{"id":1481,"date":"2016-03-14T16:09:10","date_gmt":"2016-03-14T15:09:10","guid":{"rendered":"\/clg-josephlagrosilliere\/?page_id=1481"},"modified":"2017-12-05T16:44:01","modified_gmt":"2017-12-05T15:44:01","slug":"reglement-interieur-du-college","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/?page_id=1481","title":{"rendered":"R\u00e8glement int\u00e9rieur du coll\u00e8ge"},"content":{"rendered":"<h1><a href=\"\/clg-josephlagrosilliere\/wp-content\/uploads\/sites\/59\/2016\/03\/R\u00e8glement_int\u00e9rieur_d\u00e9finitif_LAGRO.pdf\"><strong><em>Version pdf pour une meilleure lecture : R\u00e8glement int\u00e9rieur Coll\u00e8ge Joseph Lagrosilli\u00e8re\u00a0<\/em><\/strong><strong><em>de Sainte-Marie.<\/em><\/strong><\/a><\/h1>\n<p><strong>Le carnet de correspondance\u00a0est le lien permanent\u00a0<\/strong><strong>entre la famille et le coll\u00e8ge\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En cas de non respect du r\u00e8glement int\u00e9rieur des punitions y sont inscrites\u00a0: r\u00e9primandes, exclusions de cours ou retenues.<\/li>\n<li>Il sert \u00e0 justifier et \u00e0 contr\u00f4ler les retards et les absences.<\/li>\n<li>Il sert \u00e0 consigner les inaptitudes d\u2019\u00e9ducation physique et sportive, ponctuelles ou de longue-dur\u00e9e, attest\u00e9es par un certificat m\u00e9dical.<\/li>\n<li>Il permet la correspondance entre la famille et le coll\u00e8ge.<\/li>\n<li>Il joue le r\u00f4le de carte d\u2019identit\u00e9 scolaire, une photographie devant y \u00eatre obligatoirement appos\u00e9e ainsi que la signature des parents et de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/li>\n<li>Il doit comporter l\u2019emploi du temps de la classe ainsi que le calendrier des semaines 1 et 2 remis \u00e0 la rentr\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Le carnet de correspondance est un document administratif officiel, \u00e0 ce titre il ne doit comporter aucun dessin, ni d\u00e9calcomanie, ni fantaisie, ni inscription d\u2019aucune sorte. <u>L\u2019\u00e9l\u00e8ve est tenu de le pr\u00e9senter, sans d\u00e9lai \u00e0 toute r\u00e9quisition d\u2019un adulte du coll\u00e8ge<\/u>. Tout carnet non conforme, abim\u00e9, perdu ou ne contenant plus de billets absences et retards avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire devra \u00eatre remplac\u00e9 aux frais de la famille selon le tarif vot\u00e9 en Conseil d\u2019Administration. La falsification du carnet de correspondance est un fait grave et expose l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 une proc\u00e9dure disciplinaire<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>R\u00e8glement int\u00e9rieur<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Adopt\u00e9 par le conseil d\u2019administration du 30 Avril 2015<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9ambule<\/strong><\/p>\n<p>Le coll\u00e8ge est un lieu de travail et d&rsquo;\u00e9ducation.<\/p>\n<p>Son r\u00e8glement int\u00e9rieur a pour but de permettre \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative de fonctionner dans les meilleures conditions possibles.<\/p>\n<p>Il d\u00e9finit les droits et les devoirs des \u00e9l\u00e8ves dans un esprit d\u2019\u00e9galit\u00e9, de la\u00efcit\u00e9, de neutralit\u00e9 et de tol\u00e9rance.<\/p>\n<p>Ses objectifs, en mati\u00e8re de droit \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation et \u00e0 la citoyennet\u00e9, se r\u00e9f\u00e8rent aux lois de la R\u00e9publique ainsi qu\u2019aux r\u00e8glements de l\u2019Education Nationale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Le coll\u00e8ge concourt aux objectifs suivants :<\/p>\n<p>1) Transmettre aux \u00e9l\u00e8ves les connaissances et les m\u00e9thodes qui leur permettront de concevoir et de r\u00e9aliser leur projet scolaire et professionnel.<\/p>\n<p>2) Eduquer l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve aux contraintes de la vie en collectivit\u00e9.<\/p>\n<p>3) D\u00e9velopper l&rsquo;autonomie et le sens de la responsabilit\u00e9 des jeunes.<\/p>\n<p>4) Inculquer \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve le sens de l&rsquo;effort et de la pers\u00e9v\u00e9rance.<\/p>\n<p>5) Favoriser l&rsquo;ouverture sur le monde ext\u00e9rieur.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tous les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation de ces objectifs.<\/p>\n<p>Enfants et adultes sont, dans le coll\u00e8ge, responsables des relations humaines bas\u00e9es sur une confiance r\u00e9ciproque. Tous ont droit au respect de leur int\u00e9grit\u00e9 physique et morale. Ce respect d\u00fb aux personnes doit s&rsquo;\u00e9tendre aux biens des autres et \u00e0 l&rsquo;environnement.<\/p>\n<p>Les objectifs et r\u00e8gles qui suivent seront expliqu\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves, en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e par les professeurs lors de la remise du carnet de correspondance, lequel devra \u00eatre lu et sign\u00e9 par la famille et l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n<p>L&rsquo;inscription de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve dans l&rsquo;\u00e9tablissement vaut, de fait, adh\u00e9sion au r\u00e8glement int\u00e9rieur.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Principes g\u00e9n\u00e9raux<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gratuit\u00e9 de l\u2019enseignement<\/strong><\/p>\n<p>Le service public d\u2019\u00e9ducation est gratuit. Les familles sont cependant tenues :<\/p>\n<p>de fournir les mat\u00e9riels utiles au d\u00e9roulement des cours et des activit\u00e9s : cahiers, mat\u00e9riels pour \u00e9crire et dessiner, petits mat\u00e9riels divers.<\/p>\n<p>de fournir une tenue vestimentaire r\u00e9glementaire pour venir au coll\u00e8ge ainsi que les v\u00eatements et chaussures de sport.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Neutralit\u00e9 et la\u00efcit\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019enseignement dispens\u00e9 au coll\u00e8ge est la\u00efque et respecte la neutralit\u00e9 envers les religions et les confessions et est conforme aux programmes d\u00e9cid\u00e9s par la loi.<\/p>\n<p>Conform\u00e9ment aux dispositions de l\u2019article L.141-5-1 du code de l\u2019\u00e9ducation, le port des signes ou de tenues par lesquels les \u00e9l\u00e8ves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. Lorsqu\u2019un \u00e9l\u00e8ve m\u00e9conna\u00eet l\u2019interdiction pos\u00e9e \u00e0 l\u2019alin\u00e9a pr\u00e9c\u00e9dent, le Chef d\u2019Etablissement organise un dialogue avec cet \u00e9l\u00e8ve avant l\u2019engagement de toute proc\u00e9dure disciplinaire.<\/p>\n<p>Le port visible du chapelet et de la grosse croix est interdit.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tol\u00e9rance et respect d\u2019autrui<\/strong><\/p>\n<p>La tol\u00e9rance et le respect d\u2019autrui sont \u00e0 la base de l\u2019\u00e9ducation dispens\u00e9e au coll\u00e8ge. Ce respect s\u2019\u00e9tend \u00e0 l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scolaire entre les adultes et les jeunes et entre les jeunes.<\/p>\n<p>La garantie de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique et morale de chacun est un principe du fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Egalit\u00e9 des chances filles\/gar\u00e7ons<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019enseignement dispens\u00e9 au coll\u00e8ge doit garantir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances entre filles et gar\u00e7ons.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019orientation, l\u2019\u00e9ducation aux choix de formation sont bas\u00e9es sur le libre acc\u00e8s de chacun \u00e0 une formation sans discrimination.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Obligations des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Tous les \u00e9l\u00e8ves inscrits au coll\u00e8ge ont des devoirs et disposent de droits.<\/p>\n<p><strong>Assiduit\u00e9 et ponctualit\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>Chaque \u00e9l\u00e8ve a droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Ce droit a pour corollaire l\u2019obligation d\u2019assiduit\u00e9 qui est la condition premi\u00e8re de la r\u00e9ussite. Il importe d\u2019abord que les familles assument pleinement leur autorit\u00e9 parentale qui est le premier de leur devoir.