{"id":4027,"date":"2024-12-03T15:28:00","date_gmt":"2024-12-03T19:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/?p=4027"},"modified":"2024-12-03T16:24:59","modified_gmt":"2024-12-03T20:24:59","slug":"la-formation-des-deleguees-un-moment-fort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-beausejour\/?p=4027","title":{"rendered":"La formation des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9(e)s\u00a0: un moment…Fort\u00a0!"},"content":{"rendered":"\n
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Une fois \u00e9lus(e), les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9(e)s de classes sont invit\u00e9(e)s \u00e0 suivre une formation qui a pour but de leur donner les outils pour exercer pleinement leurs missions et leur r\u00f4le dans les diff\u00e9rentes instances et assembl\u00e9es : Conseil de classe, conseil d\u2019administration, Conseil de discipline…<\/p>\n\n\n\n

 Comme l\u2019an dernier, c\u2019est dans le cadre enchanteur et charg\u00e9 d\u2019histoire du Fort Saint Louis que s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e la formation des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9(e)s de notre \u00e9tablissement, ce lundi 18 novembre. Anim\u00e9e par Mme Martingoulet (r\u00e9f\u00e9rente D\u00e9fense de l\u2019Acad\u00e9mie), la journ\u00e9e a d\u00e9but\u00e9 \u00e0 9h par l\u2019accueil des 42 \u00e9lus (titulaires et suppl\u00e9ants) et de leurs accompagnateurs (Mmes Aline, Labastide, Nomel, Ostologue, M. Bermude).<\/p>\n\n\n\n

 Les pr\u00e9sentations faites, nos \u00e9l\u00e8ves ont eu droit, durant 1h30, \u00e0 une mise au point, en  forme d\u2019\u00e9changes, sur les valeurs et les symboles de la R\u00e9publique, la notion de citoyennet\u00e9 ainsi que sur le service national (ses conditions d\u2019exercice, ses objectifs).<\/p>\n\n\n\n

Puis vint la s\u00e9quence la plus sportive de la journ\u00e9e : le Rallye citoyen. Il s\u2019est alors agi pour les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9(e)s, r\u00e9parti(e)s en cinq \u00e9quipes munies d\u2019un plan du fort, de rep\u00e9rer les r\u00e9ponses d\u2019un questionnaire portant sur leurs missions et les grandes dates de l\u2019institution scolaire. Un double d\u00e9fi : faire preuve d\u2019un certain sens de l\u2019orientation et\u2026d\u2019une relative forme physique. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Une comp\u00e9tition \u00e0 laquelle \u00e9l\u00e8ves (et accompagnateurs) se sont livr\u00e9s avec enthousiasme  et qui a permis de d\u00e9couvrir les recoins du monument historique.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s la pause-d\u00e9jeuner, le troisi\u00e8me temps fort de la formation a consist\u00e9 \u00e0 placer les repr\u00e9sentants d\u2019\u00e9l\u00e8ves face \u00e0 des \u00e9tudes de cas, des situations auxquelles ils-elles peuvent se trouver confront\u00e9(e)s  au cours de leur scolarit\u00e9. Des dilemmes moraux  s\u2019articulant autour d\u2019une probl\u00e9matique essentielle : comment concilier \u00e9panouissement personnel et respect des r\u00e8gles ? Les cinq \u00e9quipes ont d\u00fb d\u2019abord \u00e9changer s\u00e9par\u00e9ment avant de restituer leurs r\u00e9flexions \u00e0 tour de r\u00f4le face \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi s\u2019est achev\u00e9e cette journ\u00e9e-formation qui aura eu l\u2019avantage d\u2019associer d\u00e9tente et r\u00e9flexion, efforts et bonne humeur, dans l\u2019optique de pr\u00e9parer les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classes \u00e0 exercer au mieux leur fonction aupr\u00e8s de leurs camarades et au-del\u00e0, faut-il l\u2019esp\u00e9rer, de leur fournir les premi\u00e8res armes de futur(e)s citoyen(ne)s engag\u00e9(e)s.<\/p>\n\n\n\n

Nos vifs remerciements \u00e0 Mme Martingoulet pour la qualit\u00e9 de l\u2019accueil et l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019organisation de ce moment phare de l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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