{"id":140,"date":"2020-09-23T17:19:48","date_gmt":"2020-09-23T21:19:48","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-rosesaintjust\/?p=140"},"modified":"2020-10-14T09:50:55","modified_gmt":"2020-10-14T13:50:55","slug":"evaluations-6eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-rosesaintjust\/2020\/09\/23\/evaluations-6eme\/","title":{"rendered":"EVALUATIONS 6EME"},"content":{"rendered":"\n

Les\nacquis des \u00e9l\u00e8ves entrant en 6e sont \u00e9valu\u00e9s en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques\ndans le courant du mois de septembre \u00e0 des fins diagnostiques. Cette \u00e9valuation\npermet aux enseignants d’adapter leurs pratiques p\u00e9dagogiques pour r\u00e9pondre aux\nbesoins de chaque \u00e9l\u00e8ve.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un objectif : faciliter la\npersonnalisation des enseignements<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’entr\u00e9e au coll\u00e8ge reste\nun moment crucial o\u00f9 la d\u00e9finition des actions p\u00e9dagogiques \u00e0 mettre en \u0153uvre\nafin d’accompagner tous les \u00e9l\u00e8ves vers la r\u00e9ussite doit se faire.<\/p>\n\n\n\n

Cette \u00e9valuation doit\nnotamment permettre aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de disposer d’un panorama de\ncertaines comp\u00e9tences et connaissances de chaque \u00e9l\u00e8ve<\/strong> et favoriser\nl’\u00e9laboration de dispositifs p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s<\/strong> au plus pr\u00e8s des besoins\nde chacun. Elle permet \u00e9galement d’accompagner le pilotage p\u00e9dagogique dans\nles \u00e9tablissements et dans le cadre de la continuit\u00e9 \u00e9cole\/coll\u00e8ge<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En quoi consiste l’\u00e9valuation de\nd\u00e9but de 6e ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cette \u00e9valuation se d\u00e9roule\nentre le 14 septembre et le 2 octobre 2020<\/strong> pour tous les \u00e9l\u00e8ves de 6e\ndes \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s sous contrat.<\/p>\n\n\n\n

Au coll\u00e8ge Rose Saint-Just, elle se d\u00e9roulera du jeudi 24 septembre au\nvendredi 2 octobre 2020. Vous trouverez le planning complet en pi\u00e8ce\njointe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

NOTE AUX PARENTS EVALUATIONS 6EME<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
PLANNING EVALUATIONS 6EME 2020<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Elle est enti\u00e8rement\nr\u00e9alis\u00e9e sur support num\u00e9rique<\/strong>, via une plateforme en ligne. Apr\u00e8s\nsaisie d’un identifiant et d’un mot de passe distribu\u00e9 \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve \u00e0 son\nentr\u00e9e dans la salle, l’\u00e9l\u00e8ve se connecte \u00e0 la plateforme d’\u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9preuves sont conduites\nde mani\u00e8re adaptative : apr\u00e8s une premi\u00e8re s\u00e9rie d’exercices, l’\u00e9l\u00e8ve est\norient\u00e9 vers une seconde s\u00e9rie en fonction de son niveau de ma\u00eetrise. La\ncorrection est automatique.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation est compos\u00e9e\nde deux \u00e9preuves non cons\u00e9cutives<\/strong>, en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques, de\n60 minutes chacune<\/strong> (10 minutes de pr\u00e9paration et 50 minutes d’\u00e9preuve) et\nd’un test de fluence.<\/p>\n\n\n\n

En fran\u00e7ais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9l\u00e8ve doit r\u00e9soudre des\nexercices portant sur :<\/p>\n\n\n\n