<\/p>\n<p>Le<strong><span style=\"text-decoration: line-through\">s<\/span><\/strong> service<strong><span style=\"text-decoration: line-through\">s<\/span><\/strong> de Vie Scolaire, sous l\u2019autorit\u00e9 du CPE, Conseiller Principal d\u2019Education, est charg\u00e9<strong><span style=\"text-decoration: line-through\">s<\/span><\/strong> du contr\u00f4le des absences et des retards et de prendre contact avec les familles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Conform\u00e9ment \u00e0 la loi circulaire n\u00b0 2014-159 du 24 d\u00e9cembre 2014, afin de lutter contre l\u2019absent\u00e9isme scolaire, les r\u00e8gles suivantes seront appliqu\u00e9es\u00a0:<\/p>\n<p>D\u00e8s la 1<sup>\u00e8re<\/sup> absence non justifi\u00e9e, c&rsquo;est-\u00e0-dire sans motif l\u00e9gitime ni excuses valables conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article L. 131-8 du code de l&rsquo;\u00e9ducation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est convoqu\u00e9 par le C.P.E en lien avec le professeur principal ou le professeur concern\u00e9, afin que lui soient rappel\u00e9es ses obligations en mati\u00e8re d&rsquo;assiduit\u00e9.<\/p>\n<p>Lorsque l&rsquo;enfant a manqu\u00e9 la classe sans motif l\u00e9gitime ni excuses valables au moins quatre demi-journ\u00e9es compl\u00e8tes dans une p\u00e9riode d&rsquo;un mois, les personnes responsables sont convoqu\u00e9es par le Chef d\u2019Etablissement ou son repr\u00e9sentant. Leurs obligations leur sont rappel\u00e9es, ainsi que les mesures d&rsquo;accompagnement qui peuvent leur \u00eatre propos\u00e9es afin de r\u00e9tablir l&rsquo;assiduit\u00e9 de leur enfant. Le chef d&rsquo;\u00e9tablissement r\u00e9unit les membres concern\u00e9s de la commission \u00e9ducative, telle qu&rsquo;elle est d\u00e9finie par l&rsquo;<a href=\"http:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichCodeArticle.do?idArticle=LEGIARTI000024276421&amp;cidTexte=LEGITEXT000006071191&amp;dateTexte=\">article R. 511-19-1 du code de l&rsquo;\u00e9ducation<\/a> afin de rechercher l&rsquo;origine du comportement de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et de favoriser la mise en place d&rsquo;une r\u00e9ponse \u00e9ducative personnalis\u00e9e. Les absences sont alors consign\u00e9es dans un dossier. Lorsque 4 demi-journ\u00e9es d\u2019absences non justifi\u00e9es (cons\u00e9cutives ou non) ont \u00e9t\u00e9 constat\u00e9es sur une p\u00e9riode d\u2019un mois, le dossier de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est transmis sans d\u00e9lai \u00e0 l\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie qui peut adresser un avertissement \u00e0 la famille apr\u00e8s convocation<\/p>\n<p>Lorsque, \u00e0 l&rsquo;issue de toutes les tentatives de rem\u00e9diation et de dialogue avec la famille et l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et en d\u00e9pit de cet accompagnement, l&rsquo;assiduit\u00e9 n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 r\u00e9tablie, la mise en place d&rsquo;une proc\u00e9dure de sanctions p\u00e9nales constitue l&rsquo;ultime recours pour mettre fin \u00e0 une situation d&rsquo;absent\u00e9isme persistant. L&rsquo;inspecteur d&rsquo;acad\u00e9mie-directeur acad\u00e9mique des services de l&rsquo;\u00e9ducation nationale peut saisir le procureur de la R\u00e9publique des faits constitutifs de l&rsquo;infraction pr\u00e9vue \u00e0 l&rsquo;article R. 624-7 du code p\u00e9nal qui juge des suites \u00e0 donner et qui pourra, dans ce cadre, effectuer un rappel \u00e0 la loi.<\/p>\n<p>Par ailleurs, les parents doivent tenir compte du calendrier scolaire pour le choix des dates de d\u00e9part en vacances de leurs enfants.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: line-through\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e8ve a l\u2019obligation d\u2019assister avec ponctualit\u00e9 et assiduit\u00e9 \u00e0 tous les cours et <u>d\u2019effectuer tous les exercices, devoirs, et contr\u00f4les<\/u> utiles \u00e0 son apprentissage.<u> De m\u00eame, il apprend les le\u00e7ons et fait le travail \u00e0 la maison demand\u00e9 par les enseignants<\/u>. Il doit participer \u00e0 toutes les activit\u00e9s et cours facultatifs auxquels il est inscrit.<\/p>\n<p>Toute absence doit aussit\u00f4t \u00eatre signal\u00e9e par le responsable l\u00e9gal de l\u2019\u00e9l\u00e8ve le jour m\u00eame et d\u00e8s la premi\u00e8re heure, au service de vie scolaire. Pour toute absence pr\u00e9visible, la famille est tenue d\u2019informer par \u00e9crit et au pr\u00e9alable le C.P.E.<\/p>\n<p>Quelle que soit la dur\u00e9e de l\u2019absence, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra, \u00e0 son retour au coll\u00e8ge, se pr\u00e9senter avant d\u2019aller en cours au bureau de la vie scolaire, muni d\u2019un justificatif d\u2019absence renseign\u00e9 et sign\u00e9 par son responsable l\u00e9gal. Il pr\u00e9sentera ensuite son carnet de correspondance vis\u00e9 par la vie scolaire \u00e0 tous les professeurs dont il aura manqu\u00e9 les cours. <strong>Il est interdit aux \u00e9l\u00e8ves de signer leurs billets eux-m\u00eames.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les retards \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du matin et de l\u2019apr\u00e8s-midi doivent \u00eatre justifi\u00e9s par les familles. Au del\u00e0 de 10 mn de retard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est port\u00e9 absent et dirig\u00e9 vers la salle d\u2019\u00e9tude. L\u2019absence devra \u00eatre justifi\u00e9e au plus tard le lendemain. Les retards nuisent \u00e0 la scolarit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et perturbent les cours. Ils seront donc sanctionn\u00e9s suivant leur gravit\u00e9 et leur fr\u00e9quence. Une fois l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge aucun retard ne sera tol\u00e9r\u00e9. <strong>Les billets de retard sont uniquement d\u00e9livr\u00e9s par le CPE, \u00e0 \u00a0la premi\u00e8re heure de cours du matin pour les \u00e9l\u00e8ves externes et demi-pensionnaires et \u00e0 la premi\u00e8re heure de cours de l\u2019apr\u00e8s-midi pour les externes. La mise \u00e0 jour des cours manqu\u00e9s est obligatoire et sera contr\u00f4l\u00e9e<\/strong>.<\/p>\n<p>Tout retard r\u00e9p\u00e9titif ou volontaire sera puni. De plus, <strong>u<\/strong><strong>ne fois l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge, les retards aux cours ne seront pas tol\u00e9r\u00e9s et seront sanctionn\u00e9s comme suit\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Un retard = une punition pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/strong><\/li>\n<li><strong>Deux retards = une punition pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/strong><\/li>\n<li><strong>Trois retards et plus = une sanction pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les familles sont invit\u00e9es \u00e0 prendre toute leur responsabilit\u00e9 concernant les absences et retards de leurs enfants. La seule information officielle en ce qui concerne l\u2019organisation de la journ\u00e9e scolaire est celle donn\u00e9e par l\u2019\u00e9quipe administrative.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les cours d\u2019EPS sont obligatoires au m\u00eame titre que les autres cours. Les \u00e9l\u00e8ves doivent s\u2019y pr\u00e9senter munis de leurs v\u00eatements et chaussures de sport.<\/p>\n<p>L\u2019inaptitude de pratique des activit\u00e9s sportives de longue dur\u00e9e se fait sur pr\u00e9sentation d\u2019un certificat m\u00e9dical et ne s\u2019entend pas comme une dispense d\u2019assiduit\u00e9. L\u2019\u00e9l\u00e8ve inapte se pr\u00e9sente au cours d\u2019EPS et est plac\u00e9 sous la responsabilit\u00e9 du professeur.<\/p>\n<p>En cas d\u2019urgence, le repr\u00e9sentant l\u00e9gal peut faire la demande ponctuelle de dispense d\u2019activit\u00e9 sportive et l\u2019\u00e9l\u00e8ve se pr\u00e9sente au professeur d\u2019EPS qui d\u00e9cide soit de le garder en cours, soit de l\u2019envoyer en salle d\u2019\u00e9tude.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Comportement<\/strong><\/p>\n<p>Le comportement des \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre exemplaire en toutes circonstances et \u00eatre en accord avec la mission \u00e9ducative de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Le respect d\u2019autrui et de soi-m\u00eame est la r\u00e8gle des relations dans l\u2019\u00e9tablissement.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Le respect des locaux et du mat\u00e9riel collectif est la r\u00e8gle du comportement citoyen.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de s\u2019adresser aux adultes et \u00e0 leurs camarades avec courtoisie et dans un langage et des formes qui excluent la vulgarit\u00e9, la violence verbale et les menaces.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Toutes les formes de violence verbales, psychologiques ou physiques seront sanctionn\u00e9es sans d\u00e9lai et les familles invit\u00e9es \u00e0 prendre leur responsabilit\u00e9 \u00e9ducative.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il est interdit de manger et de boire dans les b\u00e2timents (escaliers, coursives, salles, etc.). Les \u00e9l\u00e8ves peuvent manger ou boire uniquement pendant les r\u00e9cr\u00e9ations et dans la cour.