{"id":6518,"date":"2020-04-14T19:32:43","date_gmt":"2020-04-14T23:32:43","guid":{"rendered":"\/clg-carbet\/?page_id=6518"},"modified":"2020-04-14T19:40:06","modified_gmt":"2020-04-14T23:40:06","slug":"lettre-dinformation-26","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/?page_id=6518","title":{"rendered":"Lettre d’information #26"},"content":{"rendered":"

L’ACTUALIT\u00c9 DE L’\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D’\u0152IL<\/span><\/p>\n

\/ STAGES DE SOUTIEN DURANT LA SECONDE SEMAINE DES VACANCES \/<\/span><\/p>\n

La fermeture des \u00e9coles et des \u00e9tablissements accro\u00eet les in\u00e9galit\u00e9s scolaires. C\u2019est pourquoi le minist\u00e8re a mis en place des stages de soutien pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves les plus fragiles. Ces stages ont lieu dans la seconde semaine des vacances. Si vous le souhaitez, il est encore temps de vous porter volontaire pour assurer un soutien scolaire \u00e0 distance de fa\u00e7on individuelle ou en petits groupes (pas plus de 10 \u00e9l\u00e8ves). Ces stages de 6h par semaine sont r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s en heures suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n

\/ ACCUEIL DES ENFANTS DES PERSONNELS SOIGNANTS \/<\/span><\/p>\n

Un service d\u2019accueil de la petite section \u00e0 la classe de 3e est mis en place pour les enfants des personnels soignants et m\u00e9dico-sociaux indispensables \u00e0 la gestion de la crise sanitaire dans leur lieu de scolarisation habituel. Ce service d\u2019accueil est maintenu pendant toute la dur\u00e9e des vacances de printemps. La prise en charge des \u00e9l\u00e8ves est r\u00e9alis\u00e9e en groupes de 10 \u00e9l\u00e8ves maximum, dans le strict respect des consignes sanitaires et des gestes barri\u00e8res. Cet accueil est organis\u00e9 par les directeurs d\u2019\u00e9cole ou les chefs d\u2019\u00e9tablissement des enfants concern\u00e9s, sur pr\u00e9sentation par le parent de sa carte professionnelle de sant\u00e9 (CPS) et d\u2019une attestation qu\u2019il ne dispose d\u2019aucune solution de garde.
\nNous tenions \u00e0 renouveler nos remerciements aux professeurs volontaires qui assurent cet accueil et continuent de le faire durant cette p\u00e9riode de vacances.<\/p>\n

\/ PR\u00c9VENTION DES VIOLENCES INTRAFAMILIALES \/<\/span><\/p>\n

Les signalements pour maltraitance \u00e0 l\u2019enfance sont effectu\u00e9s le plus souvent par l\u2019\u00e9cole. En cette p\u00e9riode de confinement, il convient, plus que jamais, de demeurer vigilant \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019enfants et d\u2019adolescents dont la situation familiale pourrait leur faire courir un risque.<\/p>\n

Si vous avez connaissance d\u2019une situation compliqu\u00e9e :
\n– signalez-le \u00e0 votre directeur d\u2019\u00e9cole ou \u00e0 votre chef d\u2019\u00e9tablissement ;
\n– orientez les enfants, les adolescents et les familles vers le 119, accessible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7.<\/p>\n

En cas de danger grave et imm\u00e9diat avec n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019intervention sur place, contactez sans d\u00e9lai les services de premi\u00e8re urgence : les services de police ou de gendarmerie (17 ou 112), les pompiers (18 ou 112) ou le Samu (15).<\/p>\n

\/ CYBER-HARC\u00c8LEMENT \/<\/span><\/p>\n

L\u2019utilisation accrue des outils num\u00e9riques en cette p\u00e9riode de confinement nous oblige \u00e0 redoubler de vigilance \u00e0 l\u2019\u00e9gard du cyber-harc\u00e8lement. \u00ab Net \u00e9coute \u00bb et les 335 r\u00e9f\u00e9rents acad\u00e9miques peuvent \u00eatre des soutiens importants.<\/p>\n

