/p>\n

Le B2i est un outil p\u00e9dagogique qui tient compte des transformations des usages du num\u00e9rique. Il est articul\u00e9, pour l’\u00e9cole et le coll\u00e8ge, au livret personnel de comp\u00e9tences (comp\u00e9tence 4 : ma\u00eetrise des techniques usuelles de l’information et de la communication).<\/p>\n

Le B2i n’est pas un examen mais une \u00ab\u00a0attestation de comp\u00e9tences\u00a0\u00bb<\/b>.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole au lyc\u00e9e et les apprentis, g\u00e9r\u00e9s par les EPLE et CFA, sont concern\u00e9s par cette attestation. Dans toutes les disciplines et en diverses circonstances, les \u00e9l\u00e8ves recourent aux technologies de l’information et de la communication qui sont des outils au service des activit\u00e9s. L’obtention du B2i valide les comp\u00e9tences acquises au cours de ces activit\u00e9s.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cinq domaines<\/h2>\n

Cinq domaines<\/b> sont \u00e9valu\u00e9s.\u00a0Ces domaines et leurs items sont pr\u00e9sent\u00e9s dans des r\u00e9f\u00e9rentiels pour chaque niveau :<\/p>\n

Domaine 1<\/b> : s\u2019approprier un environnement informatique de travail ;
\nDomaine 2<\/b> : adopter une attitude responsable ;
\nDomaine 3<\/b> : cr\u00e9er, produire, traiter, exploiter des donn\u00e9es ;
\nDomaine 4<\/b> : s’informer, se documenter ;
\nDomaine 5<\/b> : communiquer, \u00e9changer.<\/p>\n

Les \u00e9volutions d’Internet et le d\u00e9veloppement des usages p\u00e9dagogiques du num\u00e9rique ont conduit \u00e0 la r\u00e9novation des r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences du B2i \u00e9cole et du B2i coll\u00e8ge afin de mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un usage responsable de ces technologies.<\/p>\n

\"Accueil\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les B2i \u00e9cole, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e sont mis en oeuvre depuis la rentr\u00e9e 2012. Ils permettent d’attester le niveau acquis par les \u00e9l\u00e8ves dans la ma\u00eetrise des outils multim\u00e9dia et de l’internet. Ils permettent aussi de mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un usage responsable des technologies de l’information et de la communication. Le B2i est … <\/p>\n

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