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: line-through\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: line-through\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>III. Droits des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve a droit au respect de son int\u00e9grit\u00e9 physique et morale et de sa libert\u00e9 de conscience.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves sont repr\u00e9sent\u00e9s par les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s \u00e9lus dans chaque classe et par <strong>\u00a0<\/strong>les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s repr\u00e9sentants au Conseil d\u2019Administration conform\u00e9ment \u00e0 la loi. Ces d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s sont les porte-paroles de leurs camarades et doivent \u00eatre \u00e9cout\u00e9s par les adultes de l\u2019\u00e9tablissement, et leurs remarques ou propositions prises en compte dans le respect des r\u00e8gles de fonctionnement du coll\u00e8ge. Une formation est dispens\u00e9e aux d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s pour l\u2019exercice de leur fonction et pour l\u2019apprentissage de la d\u00e9mocratie et de la citoyennet\u00e9.<\/p>\n<p>Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont le droit de r\u00e9union, en dehors des heures de cours, avec l\u2019autorisation de la direction.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre membres, sous r\u00e9serve d\u2019acquitter leurs cotisations, des associations fonctionnant au sein de l\u2019\u00e9tablissement. Les familles qui ne pourront r\u00e9gler la cotisation, devront se rapprocher de l\u2019Assistante Sociale. Les activit\u00e9s de ces associations compl\u00e8tent l\u2019action \u00e9ducatrice, mais ne se substituent pas \u00e0 la mission des enseignants et des autres personnels.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Organisation et fonctionnement<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Inscription des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019inscription dans l\u2019\u00e9tablissement se fait \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n<p>Les nouveaux \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s de leurs repr\u00e9sentants l\u00e9gaux devront se pr\u00e9senter aux dates communiqu\u00e9es pour satisfaire aux formalit\u00e9s d\u2019inscription. Pour les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9j\u00e0 scolaris\u00e9s dans l\u2019\u00e9tablissement, une proc\u00e9dure de r\u00e9inscription est mise en place en fin d\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tenue vestimentaire r\u00e9glementaire<\/strong><\/p>\n<p>La tenue vestimentaire obligatoire pour venir au coll\u00e8ge est compos\u00e9e comme suit :<\/p>\n<p><strong><u>Pour les gar\u00e7ons<\/u><\/strong> : Un polo de couleur rose claire avec obligatoirement le logo du coll\u00e8ge et port\u00e9 \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pantalon jean. Un pantalon jean de couleur bleue fonc\u00e9e non d\u00e9lav\u00e9e, sans fantaisie, arrivant aux chevilles, port\u00e9 et ajust\u00e9 \u00e0 la taille avec une ceinture. Les jeans taille basse et les baggys sont interdits.<\/p>\n<p><strong><u>Pour les filles<\/u><\/strong> : Un pantalon jean de couleur bleue fonc\u00e9e non d\u00e9lav\u00e9e sans fantaisie ou une jupe \u00e0 carreaux \u00e0 dominante bleue, port\u00e9e \u00e0 hauteur des genoux. Les jeans taille basse, les jeans tailles hautes, les slims et les leggings sont interdits. Un polo de couleur rose claire portant obligatoirement le logo du coll\u00e8ge.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les tee-shirts et les v\u00eatements d\u00e9chir\u00e9s sont interdits pour les filles et les gar\u00e7ons. \u00a0La tenue vestimentaire r\u00e9glementaire se porte sans fantaisies provocatrices (v\u00eatements moulants ou suggestifs, bijoux ou colifichets destin\u00e9s \u00e0 d\u00e9naturer tenue vestimentaire r\u00e9glementaire). Les chaussures ferm\u00e9es ou semi-ouvertes \u00e0 larges lani\u00e8res qui tiennent aux pieds sont autoris\u00e9es.<\/p>\n<p><strong><u>Les adultes qui \u0153uvrent dans le coll\u00e8ge seront particuli\u00e8rement vigilants sur la d\u00e9cence des tenues ce qui fait partie de leur mission \u00e9ducative<\/u><\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tenue EPS<\/strong> : Short bleu marine ou noir \u2013 Tee-shirt fushia avec le logo de l\u2019EPS au dos, chaussures de sport ferm\u00e9es (pas de v\u00eatements moulants), un lutin et une bouteille d\u2019eau.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Sont interdits :<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Pour les gar\u00e7ons<\/u><\/strong> : Le port des anneaux et pendentifs aux oreilles &#8211; Le piercing &#8211; Les coupes de cheveux manifestement provocatrices ou fantaisistes (dessins, teintures). Le caract\u00e8re correct de la coupe de cheveux sera laiss\u00e9 \u00e0 la l\u2019appr\u00e9ciation du Chef d\u2019Etablissement &#8211; Le port de la casquette dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge, les sacoches et les bandanas.<\/p>\n<p><strong><u>Pour les filles<\/u><\/strong> : Le piercing &#8211; Les coupes de cheveux manifestement provocatrices ou fantaisistes (teintures, exc\u00e8s de rajouts\u2026) \u2013 Le maquillage &#8211; Le port de la casquette dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge, les sacoches et les bandanas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Horaire des cours<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement est ouvert le lundi, le mardi et le jeudi de 7h15 \u00e0 16h45\u00a0; le mercredi de 7h15 \u00e0 12h45 et le vendredi de 7h15 \u00e0 15h45.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"122\">S\u00e9quences du matin<\/td>\n<td width=\"122\">Horaires<\/td>\n<td width=\"122\">S\u00e9quence de l\u2019apr\u00e8s midi<\/td>\n<td width=\"122\">Horaires<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"122\">M1<\/p>\n<p>M2<\/p>\n<p>M3<\/p>\n<p>M4<\/p>\n<p>M5<\/td>\n<td width=\"122\">7h30 \u2013 8h25<\/p>\n<p>8h30 \u2013 9h25<\/p>\n<p>9h40 \u2013 10h35<\/p>\n<p>10h40 \u2013 11h35<\/p>\n<p>11h40 \u2013 12h35<\/td>\n<td width=\"122\">S1<\/p>\n<p>S2<\/p>\n<p>S3<\/td>\n<td width=\"122\">13h30 \u2013 14h25<\/p>\n<p>14h30 \u2013 15h25<\/p>\n<p>15h40 \u2013 16h35<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La r\u00e9cr\u00e9ation du matin commence \u00e0 9h25 et se termine \u00e0 9h40.<\/p>\n<p>La r\u00e9cr\u00e9ation de l\u2019apr\u00e8s midi commence \u00e0 15h25 et se termine \u00e0 15h40.<\/p>\n<p>Aux heures des r\u00e9cr\u00e9ations les \u00e9l\u00e8ves doivent se rendre dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation sans stationner dans les locaux, coursives ou escaliers.<\/p>\n<p>Les interclasses sont signal\u00e9s par une sonnerie. Les \u00e9l\u00e8ves se rendent directement au cours suivant, sans perdre de temps dans une activit\u00e9 non autoris\u00e9e.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Mouvement des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n<p>Aux sonneries de 7h15 et de 13h15 les \u00e9l\u00e8ves se rendent dans la cour devant le num\u00e9ro de leurs salles.<\/p>\n<p>Aux sonneries de 7h25, 9h40, 13h25, 15h40, les \u00e9l\u00e8ves sont d\u00e9j\u00e0 rang\u00e9s dans la cour devant le num\u00e9ro de leurs salles et sont pris en charge, soit par un professeur, soit par un surveillant, soit par un aide \u00e9ducateur, ou tout autre adulte de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 cet effet.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 ces heures l\u00e0, \u00e0 emprunter les escaliers et \u00e0 monter dans les b\u00e2timents sans \u00eatre accompagn\u00e9s d\u2019un adulte.<\/p>\n<p>La d\u00e9ambulation des \u00e9l\u00e8ves est interdite pendant les heures de cours sauf pour motif d\u2019urgence m\u00e9dicale ou de d\u00e9cision des adultes pour des motifs d\u2019ordre administratifs ou disciplinaires.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves exceptionnellement exclus d\u2019un cours pour des motifs disciplinaires sont envoy\u00e9s, accompagn\u00e9s d\u2019un \u00e9l\u00e8ve, au bureau du CPE.<\/p>\n<p>Pour les cours d\u2019EPS \u00a0la mise en rang se fait dans la cour.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas acc\u00e8s aux locaux r\u00e9serv\u00e9s aux adultes ou destin\u00e9s au service g\u00e9n\u00e9ral, salles des professeurs, salles des agents, ateliers des agents.<\/p>\n<p>Une fois les cours commenc\u00e9s, aucun \u00e9l\u00e8ve ne doit circuler ou stationner dans les couloirs, les escaliers et dans la cour. Selon l\u2019emploi du temps et les circonstances, les \u00e9l\u00e8ves sont\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Soit en cours avec leurs professeurs<\/li>\n<li>Soit en salle d\u2019\u00e9tude sous la responsabilit\u00e9 d\u2019un surveillant<\/li>\n<li>Soit au CDI.