L\u2019utilisation des classes virtuelles peuvent \u00eatre \u00e0 l\u2019origine de cyber-harc\u00e8lement. C\u2019est pourquoi nous vous proposons quelques outils pour vous en pr\u00e9munir.<\/p>\n

\/ DES ID\u00c9ES POUR LES VACANCES DE PRINTEMPS \/<\/span><\/p>\n

Parce que les vacances sont l\u2019occasion d\u2019apprendre en se d\u00e9tendant nous mettons \u00e0 disposition de tous une s\u00e9lection de ressources \u00e9ducatives sur le site du minist\u00e8re, notamment en EPS.<\/p>\n

\/ RESSOURCES \u00c0 PARTAGER AVEC LES PARENTS \/<\/span><\/p>\n

Dans cette p\u00e9riode si particuli\u00e8re d’\u00e9cole \u00e0 la maison, nous vous proposons de partager cette infographie qui pr\u00e9sente aux parents les points importants pour bien accompagner leur enfant en primaire et au coll\u00e8ge.<\/p>\n

Le minist\u00e8re a \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9 une page d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’orientation apr\u00e8s la 3e que vous pouvez \u00e9galement partager avec les familles.<\/p>\n

\/ AGENDA \/<\/span>
\n\u25a0 AVRIL 2020<\/span>
\nCONCOURS D\u00c9FI DESSIN<\/span><\/p>\n

Lancement de l’op\u00e9ration “D\u00e9fi dessin” qui permet aux enfants, quel que soit leur \u00e2ge, de r\u00e9aliser sur un temps court, un quart d\u2019heure, un d\u00e9fi simple du type : un dessin de ma fen\u00eatre, un dessin qui pique, un dessin qui sent bon\u2026 Ces dessins peuvent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s sur Instagram. Et pourquoi ne pas profiter de ce concours pour saluer le travail des soignants ? A vos crayons !<\/p>\n

> En savoir plus sur D\u00e9fi Dessin<\/p>\n

\u25a0 AVRIL 2020<\/span>
\nRESSOURCES DE L’AUDIOVISUEL FRAN\u00c7AIS “NATION APPRENANTE”<\/span><\/p>\n

Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale et de la Jeunesse et plusieurs m\u00e9dias audiovisuels et de la presse \u00e9crite se mobilisent pour proposer des programmes de qualit\u00e9 en lien avec les programmes scolaires. Retrouvez par exemple pendant la journ\u00e9e : d\u00e8s 9h le fran\u00e7ais et des math\u00e9matiques gr\u00e2ce aux cours Lumni, \u00e0 9h50 sur Gulli avec \u00ab Hello maestro \u00bb qui diffuse \u00ab Il \u00e9tait une fois… l’homme \u00bb et \u00ab il \u00e9tait une fois… les d\u00e9couvreurs \u00bb, puis sur la cha\u00eene \u00e9ph\u00e9m\u00e8re d\u00e9di\u00e9e #ALaMaison, \u00e0 12h sur France Culture l\u2019\u00e9mission \u00ab \u00c9coutez, R\u00e9visez \u00bb pour pr\u00e9parer son oral de fran\u00e7ais au baccalaur\u00e9at, \u00e0 14h avec des r\u00e9visions de g\u00e9ographie et d’histoire gr\u00e2ce aux programmes d’Ushuaia TV et d’Histoire TV ou un des programmes \u00e0 port\u00e9e civique sur LCP, ensuite r\u00e9viser sa philo autrement sur Arte, et finir sur Public S\u00e9nat avec les d\u00e9couvertes scientifiques de l’humanit\u00e9. Bien d\u2019autres ressources sont accessibles sous podcasts ou en replays, ainsi que des articles de presse \u00e9crite, en ligne et locale.<\/p>\n

> En savoir plus avec toutes les programmations<\/p>\n

\u25a0 14 AVRIL 2020<\/span>
\nCONCOURS DE LECTURE \u00c0 VOIX HAUTE LA GRANDE LIBRAIRIE<\/span><\/p>\n

