{"id":1264,"date":"2016-04-10T10:48:22","date_gmt":"2016-04-10T14:48:22","guid":{"rendered":"\/clg-mornedesesses\/?p=1264"},"modified":"2016-04-18T07:32:10","modified_gmt":"2016-04-18T11:32:10","slug":"semaine-des-mathematiques-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-mornedesesses\/?p=1264","title":{"rendered":"Semaine des Math\u00e9matiques 2016"},"content":{"rendered":"<div class=\"titre_rubrique\">La semaine des math\u00e9matiques 2016 s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9e du<strong>\u00a014 au 20 mars 2016.\u00a0<\/strong><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\">La th\u00e9matique de cette cinqui\u00e8me \u00e9dition est \u00ab <strong>Math\u00e9matiques et sports \u00bb<\/strong>. Le guide acad\u00e9mique de l\u2019\u00e9dition 2016 de la semaine des math\u00e9matiques est \u00e0 la disposition des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques sur le site Eduscol. Les objectifs de cette semaine des math\u00e9matiques sont les suivants :<\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\">\n<ul>\n<li><strong>Proposer <\/strong>une image actuelle, vivante et attractive des math\u00e9matiques ;<\/li>\n<li><strong>Insister <\/strong>sur l\u2019importance des math\u00e9matiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du num\u00e9rique) ;<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9senter <\/strong>la diversit\u00e9 des m\u00e9tiers dans lesquels les math\u00e9matiques jouent un r\u00f4le important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les math\u00e9matiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences \u00e9conomiques et sociales, g\u00e9ographie, etc.) ;<\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper <\/strong>chez les \u00e9l\u00e8ves le go\u00fbt de l\u2019effort, la pers\u00e9v\u00e9rance, la volont\u00e9 de progresser, le respect des autres, de soi et des r\u00e8gles : autant de valeurs communes au sport et aux math\u00e9matiques ;<\/li>\n<li><strong>Montrer <\/strong>que la pratique des math\u00e9matiques peut \u00eatre source d\u2019\u00e9motions de nature esth\u00e9tique (\u00e9l\u00e9gance d\u2019une th\u00e9orie, d\u2019une formule, d\u2019un raisonnement) afin de d\u00e9voiler le lien entre math\u00e9matiques, plaisir et cr\u00e9ativit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\">A cette occasion, des d\u00e9fis ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 chaque jour de la semaine aux \u00e9l\u00e8ves de la classe de 6\u00e8me \u00e0 la classe de 3\u00e8me.<\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\">Voici les \u00e9nonc\u00e9s propos\u00e9s<\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><a href=\"\/clg-mornedesesses\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2016\/04\/de\u0301fis-2016-6e\u0300me-5e\u0300me-e\u0301le\u0300ve.pdf\">de\u0301fis 2016-6e\u0300me-5e\u0300me e\u0301le\u0300ve<\/a><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><a href=\"\/clg-mornedesesses\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2016\/04\/de\u0301fis-4e3e-2015-2016e\u0301le\u0300ves.pdf\">de\u0301fis 4e3e 2015-2016e\u0301le\u0300ves<\/a><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\">et leurs corrig\u00e9s<\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><a href=\"\/clg-mornedesesses\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2016\/04\/CORRIGE-DEFIS-6e\u0300me5e\u0300me-2016.pdf\">CORRIGE DEFIS 6e\u0300me5e\u0300me 2016<\/a><\/div>\n<div class=\"titre_rubrique\"><a href=\"\/clg-mornedesesses\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2016\/04\/CORRIGE-DEFIS-4e\u0300me3e\u0300me2016.pdf\">CORRIGE DEFIS 4e\u0300me3e\u0300me2016<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semaine des math\u00e9matiques 2016 s&rsquo;est d\u00e9roul\u00e9e du\u00a014 au 20 mars 2016.\u00a0 La th\u00e9matique de cette cinqui\u00e8me \u00e9dition est \u00ab Math\u00e9matiques et sports \u00bb. 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