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>R\u00e9gimes d<\/strong>\u2019<strong>Entr\u00e9es et de \u00a0sorties des \u00e9l\u00e8ves <\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9 et de responsabilit\u00e9, tous les \u00e9l\u00e8ves empruntant les transports scolaires sont de fait demi-pensionnaires. <\/em><\/strong><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><strong><u>Les entr\u00e9es de 07h30<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Pour les \u00e9l\u00e8ves qui utilisent les transports scolaires, l\u2019entr\u00e9e s\u2019effectue exclusivement par le portail situ\u00e9 Boulevard C\u00e9leste c\u00f4t\u00e9 Lyc\u00e9e. Les bus les d\u00e9posent devant le portail \u00e0 partir de 07h00. Les \u00e9l\u00e8ves y sont accueillis par un personnel de vie scolaire et restent dans la cour.<\/p>\n<p>Pour les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9pos\u00e9s par les parents, ou venant \u00e0 pieds, l\u2019entr\u00e9e s\u2019effectue exclusivement par le portail situ\u00e9 Boulevard de la Voie Lact\u00e9e \u00e0 partir de 07h15.<\/p>\n<p><strong>L\u2019\u00e9l\u00e8ve demi-pensionnaire<\/strong><br \/>\nIl arrive pour son premier cours du matin (sauf s\u2019il emprunte le transport scolaire), prend son repas au restaurant scolaire et quitte le coll\u00e8ge apr\u00e8s son dernier cours de l\u2019apr\u00e8s-midi. Il ne peut sortir de l\u2019\u00e9tablissement sur le temps du repas.<\/p>\n<p>Un \u00e9l\u00e8ve demi-pensionnaire ne pourra quitter l\u2019\u00e9tablissement avant le repas de midi qu\u2019\u00e0 une double condition\u00a0: une demande formul\u00e9e par \u00e9crit par le repr\u00e9sentant l\u00e9gal 24 heures \u00e0 l\u2019avance et la prise en charge de l\u2019\u00e9l\u00e8ve par son repr\u00e9sentant l\u00e9gal au bureau de la vie scolaire.<\/p>\n<p><strong>L\u2019\u00e9l\u00e8ve externe<\/strong><\/p>\n<p>Il arrive pour son premier cours du matin, sort pour aller d\u00e9jeuner apr\u00e8s son dernier cours de la matin\u00e9e. Il revient pour son premier cours de l\u2019apr\u00e8s-midi et quitte le coll\u00e8ge apr\u00e8s son dernier cours.<\/p>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves n\u2019ont pas le droit de sortir du coll\u00e8ge entre deux cours. La seule d\u00e9rogation \u00e0 cette r\u00e8gle implique que le responsable l\u00e9gal vienne en personne chercher l\u2019enfant et signe une d\u00e9charge avant d\u2019emmener celui-ci et d\u2019en assumer la responsabilit\u00e9. En cas d\u2019absence de professeurs, les \u00e9l\u00e8ves ne sont autoris\u00e9s \u00e0 quitter le coll\u00e8ge, qu\u2019\u00e0 la derni\u00e8re heure de cours de la matin\u00e9e (pour les \u00e9l\u00e8ves externes) ou de l\u2019apr\u00e8s midi (pour les \u00e9l\u00e8ves externes et les \u00e9l\u00e8ves demi-pensionnaires autoris\u00e9s) selon \u00a0leur emploi du temps et sur pr\u00e9sentation du carnet de correspondance d\u00fbment renseign\u00e9.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Le service de restauration commence \u00e0 11h30 et se termine \u00e0 13h10.<\/p>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>La fin des cours<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Le dernier cours prenant fin \u00e0 16h30, les parents sont invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer leurs enfants \u00e0 17h00 au plus tard.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les personnes \u00e9trang\u00e8res \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement (parents, fournisseurs, etc.) qui d\u00e9sirent entrer dans le coll\u00e8ge sont pri\u00e9es de se pr\u00e9senter \u00e0 la loge, <strong>de d\u00e9poser une pi\u00e8ce <\/strong>d\u2019identit\u00e9 et de fournir le motif de leur visite et la qualit\u00e9 du personnel qu\u2019ils souhaitent rencontrer. L\u2019entr\u00e9e dans l\u2019\u00e9tablissement leur est accord\u00e9e apr\u00e8s v\u00e9rification, <strong>l\u2019acc\u00e8s aux salles de cours est formellement interdit<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objets personnels de l\u2019\u00e9l\u00e8ve <\/strong><\/p>\n<p>Les familles sont pri\u00e9es de ne pas confier aux \u00e9l\u00e8ves des objets de valeur ou des sommes qui peuvent attirer la convoitise. La direction du coll\u00e8ge d\u00e9cline toute responsabilit\u00e9 en cas de perte ou de vol.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Utilisation des t\u00e9l\u00e9phones portables et autres appareils audio, photo, vid\u00e9o et num\u00e9rique<\/strong><\/p>\n<p>Pour le bon fonctionnement du coll\u00e8ge, <strong>l\u2019usage des appareils\u00a0: t\u00e9l\u00e9phones portables, jeux \u00e9lectroniques, dispositifs d\u2019appel, baladeurs, radios, tablette num\u00e9rique, <\/strong>est interdit dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement. <strong>Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de se soumettre \u00e0 tout contr\u00f4le<\/strong>. En cas de non-respect de cette disposition, ces appareils seront confisqu\u00e9s et le responsable l\u00e9gal devra venir les r\u00e9cup\u00e9rer au coll\u00e8ge. Il est rappel\u00e9 que la prise de vue et l\u2019utilisation des images r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 partir des t\u00e9l\u00e9phones portables ou autres appareils photo vid\u00e9o sont interdits sans l\u2019autorisation des personnes concern\u00e9es. Le non-respect de cette disposition est un d\u00e9lit sanctionn\u00e9 par le code p\u00e9nal. (art.226-1).<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>P\u00e9dagogie et scolarit\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e8ve assiste \u00e0 tous les cours et effectue tous les devoirs et exercices utiles \u00e0 son apprentissage. Le travail personnel de l\u2019\u00e9l\u00e8ve rev\u00eat une importance capitale et son absence est un facteur d\u2019\u00e9chec scolaire.<\/p>\n<p>Pour l\u2019\u00e9valuation du travail scolaire \u00e9crit et oral, la notation en vigueur est l\u2019\u00e9chelle arithm\u00e9tique de 0 \u00e0 20. <strong>Les copies blanches ou non rendues lors d\u2019un devoir, l\u2019absence \u00e0 un devoir planifi\u00e9 les devoirs maison non rendus, entra\u00eenent l\u2019attribution de la note 0\/20. <\/strong>Chaque \u00e9l\u00e8ve doit \u00eatre muni d\u2019un cahier de textes o\u00f9 il consigne les travaux \u00e0 effectuer. C\u2019est un excellent moyen pour les parents de suivre et de contr\u00f4ler le travail de leurs enfants ainsi que leur emploi du temps. Aussi doivent-ils le consulter fr\u00e9quemment et le renouveler en cas de perte. Par ailleurs, le carnet de correspondance ne peut remplacer le cahier de textes. Les travaux effectu\u00e9s en classe ainsi que ceux \u00e0 faire pour les cours suivants seront r\u00e9guli\u00e8rement not\u00e9s par les professeurs sur le logiciel EDUCHORUS. L\u2019\u00e9l\u00e8ve qui a \u00e9t\u00e9 absent a l\u2019obligation de se mettre \u00e0 jour en le consultant. Chaque \u00e9l\u00e8ve et chaque parent poss\u00e8de un acc\u00e8s personnel \u00e0 EDUCHORUS.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement distribue un carnet de correspondance qui est un organe de liaison entre les familles et les adultes du coll\u00e8ge. L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit toujours avoir son carnet de correspondance durant la journ\u00e9e scolaire. Dans le cas contraire, il s\u2019agit d\u2019un manquement qui sera passible d\u2019une punition scolaire.<\/p>\n<p><u>Les manuels scolaires sont mis \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves et ils sont tenus de les rendre en bon \u00e9tat. Les d\u00e9gradations ou les pertes seront support\u00e9es par les familles.<\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves doivent poss\u00e9der un mat\u00e9riel individuel comportant l\u2019ensemble des fournitures n\u00e9cessaires au travail dans la classe.<\/p>\n<p>Ce petit mat\u00e9riel doit \u00eatre achet\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e et renouvel\u00e9 en cours d\u2019ann\u00e9e en fonction des besoins. L\u2019oubli permanent ou l\u2019absence de ce mat\u00e9riel individuel seront consid\u00e9r\u00e9s comme des manquements aux obligations des \u00e9l\u00e8ves et seront passibles de punitions scolaires.