140 000 \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 avec plus de 3 500 vid\u00e9os. Le jury, apr\u00e8s des centaines d\u2019heures de visionnage a retenu les cent meilleurs candidats, bravo \u00e0 eux ! Le jury annoncera la liste des 12 finalistes le 14 avril.<\/p>\n

> En savoir plus sur le concours \u00e0 voix haute<\/p>\n

Nous vous invitons \u00e0 consulter r\u00e9guli\u00e8rement la page du minist\u00e8re d\u00e9di\u00e9e au Coronavirus COVID-19 :<\/p>\n

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L’ACTUALIT\u00c9 DE L’\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D’\u0152IL \/ STAGES DE SOUTIEN DURANT LA SECONDE SEMAINE DES VACANCES \/ La fermeture des \u00e9coles et des \u00e9tablissements accro\u00eet les in\u00e9galit\u00e9s scolaires. C\u2019est pourquoi le minist\u00e8re a mis en place des stages de soutien pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves les plus fragiles. Ces stages ont lieu dans la seconde semaine des vacances. Si vous le souhaitez, il est encore temps de vous porter volontaire pour assurer un soutien scolaire \u00e0 distance de fa\u00e7on individuelle ou en petits groupes (pas plus de 10 \u00e9l\u00e8ves). Ces stages de 6h par semaine sont r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s en heures suppl\u00e9mentaires. \/ ACCUEIL DES ENFANTS DES PERSONNELS SOIGNANTS \/ Un service d\u2019accueil de la petite section \u00e0 la classe de 3e est mis en place pour les enfants des personnels soignants et m\u00e9dico-sociaux indispensables \u00e0 la gestion de la crise sanitaire dans leur lieu de scolarisation habituel. Ce service d\u2019accueil est maintenu pendant toute la dur\u00e9e des vacances de printemps. La prise en charge des \u00e9l\u00e8ves est r\u00e9alis\u00e9e en groupes de 10 \u00e9l\u00e8ves maximum, dans le strict respect des consignes sanitaires et des gestes barri\u00e8res. Cet accueil est organis\u00e9 par les directeurs d\u2019\u00e9cole ou les chefs d\u2019\u00e9tablissement des enfants concern\u00e9s, sur pr\u00e9sentation par le parent de sa carte professionnelle de sant\u00e9 (CPS) et d\u2019une attestation qu\u2019il ne dispose d\u2019aucune solution de garde. Nous tenions \u00e0 renouveler nos remerciements aux professeurs volontaires qui assurent cet accueil et continuent de le faire durant cette p\u00e9riode de vacances. \/ PR\u00c9VENTION DES VIOLENCES INTRAFAMILIALES \/ Les signalements pour maltraitance \u00e0 l\u2019enfance sont effectu\u00e9s le plus souvent par l\u2019\u00e9cole. En cette p\u00e9riode de confinement, il convient, plus que jamais, de demeurer vigilant \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019enfants et d\u2019adolescents dont la situation familiale pourrait leur faire courir un risque. Si vous avez connaissance d\u2019une situation compliqu\u00e9e : – signalez-le \u00e0 votre directeur d\u2019\u00e9cole ou \u00e0 votre chef d\u2019\u00e9tablissement ; – orientez les enfants, les adolescents et les familles vers le 119, accessible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. En cas de danger grave et imm\u00e9diat avec n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019intervention sur place, contactez sans d\u00e9lai les services de premi\u00e8re urgence : les services de police ou de gendarmerie (17 ou 112), les pompiers (18 ou 112) ou le Samu (15). \/ CYBER-HARC\u00c8LEMENT \/ L\u2019utilisation accrue des outils num\u00e9riques en cette p\u00e9riode de confinement nous oblige \u00e0 redoubler de vigilance \u00e0 l\u2019\u00e9gard du cyber-harc\u00e8lement. \u00ab Net \u00e9coute \u00bb et les 335 r\u00e9f\u00e9rents acad\u00e9miques peuvent \u00eatre des soutiens importants. L\u2019utilisation des classes virtuelles peuvent \u00eatre \u00e0 l\u2019origine de