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Relation avec les familles<\/strong><\/p>\n<p>Les relations avec les familles sont essentielles pour le bon d\u00e9roulement de la scolarit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et pour un apprentissage efficace des r\u00e8gles de vie commune. Les familles <strong>\u00a0<\/strong>doivent \u00e0 jouer pleinement leur r\u00f4le \u00e9ducatif pour l\u2019\u00e9panouissement de leur enfant et son int\u00e9gration dans la vie collective dans le coll\u00e8ge. La relation avec les familles s\u2019\u00e9tablit en premier lieu \u00e0 partir de documents officiels :<\/p>\n<p>&gt; Le carnet de correspondance\u00a0: toute information inscrite sur le carnet \u00e0 destination des parents est consid\u00e9r\u00e9e comme connue du responsable l\u00e9gal 24h apr\u00e8s la date d\u2019inscription. La signature du responsable a valeur d\u2019accus\u00e9 de r\u00e9ception. Parents et professeurs s\u2019engagent \u00e0 le contr\u00f4ler fr\u00e9quemment et \u00e0 le signer r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n<p>&gt; Les relev\u00e9s interm\u00e9diaires de notes<\/p>\n<p>&gt; Les bulletins trimestriels<\/p>\n<p>&gt; La correspondance \u00e9crite par le personnel de direction, d\u2019\u00e9ducation et d\u2019enseignement.<\/p>\n<p>Pour rencontrer les membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, les parents disposent\u00a0:<\/p>\n<p>&gt; De deux rencontres annuelles parents\/professeurs aux 2 premiers trimestres.<\/p>\n<p>A leur demande, les parents sont re\u00e7us par la direction, les enseignants ou le personnel d\u2019\u00e9ducation, par le biais des coupons de prise de rendez-vous figurant dans le carnet de correspondance. Ils peuvent \u00eatre convoqu\u00e9s par les m\u00eames personnels pour des informations ou justifications concernant leur enfant.<\/p>\n<p>Le service social et le service de sant\u00e9 scolaire re\u00e7oivent les familles en difficult\u00e9 \u00e0 leur demande. Un fonds social existe dans l\u2019\u00e9tablissement pour venir en aide aux familles qui ont des difficult\u00e9s pour assumer financi\u00e8rement les charges li\u00e9es \u00e0 la scolarisation de leurs enfants (transport, demi-pension, mat\u00e9riel scolaire, tenue vestimentaire \u00a0r\u00e9glementaire\u2026). Les familles concern\u00e9es s\u2019adressent \u00e0 l\u2019Assistante Sociale scolaire ou au Chef d\u2019Etablissement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Sanctions et r\u00e9compenses <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Punitions scolaires<\/strong><\/p>\n<p>Elles concernent essentiellement les manquements mineurs aux obligations des \u00e9l\u00e8ves, et les perturbations dans la classe ou dans l\u2019\u00e9tablissement. Les punitions sont\u00a0 prononc\u00e9es par les personnels de direction, le CPE, les surveillants, les professeurs ou sur proposition d\u2019un autre membre de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les punitions scolaires en vigueur dans l\u2019\u00e9tablissement sont :<\/p>\n<p>&gt; Les r\u00e9primandes<\/p>\n<p>&gt; Les excuses orales ou \u00e9crites<\/p>\n<p>&gt; Le devoir suppl\u00e9mentaire assorti, le cas \u00e9ch\u00e9ant, d\u2019une retenue<\/p>\n<p>&gt; La retenue, en dehors des heures de cours, en vie scolaire<\/p>\n<p>&gt; L\u2019exclusion ponctuelle d\u2019un cours accompagn\u00e9e d\u2019une prise en charge en vie scolaire pour y faire un devoir ou un exercice pour la dur\u00e9e totale du cours (par exemple de deux heures pour l\u2019EPS).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mesures de r\u00e9paration<\/strong><\/p>\n<p>En cas de manquement, d\u2019insultes, de d\u00e9gradation volontaire, les mesures de r\u00e9paration suivantes sont mises en place :<\/p>\n<p>&gt; Excuses orales ou \u00e9crites<\/p>\n<p>&gt; Remise en \u00e9tat des mat\u00e9riels<\/p>\n<p>&gt; Travail d\u2019int\u00e9r\u00eat collectif en rapport avec la faute et conforme aux r\u00e8gles d\u2019hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n<p>&gt; Remboursement par la famille des frais de remise en \u00e9tat ou de rachat<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><strong>Sanctions disciplinaires<\/strong><\/p>\n<p>Elles concernent les faits de violence (combats, bagarres, insultes graves, propos et attitudes discriminatoires), les\u00a0 atteintes aux personnes et aux biens et les manquements graves aux obligations des \u00e9l\u00e8ves et sont prononc\u00e9es par le Chef d\u2019Etablissement ou le conseil de discipline.<\/p>\n<p>Les sanctions disciplinaires sont :<\/p>\n<p>1 &#8211; L\u2019avertissement<\/p>\n<p>2 &#8211; Le bl\u00e2me<\/p>\n<p>3 \u2013 La mesure de responsabilisation<\/p>\n<p>4 &#8211; L\u2019exclusion temporaire de la classe. Pendant l\u2019accomplissement de la sanction, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est accueilli dans l\u2019\u00e9tablissement. La dur\u00e9e de cette exclusion ne peut exc\u00e9der huit jours<\/p>\n<p>5 &#8211; L\u2019exclusion temporaire de l\u2019\u00e9tablissement ou de ses services annexes. La dur\u00e9e de cette exclusion ne peut exc\u00e9der huit jours<\/p>\n<p>6 \u2013 L\u2019exclusion d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019un de ses services annexes<\/p>\n<p>Les sanctions peuvent \u00eatre assorties d\u2019un sursis total ou partiel.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves exclus temporairement sont admis dans l\u2019\u00e9tablissement apr\u00e8s une rencontre, le jour de leur rentr\u00e9e, entre le Chef d\u2019Etablissement ou son repr\u00e9sentant, le responsable l\u00e9gal et l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mesure de responsabilisation<\/strong><\/p>\n<p>Elle consiste \u00e0 participer, en dehors des heures d\u2019enseignement, \u00e0 des activit\u00e9s de solidarit\u00e9, culturelles, de formation ou \u00e0 l\u2019ex\u00e9cution d\u2019une t\u00e2che \u00e0 des fins \u00e9ducatives. Elle est prononc\u00e9e dans deux situations\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>comme sanction, elle s\u2019applique ind\u00e9pendamment de la volont\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve sanctionn\u00e9 ou de son repr\u00e9sentant l\u00e9gal. Elle est effac\u00e9e du dossier administratif \u00e0 l\u2019issue de l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/li>\n<li>comme alternative \u00e0 une sanction d\u2019exclusion temporaire de la classe ou de l\u2019\u00e9tablissement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sa dur\u00e9e ne peut exc\u00e9der vingt heures, ni trois heures par jour ni requ\u00e9rir la pr\u00e9sence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve plus de quatre jours par semaine. Lorsqu\u2019elle consiste en particulier en l\u2019ex\u00e9cution d\u2019une t\u00e2che, celle-ci doit respecter la dignit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, ne pas l\u2019exposer \u00e0 un danger pour sa sant\u00e9 et demeurer en ad\u00e9quation avec son \u00e2ge et ses capacit\u00e9s. Elle peut \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9e au sein de l\u2019\u00e9tablissement, d\u2019une association, d\u2019une collectivit\u00e9 territoriale, d\u2019un groupement rassemblant des personnes publiques ou d\u2019une administration de l\u2019Etat. Dans le cas o\u00f9 elle se d\u00e9roule \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>une convention de partenariat doit \u00eatre sign\u00e9e entre l\u2019\u00e9tablissement et la structure d\u2019accueil. Un exemplaire est remis \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou, lorsqu\u2019il est mineur, \u00e0 son repr\u00e9sentant l\u00e9gal;<\/li>\n<li>doit \u00eatre donn\u00e9 un accord de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, ou, lorsqu\u2019il est mineur, celui de son repr\u00e9sentant l\u00e9gal;<\/li>\n<li>un document individuel doit pr\u00e9ciser les modalit\u00e9s d\u2019organisation de la mesure, sign\u00e9 par le chef d\u2019\u00e9tablissement, le repr\u00e9sentant de la structure d\u2019accueil et par l\u2019\u00e9l\u00e8ve, ou lorsqu\u2019il est mineur, par son repr\u00e9sentant l\u00e9gal.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Mesures de pr\u00e9vention<\/strong><\/p>\n<p>Afin de garantir la s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes et le bon fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement, les objets dangereux ou prohib\u00e9s seront confisqu\u00e9s et remis \u00e0 la gendarmerie ou au repr\u00e9sentant l\u00e9gal de l\u2019\u00e9l\u00e8ve en faute qui sera passible d\u2019une punition ou d\u2019une sanction.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mesures d\u2019accompagnement<\/strong><\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves qui sont exclus temporairement de l\u2019\u00e9tablissement se verront confier l\u2019ex\u00e9cution d\u2019un travail d\u2019int\u00e9r\u00eat scolaire \u00e0 faire en liaison avec l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n<p><strong>R\u00e9compenses<\/strong><\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves qui se sont distingu\u00e9s par leur travail, leur comportement exemplaire, leurs performances, peuvent se voir attribuer des r\u00e9compenses.<\/p>\n<p>Les r\u00e9compenses sont :<\/p>\n<p>&gt; Tableau du m\u00e9rite<\/p>\n<p>&gt; Encouragements<\/p>\n<p>&gt; Tableau d\u2019Honneur<\/p>\n<p>&gt; F\u00e9licitations<\/p>\n<p>&gt;Tableau d\u2019excellence.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong> S\u00e9curit\u00e9 et sant\u00e9<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La circulation des \u00e9l\u00e8ves et des personnels dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement se fait dans un souci de s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes.<\/p>\n<p>Les d\u00e9placements des \u00e9l\u00e8ves se font en ordre et dans un silence compatible avec l\u2019activit\u00e9 du coll\u00e8ge. Les cris, hurlements, courses dans les couloirs, perturbations des cours, sont interdits et passibles de punition.<\/p>\n<p>Il est interdit d\u2019introduire des objets dangereux ou pr\u00e9sentant un risque de dangerosit\u00e9 dans l\u2019\u00e9tablissement (couteaux, objets tranchants ou contendants, cutters, p\u00e9tards, briquets et allumettes, objets pointus et armes par destination). L\u2019introduction et l\u2019usage de toute boisson alcoolis\u00e9e et de produits illicites sont interdits. Le non respect de ces dispositions entraine sanction disciplinaire.<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p>Le Minist\u00e8re charg\u00e9 de la sant\u00e9 a formul\u00e9 des recommandations en mati\u00e8re de consommation de boissons \u00e9nergisantes. Elles ne doivent pas \u00eatre consomm\u00e9es par les enfants et les adolescents. En cons\u00e9quence, la d\u00e9tention, la vente et l\u2019usage de ces boissons sont interdits dans les \u00e9tablissements scolaires. Tout manquement \u00e0 cette interdiction fera l\u2019objet de punitions ou de sanctions.<\/p>\n<p>Il est interdit de fumer dans le coll\u00e8ge et \u00e0 ses abords.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves malades se rendront \u00e0 l\u2019infirmerie avec l\u2019autorisation de l\u2019adulte qui les a en charge et accompagn\u00e9 d\u2019un \u00e9l\u00e8ve apr\u00e8s s\u2019\u00eatre rendus au bureau de la Vie Scolaire.<\/p>\n<p>En cas de prescription m\u00e9dicale, les \u00e9l\u00e8ves doivent s\u2019adresser au service de Sant\u00e9 Scolaire pour la prise des m\u00e9dicaments. Le m\u00e9decin de Sant\u00e9 Scolaire se tient \u00e0 la disposition des familles et des \u00e9l\u00e8ves pour la gestion des probl\u00e8mes de scolarit\u00e9 li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve : inaptitude \u00e0 l\u2019EPS, Projet d&rsquo;Accueil Individualis\u00e9 \u2026<\/p>\n<p>En cas d\u2019urgence m\u00e9dicale, la direction du coll\u00e8ge prend contact avec la famille et si n\u00e9cessaire avec les services d\u2019urgence.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 sociale, psychologique, morale ou de sant\u00e9 sont re\u00e7us, \u00e0 leur demande par le service social ou le service de sant\u00e9 scolaire. Les familles peuvent, \u00e0 leur demande, \u00eatre re\u00e7ues par les m\u00eames services.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019assurance des \u00e9l\u00e8ves n\u2019est pas exig\u00e9e pour assister aux enseignements obligatoires. Toutefois, seuls sont couverts les dommages subis. Les familles sont donc invit\u00e9es \u00e0 se garantir pour les dommages caus\u00e9s (responsabilit\u00e9 civile).<\/p>\n<p>Pour les activit\u00e9s facultatives, les \u00e9l\u00e8ves doivent produire une attestation d\u2019assurance couvrant\u00a0:<\/p>\n<p>les dommages subis (garantie individuelle accident corporel)<\/p>\n<p>les dommages caus\u00e9s (responsabilit\u00e9 civile).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Le pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9 par le conseil d\u2019administration du coll\u00e8ge, en sa s\u00e9ance du 30 Avril 2015.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Vu et pris connaissance du pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..le\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Signature du (ou des) \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Signature de l\u2019\u00e9l\u00e8ve<\/p>\n<p>responsable(s) l\u00e9gal(aux)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Autorisation parentale: <\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Droit \u00e0 l\u2019image<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Utilisation de photos et de vid\u00e9os de votre enfant par le coll\u00e8ge<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Dans le cadre de diff\u00e9rentes activit\u00e9s p\u00e9dagogiques (travaux disciplinaires, clubs, ateliers, UNSS, sorties et s\u00e9jours p\u00e9dagogiques, \u00e9cole ouverte\u2026), l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative du coll\u00e8ge Joseph Lagrosilli\u00e8re peut \u00eatre amen\u00e9e \u00e0 utiliser des photos et des vid\u00e9os des \u00e9l\u00e8ves, parmi lesquels, il y a votre enfant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il ne s\u2019agit pas de photographies individuelles d\u2019identit\u00e9 mais de photos de groupe, ou bien de vues, montrant des enfants en activit\u00e9. Ces images peuvent \u00eatre utilis\u00e9es dans le cadre du journal scolaire du coll\u00e8ge, sur le site internet de l\u2019\u00e9tablissement, sur le site internet de l\u2019Acad\u00e9mie et \u00e9ventuellement lors de la venue de la presse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Vu le Code civil, en particulier son article 9, sur le respect de la vie priv\u00e9e,<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vu le Code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Vu le consentement pr\u00e9alablement exprim\u00e9 par la personne mineure ci-avant,<\/strong><\/p>\n<p><strong>La pr\u00e9sente autorisation est soumise \u00e0 votre signature, pour la fixation sur support audiovisuel et la publication de l\u2019image et\/ou de la voix de votre enfant mineur<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nous soussign\u00e9s\u00a0:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Madame (Nom Pr\u00e9nom)\u00a0:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00e8re\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Repr\u00e9sentante L\u00e9gale<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Monsieur (Nom Pr\u00e9nom)\u00a0:\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>P\u00e8re\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Repr\u00e9sentant L\u00e9gal<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Autorisons\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 N\u2019autorisons pas<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>la prise de vue et l\u2019utilisation des photographies\/vid\u00e9os r\u00e9alis\u00e9es de mon enfant\u00a0:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nom Pr\u00e9nom de l\u2019\u00e9l\u00e8ve\u00a0: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El\u00e8ve de la classe de\u00a0: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nous attirons votre attention sur le fait que l\u2019usage des images est sans aucun but lucratif et sans publication du nom de famille de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. De plus, l\u2019utilisation des photographies et des vid\u00e9os est r\u00e9alis\u00e9e afin d\u2019illustrer des s\u00e9quences p\u00e9dagogiques et de rendre compte de l\u2019animation \u00e9ducative men\u00e9e au sein du coll\u00e8ge.<\/p>\n<p><em>(Un refus de votre part aura pour cons\u00e9quence, soit d\u2019\u00e9carter votre enfant lors des prises de vue, soit de masquer son visage.)<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Date\u00a0: \u2026\u2026\/\u2026\u2026\/\u2026\u2026 Signature de la m\u00e8re ou de la repr\u00e9sentante l\u00e9gale<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Date\u00a0: \u2026\u2026\/\u2026\u2026\/\u2026\u2026 Signature du p\u00e8re ou du repr\u00e9sentant l\u00e9gal<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>R\u00e9gime d\u2019entr\u00e9e et de sortie des \u00e9l\u00e8ves<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>EXTERNE\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 DEMI-PENSIONNAIRE<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>o J\u2019autorise,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 o Je n\u2019autorise pas,<\/p>\n<p>Ma fille, mon fils\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026en classe\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n<p><strong>\u00c0 quitter l\u2019\u00e9tablissement en cas d\u2019absence d\u2019un professeur\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>en fin de demi-journ\u00e9e pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve externe<\/strong><\/li>\n<li><strong>en fin de journ\u00e9e pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve demi-pensionnaire<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Version pdf pour une meilleure lecture : R\u00e8glement