cyber-harc\u00e8lement. C\u2019est pourquoi nous vous proposons quelques outils pour vous en pr\u00e9munir. \/ DES ID\u00c9ES POUR LES VACANCES DE PRINTEMPS \/ Parce que les vacances sont l\u2019occasion d\u2019apprendre en se d\u00e9tendant nous mettons \u00e0 disposition de tous une s\u00e9lection de ressources \u00e9ducatives sur le site du minist\u00e8re, notamment en EPS. \/ RESSOURCES \u00c0 PARTAGER AVEC LES PARENTS \/ Dans cette p\u00e9riode si particuli\u00e8re d’\u00e9cole \u00e0 la maison, nous vous proposons de partager cette infographie qui pr\u00e9sente aux parents les points importants pour bien accompagner leur enfant en primaire et au coll\u00e8ge. Le minist\u00e8re a \u00e9galement r\u00e9alis\u00e9 une page d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’orientation apr\u00e8s la 3e que vous pouvez \u00e9galement partager avec les familles. \/ AGENDA \/ \u25a0 AVRIL 2020 CONCOURS D\u00c9FI DESSIN Lancement de l’op\u00e9ration “D\u00e9fi dessin” qui permet aux enfants, quel que soit leur \u00e2ge, de r\u00e9aliser sur un temps court, un quart d\u2019heure, un d\u00e9fi simple du type : un dessin de ma fen\u00eatre, un dessin qui pique, un dessin qui sent bon\u2026 Ces dessins peuvent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s sur Instagram. Et pourquoi ne pas profiter de ce concours pour saluer le travail des soignants ? A vos crayons ! > En savoir plus sur D\u00e9fi Dessin \u25a0 AVRIL 2020 RESSOURCES DE L’AUDIOVISUEL FRAN\u00c7AIS “NATION APPRENANTE” Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale et de la Jeunesse et plusieurs m\u00e9dias audiovisuels et de la presse \u00e9crite se mobilisent pour proposer des programmes de qualit\u00e9 en lien avec les programmes scolaires. Retrouvez par exemple pendant la journ\u00e9e : d\u00e8s 9h le fran\u00e7ais et des math\u00e9matiques gr\u00e2ce aux cours Lumni, \u00e0 9h50 sur Gulli avec \u00ab Hello maestro \u00bb qui diffuse \u00ab Il \u00e9tait une fois… l’homme \u00bb et \u00ab il \u00e9tait une fois… les d\u00e9couvreurs \u00bb, puis sur la cha\u00eene \u00e9ph\u00e9m\u00e8re d\u00e9di\u00e9e #ALaMaison, \u00e0 12h sur France Culture l\u2019\u00e9mission \u00ab \u00c9coutez, R\u00e9visez \u00bb pour pr\u00e9parer son oral de fran\u00e7ais au baccalaur\u00e9at, \u00e0 14h avec des r\u00e9visions de g\u00e9ographie et d’histoire gr\u00e2ce aux programmes d’Ushuaia TV et d’Histoire TV ou un des programmes \u00e0 port\u00e9e civique sur LCP, ensuite r\u00e9viser sa philo autrement sur Arte, et finir sur Public S\u00e9nat avec les d\u00e9couvertes scientifiques de l’humanit\u00e9. Bien d\u2019autres ressources sont accessibles sous podcasts ou en replays, ainsi que des articles de presse \u00e9crite, en ligne et locale. > En savoir plus avec toutes les programmations \u25a0 14 AVRIL 2020 CONCOURS DE LECTURE \u00c0 VOIX HAUTE LA GRANDE LIBRAIRIE 140 000 \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 avec plus de 3 500 vid\u00e9os. Le jury, apr\u00e8s des centaines d\u2019heures de visionnage a retenu les cent meilleurs candidats, bravo \u00e0 eux ! Le jury annoncera la liste des 12 finalistes le 14 avril. > En savoir plus sur le concours \u00e0 voix haute Nous vous invitons \u00e0 consulter r\u00e9guli\u00e8rement la page du minist\u00e8re d\u00e9di\u00e9e au Coronavirus COVID-19 :    <\/p>\n","protected":false},"author":170,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6518","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/170"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6518"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6523,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6518\/revisions\/6523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-carbet\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}