int\u00e9rieur Coll\u00e8ge Joseph Lagrosilli\u00e8re\u00a0de Sainte-Marie. Le carnet de correspondance\u00a0est le lien permanent\u00a0entre la famille et le coll\u00e8ge\u00a0 En cas de non respect du r\u00e8glement int\u00e9rieur des punitions y sont inscrites\u00a0: r\u00e9primandes, exclusions de cours ou retenues. Il sert \u00e0 justifier et \u00e0 contr\u00f4ler les retards et les absences. Il sert \u00e0 consigner les inaptitudes d\u2019\u00e9ducation physique et sportive, ponctuelles ou de longue-dur\u00e9e, attest\u00e9es par un certificat m\u00e9dical. Il permet la correspondance entre la famille et le coll\u00e8ge. Il joue le r\u00f4le de carte d\u2019identit\u00e9 scolaire, une photographie devant y \u00eatre obligatoirement appos\u00e9e ainsi que la signature des parents et de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Il doit comporter l\u2019emploi du temps de la classe ainsi que le calendrier des semaines 1 et 2 remis \u00e0 la rentr\u00e9e. \u00a0 Le carnet de correspondance est un document administratif officiel, \u00e0 ce titre il ne doit comporter aucun dessin, ni d\u00e9calcomanie, ni fantaisie, ni inscription d\u2019aucune sorte. L\u2019\u00e9l\u00e8ve est tenu de le pr\u00e9senter, sans d\u00e9lai \u00e0 toute r\u00e9quisition d\u2019un adulte du coll\u00e8ge. Tout carnet non conforme, abim\u00e9, perdu ou ne contenant plus de billets absences et retards avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire devra \u00eatre remplac\u00e9 aux frais de la famille selon le tarif vot\u00e9 en Conseil d\u2019Administration. La falsification du carnet de correspondance est un fait grave et expose l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 une proc\u00e9dure disciplinaire. \u00a0\u00a0 R\u00e8glement int\u00e9rieur Adopt\u00e9 par le conseil d\u2019administration du 30 Avril 2015 \u00a0\u00a0 Pr\u00e9ambule Le coll\u00e8ge est un lieu de travail et d&rsquo;\u00e9ducation. Son r\u00e8glement int\u00e9rieur a pour but de permettre \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative de fonctionner dans les meilleures conditions possibles. Il d\u00e9finit les droits et les devoirs des \u00e9l\u00e8ves dans un esprit d\u2019\u00e9galit\u00e9, de la\u00efcit\u00e9, de neutralit\u00e9 et de tol\u00e9rance. Ses objectifs, en mati\u00e8re de droit \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation et \u00e0 la citoyennet\u00e9, se r\u00e9f\u00e8rent aux lois de la R\u00e9publique ainsi qu\u2019aux r\u00e8glements de l\u2019Education Nationale. &nbsp; Le coll\u00e8ge concourt aux objectifs suivants : 1) Transmettre aux \u00e9l\u00e8ves les connaissances et les m\u00e9thodes qui leur permettront de concevoir et de r\u00e9aliser leur projet scolaire et professionnel. 2) Eduquer l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve aux contraintes de la vie en collectivit\u00e9. 3) D\u00e9velopper l&rsquo;autonomie et le sens de la responsabilit\u00e9 des jeunes. 4) Inculquer \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve le sens de l&rsquo;effort et de la pers\u00e9v\u00e9rance. 5) Favoriser l&rsquo;ouverture sur le monde ext\u00e9rieur. &nbsp; Tous les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation de ces objectifs. Enfants et adultes sont, dans le coll\u00e8ge, responsables des relations humaines bas\u00e9es sur une confiance r\u00e9ciproque. Tous ont droit au respect de leur int\u00e9grit\u00e9 physique et morale. Ce respect d\u00fb aux personnes doit s&rsquo;\u00e9tendre aux biens des autres et \u00e0 l&rsquo;environnement. Les objectifs et r\u00e8gles qui suivent seront expliqu\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves, en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e par les professeurs lors de la remise du carnet de correspondance, lequel devra \u00eatre lu et sign\u00e9 par la famille et l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve. L&rsquo;inscription de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve dans l&rsquo;\u00e9tablissement vaut, de fait, adh\u00e9sion au r\u00e8glement int\u00e9rieur. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Principes g\u00e9n\u00e9raux \u00a0 Gratuit\u00e9 de l\u2019enseignement Le service public d\u2019\u00e9ducation est gratuit. Les familles sont cependant tenues : de fournir les mat\u00e9riels utiles au d\u00e9roulement des cours et des activit\u00e9s : cahiers, mat\u00e9riels pour \u00e9crire et dessiner, petits mat\u00e9riels divers. de fournir une tenue vestimentaire r\u00e9glementaire pour venir au coll\u00e8ge ainsi que les v\u00eatements et chaussures de sport. \u00a0 Neutralit\u00e9 et la\u00efcit\u00e9 L\u2019enseignement dispens\u00e9 au coll\u00e8ge est la\u00efque et respecte la neutralit\u00e9 envers les religions et les confessions et est conforme aux programmes d\u00e9cid\u00e9s par la loi. Conform\u00e9ment aux dispositions de l\u2019article L.141-5-1 du code de l\u2019\u00e9ducation, le port des signes ou de tenues par lesquels les \u00e9l\u00e8ves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. Lorsqu\u2019un \u00e9l\u00e8ve m\u00e9conna\u00eet l\u2019interdiction pos\u00e9e \u00e0 l\u2019alin\u00e9a pr\u00e9c\u00e9dent, le Chef d\u2019Etablissement organise un dialogue avec cet \u00e9l\u00e8ve avant l\u2019engagement de toute proc\u00e9dure disciplinaire. Le port visible du chapelet et de la grosse croix est interdit. &nbsp; Tol\u00e9rance et respect d\u2019autrui La tol\u00e9rance et le respect d\u2019autrui sont \u00e0 la base de l\u2019\u00e9ducation dispens\u00e9e au coll\u00e8ge. Ce respect s\u2019\u00e9tend \u00e0 l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scolaire entre les adultes et les jeunes et entre les jeunes. La garantie de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique et morale de chacun est un principe du fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement. &nbsp; Egalit\u00e9 des chances filles\/gar\u00e7ons L\u2019enseignement dispens\u00e9 au coll\u00e8ge doit garantir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances entre filles et gar\u00e7ons. L\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019orientation, l\u2019\u00e9ducation aux choix de formation sont bas\u00e9es sur le libre acc\u00e8s de chacun \u00e0 une formation sans discrimination. &nbsp; &nbsp; Obligations des \u00e9l\u00e8ves \u00a0 Tous les \u00e9l\u00e8ves inscrits au coll\u00e8ge ont des devoirs et disposent de droits. Assiduit\u00e9 et ponctualit\u00e9 Chaque \u00e9l\u00e8ve a droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Ce droit a pour corollaire l\u2019obligation d\u2019assiduit\u00e9 qui est la condition premi\u00e8re de la r\u00e9ussite. Il importe d\u2019abord que les familles assument pleinement leur autorit\u00e9 parentale qui est le premier de leur devoir. Les services de Vie Scolaire, sous l\u2019autorit\u00e9 du CPE, Conseiller Principal d\u2019Education, est charg\u00e9s du contr\u00f4le des absences et des retards et de prendre contact avec les familles. &nbsp; Conform\u00e9ment \u00e0 la loi circulaire n\u00b0 2014-159 du 24 d\u00e9cembre 2014, afin de lutter contre l\u2019absent\u00e9isme scolaire, les r\u00e8gles suivantes seront appliqu\u00e9es\u00a0: D\u00e8s la 1\u00e8re absence non justifi\u00e9e, c&rsquo;est-\u00e0-dire sans motif l\u00e9gitime ni excuses valables conform\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;article L. 131-8 du code de l&rsquo;\u00e9ducation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est convoqu\u00e9 par le C.P.E en lien avec le professeur principal ou le professeur concern\u00e9, afin que lui soient rappel\u00e9es ses obligations en mati\u00e8re d&rsquo;assiduit\u00e9. Lorsque l&rsquo;enfant a manqu\u00e9 la classe sans motif l\u00e9gitime ni excuses valables au moins quatre demi-journ\u00e9es compl\u00e8tes dans une p\u00e9riode d&rsquo;un mois, les personnes responsables sont convoqu\u00e9es par le Chef d\u2019Etablissement ou son repr\u00e9sentant. Leurs obligations leur sont rappel\u00e9es, ainsi que les mesures d&rsquo;accompagnement qui peuvent leur \u00eatre propos\u00e9es afin de r\u00e9tablir l&rsquo;assiduit\u00e9 de leur enfant. Le chef d&rsquo;\u00e9tablissement r\u00e9unit les membres concern\u00e9s de la commission \u00e9ducative, telle qu&rsquo;elle est d\u00e9finie par l&rsquo;article R. 511-19-1 du code de l&rsquo;\u00e9ducation afin de rechercher l&rsquo;origine du comportement de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et de favoriser la mise en place d&rsquo;une r\u00e9ponse \u00e9ducative personnalis\u00e9e. Les absences sont alors consign\u00e9es dans un dossier. Lorsque 4 demi-journ\u00e9es d\u2019absences non justifi\u00e9es (cons\u00e9cutives ou non) ont \u00e9t\u00e9 constat\u00e9es sur une p\u00e9riode d\u2019un mois, le dossier de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est transmis sans d\u00e9lai \u00e0 l\u2019Inspecteur d\u2019Acad\u00e9mie qui peut adresser un avertissement \u00e0 la famille apr\u00e8s convocation Lorsque, \u00e0 l&rsquo;issue de toutes les tentatives de rem\u00e9diation et de dialogue avec la famille et l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et en d\u00e9pit de cet accompagnement, l&rsquo;assiduit\u00e9 n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 r\u00e9tablie, la mise en place d&rsquo;une proc\u00e9dure de sanctions p\u00e9nales constitue l&rsquo;ultime recours pour mettre fin \u00e0 une situation d&rsquo;absent\u00e9isme persistant. L&rsquo;inspecteur d&rsquo;acad\u00e9mie-directeur acad\u00e9mique des services de l&rsquo;\u00e9ducation nationale peut saisir le procureur de la R\u00e9publique des faits constitutifs de l&rsquo;infraction pr\u00e9vue \u00e0 l&rsquo;article R. 624-7 du code p\u00e9nal qui juge des suites \u00e0 donner et qui pourra, dans ce cadre, effectuer un rappel \u00e0 la loi. Par ailleurs, les parents doivent tenir compte du calendrier scolaire pour le choix des dates de d\u00e9part en vacances de leurs enfants. \u00a0 L\u2019\u00e9l\u00e8ve a l\u2019obligation d\u2019assister avec ponctualit\u00e9 et assiduit\u00e9 \u00e0 tous les cours et d\u2019effectuer tous les exercices, devoirs, et contr\u00f4les utiles \u00e0 son apprentissage. De m\u00eame, il apprend les le\u00e7ons et fait le travail \u00e0 la maison demand\u00e9 par les enseignants. Il doit participer \u00e0 toutes les activit\u00e9s et cours facultatifs auxquels il est inscrit. Toute absence doit aussit\u00f4t \u00eatre signal\u00e9e par le responsable l\u00e9gal de l\u2019\u00e9l\u00e8ve le jour m\u00eame et d\u00e8s la premi\u00e8re heure, au service de vie scolaire. Pour toute absence pr\u00e9visible, la famille est tenue d\u2019informer par \u00e9crit et au pr\u00e9alable le C.P.E. Quelle que soit la dur\u00e9e de l\u2019absence, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra, \u00e0 son retour au coll\u00e8ge, se pr\u00e9senter avant d\u2019aller en cours au bureau de la vie scolaire, muni d\u2019un justificatif d\u2019absence renseign\u00e9 et sign\u00e9 par son responsable l\u00e9gal. Il pr\u00e9sentera ensuite son carnet de correspondance vis\u00e9 par la vie scolaire \u00e0 tous les professeurs dont il aura manqu\u00e9 les cours. Il est interdit aux \u00e9l\u00e8ves de signer leurs billets eux-m\u00eames. &nbsp; Les retards \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du matin et de l\u2019apr\u00e8s-midi doivent \u00eatre justifi\u00e9s par les familles. Au del\u00e0 de 10 mn de retard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est port\u00e9 absent et dirig\u00e9 vers la salle d\u2019\u00e9tude. L\u2019absence devra \u00eatre justifi\u00e9e au plus tard le lendemain. Les retards nuisent \u00e0 la scolarit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et perturbent les cours. Ils seront donc sanctionn\u00e9s suivant leur gravit\u00e9 et leur fr\u00e9quence. Une fois l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge aucun retard ne sera tol\u00e9r\u00e9. Les billets de retard sont uniquement d\u00e9livr\u00e9s par le CPE, \u00e0 \u00a0la premi\u00e8re heure de cours du matin pour les \u00e9l\u00e8ves externes et demi-pensionnaires et \u00e0 la premi\u00e8re heure de cours de l\u2019apr\u00e8s-midi pour les externes. La mise \u00e0 jour des cours manqu\u00e9s est obligatoire et sera contr\u00f4l\u00e9e. Tout retard r\u00e9p\u00e9titif ou volontaire sera puni. De plus, une fois l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge, les retards aux cours ne seront pas tol\u00e9r\u00e9s et seront sanctionn\u00e9s comme suit\u00a0: Un retard = une punition pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur Deux retards = une punition pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur Trois retards et plus = une sanction pr\u00e9vue au r\u00e8glement int\u00e9rieur &nbsp; Les familles sont invit\u00e9es \u00e0 prendre toute leur responsabilit\u00e9 concernant les absences et retards de leurs enfants. La seule information officielle en ce qui concerne l\u2019organisation de la journ\u00e9e scolaire est celle donn\u00e9e par l\u2019\u00e9quipe administrative. &nbsp; Les cours d\u2019EPS sont obligatoires au m\u00eame titre que les autres cours. Les \u00e9l\u00e8ves doivent s\u2019y pr\u00e9senter munis de leurs v\u00eatements et chaussures de sport. L\u2019inaptitude de pratique des activit\u00e9s sportives de longue dur\u00e9e se fait sur pr\u00e9sentation d\u2019un certificat m\u00e9dical et ne s\u2019entend pas comme une dispense d\u2019assiduit\u00e9. L\u2019\u00e9l\u00e8ve inapte se pr\u00e9sente au cours d\u2019EPS et est plac\u00e9 sous la responsabilit\u00e9 du professeur. En cas d\u2019urgence, le repr\u00e9sentant l\u00e9gal peut faire la demande ponctuelle de dispense d\u2019activit\u00e9 sportive et l\u2019\u00e9l\u00e8ve se pr\u00e9sente au professeur d\u2019EPS qui d\u00e9cide soit de le garder en cours, soit de l\u2019envoyer en salle d\u2019\u00e9tude. &nbsp; Comportement Le comportement des \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre exemplaire en toutes circonstances et \u00eatre en accord avec la mission \u00e9ducative de l\u2019\u00e9tablissement. \u00a0 Le respect d\u2019autrui et de soi-m\u00eame est la r\u00e8gle des relations dans l\u2019\u00e9tablissement. Le respect des locaux et du mat\u00e9riel collectif est la r\u00e8gle du comportement citoyen. Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de s\u2019adresser aux adultes et \u00e0 leurs camarades avec courtoisie et dans un langage et des formes qui excluent la vulgarit\u00e9, la violence verbale et les menaces. Toutes les formes de violence verbales, psychologiques ou physiques seront sanctionn\u00e9es sans d\u00e9lai et les familles invit\u00e9es \u00e0 prendre leur responsabilit\u00e9 \u00e9ducative. &nbsp; Il est interdit de manger et de boire dans les b\u00e2timents (escaliers, coursives, salles, etc.). Les \u00e9l\u00e8ves peuvent manger ou boire uniquement pendant les r\u00e9cr\u00e9ations et dans la cour. \u00a0 \u00a0 III. Droits des \u00e9l\u00e8ves &nbsp; Tout \u00e9l\u00e8ve a droit au respect de son int\u00e9grit\u00e9 physique et morale et de sa libert\u00e9 de conscience. Les \u00e9l\u00e8ves sont repr\u00e9sent\u00e9s par les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s \u00e9lus dans chaque classe et par \u00a0les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s repr\u00e9sentants au Conseil d\u2019Administration conform\u00e9ment \u00e0 la loi. Ces d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s sont les porte-paroles de leurs camarades et doivent \u00eatre \u00e9cout\u00e9s par les adultes de l\u2019\u00e9tablissement, et leurs remarques ou propositions prises en compte dans le respect des r\u00e8gles de fonctionnement du coll\u00e8ge. Une formation est dispens\u00e9e aux d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s pour l\u2019exercice de leur fonction et pour l\u2019apprentissage de la d\u00e9mocratie et de la citoyennet\u00e9. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ont le droit de r\u00e9union, en dehors des heures de cours, avec l\u2019autorisation de la direction. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre membres, sous r\u00e9serve d\u2019acquitter leurs cotisations, des associations fonctionnant au sein de l\u2019\u00e9tablissement. Les familles qui ne pourront r\u00e9gler la cotisation, devront se rapprocher de l\u2019Assistante Sociale. Les activit\u00e9s de ces associations compl\u00e8tent l\u2019action \u00e9ducatrice, mais ne se substituent pas \u00e0 la mission des enseignants et des autres personnels. &nbsp; \u00a0 Organisation et fonctionnement \u00a0 Inscription des \u00e9l\u00e8ves L\u2019inscription dans l\u2019\u00e9tablissement se fait \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire pr\u00e9c\u00e9dente. Les nouveaux \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s de leurs repr\u00e9sentants l\u00e9gaux devront se pr\u00e9senter aux dates communiqu\u00e9es pour satisfaire aux formalit\u00e9s d\u2019inscription. Pour les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9j\u00e0 scolaris\u00e9s dans l\u2019\u00e9tablissement, une proc\u00e9dure de r\u00e9inscription est mise&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":147,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1481","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/147"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1481"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2139,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1481\/revisions\/2139"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-josephlagrosilliere\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}