{"id":117,"date":"2015-08-26T15:52:24","date_gmt":"2015-08-26T14:52:24","guid":{"rendered":"\/clg-sainteluce\/?page_id=117"},"modified":"2015-08-27T03:11:12","modified_gmt":"2015-08-27T02:11:12","slug":"hda","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/?page_id=117","title":{"rendered":"HISTOIRE DES ARTS (HDA)"},"content":{"rendered":"

\"C1G1_HDA<\/a>
\nFICHE METHODOLOGIQUE -ORAL HISTOIRE DES ARTS<\/strong><\/span><\/h1>\n


\nQue dois-je faire dans mon expos\u00e9 oral\u00a0?<\/strong><\/p>\n

I) INTRODUCTION<\/span>
\n<\/strong>Parmi les diff\u00e9rents supports propos\u00e9s, j\u2019ai choisi\u00a0:
\n<\/strong>A- Un tableau, une affiche, je dois chercher\u00a0:<\/span>
\n<\/strong>Ann\u00e9e de cr\u00e9ation
\nNom de l\u2019artiste
\nAnn\u00e9e de sa mort
\nLieu de conservation
\nB -Musique, op\u00e9ra je dois rechercher<\/span>
\n<\/strong>Ann\u00e9e de cr\u00e9ation
\nAnn\u00e9e d\u2019\u00e9dition
\nLe Nom du compositeur
\nLieu de la premi\u00e8re repr\u00e9sentation
\nJ\u2019utilise ces \u00e9l\u00e9ments pour faire une br\u00e8ve introduction de l\u2019\u0153uvre, la pr\u00e9senter en la d\u00e9crivant rapidement
\nC-Un texte, un po\u00e8me, un roman je dois rechercher<\/span>
\n<\/strong>Nom de l\u2019\u00e9crivain
\nAnn\u00e9e de naissance
\nAnn\u00e9e de mort<\/p>\n

II) SITUER L\u2019\u0152UVRE DANS SON CONTECTE HISTORIQUE ET ARTISTIQUE<\/span>
\n<\/strong>A -Contexte historique<\/strong><\/span>\u00a0: l\u2019\u00e9poque o\u00f9 l\u2019\u0153uvre a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e
\nFaits historiques importants
\nEv\u00e9nements sociaux, politiques \u00e0 noter qui peuvent permettre de mieux comprendre l\u2019\u0153uvre
\nClimat social particulier\u00a0?
\nB-Contexte historique<\/span>
\n<\/strong>S\u2019inscrit dans un mouvement artistique particulier
\nDates et p\u00e9riodes importantes qui peuvent permettre de contextualit\u00e9 l\u2019\u0153uvre
\nComment la soci\u00e9t\u00e9 a elle accueilli l\u2019 l\u2019\u0153uvre \u00e0 sa sortie
\nAccueil favorable\u00a0?condamnation et opposition\u00a0? Les deux ?
\nLe courant artistique\u00a0: des personnes ont influenc\u00e9 l\u2019artiste\u00a0?
\nR\u00e9gime politique qui aurait pu influencer l\u2019artiste ex\u00a0: \u00ab\u00a0Le dictateur\u00a0\u00bb de C.Chaplin
\nC-Particularit\u00e9 de l\u2019artiste<\/span>
\n<\/strong>Des \u00e9v\u00e9nements de vie priv\u00e9e l\u2019ont influenc\u00e9\u00a0?
\nQuelle est la position de l\u2019artiste par rapport au th\u00e8me trait\u00e9\u00a0?Remarque\u00a0:\u00a0Il faut employer le vocabulaire sp\u00e9cifique au cin\u00e9ma, \u00e0 la musique\u00e0 l\u2019art, \u00e0la litt\u00e9rature (couleurssons rythme, formes, mots, phrases, lumi\u00e8re \u00e9vocation, symbole\u2026)<\/p>\n

III) SIMILITUDES ET DIFF\u00c9RENCES DANS LE TRAITEMENT DU TH\u00c8ME<\/span>
\n<\/strong>L\u2019int\u00e9r\u00eat de traiter le m\u00eame th\u00e8me \u00e0 travers trois \u0153uvres diff\u00e9rentes est de croiser vos regards
\nQuels sont les points communs\u00a0?les diff\u00e9rences entre les \u0153uvres\u00a0?Parlent-elles de la m\u00eame fa\u00e7on\u00a0?<\/p>\n

IV) EXPRESSION PERSONNELLE ET JUGEMENT CRITIQUE<\/span>\u00a0:\u00a0<\/strong>donner votre avis.
\nDans cette seconde partie, il n\u2019y a pas de \u00ab\u00a0bonne\u00a0\u00bb ou de \u00ab\u00a0mauvaise\u00a0\u00bb r\u00e9ponse\u00a0; dites ce que vous avez ressenti, aim\u00e9 ou pas aim\u00e9 dans l\u2019ouvre en le justifiant par un vocabulaire pr\u00e9cis du registre de \u00e9motions et des sentiments et en vous appuyant sur des exemples pr\u00e9cis.\u00a0Exemples\u00a0: les couleurs, sons, rythme, formes, mots, phrases, sc\u00e8nes ou moments\u2026)<\/p>\n

M\u00c9THODOLOGIE<\/span><\/h1>\n

Voici la liste des fichiersd\u2019aide que vous trouverez dans une brochure disponible au CDI
\n1) M\u00e9thodologie en Histoire\u00a0: \u00e9tudier une oeuvre d’art (exemple\u00a0: L\u00e9cole d’Ath\u00e8nes de Rapha\u00ebl)
\n2) Histoire Des arts\u00a0: Affiche de propagande\u00a0: Analyse d’une affiche de propagande
\n3) Histoire Des arts\u00a0:sculpture\u00a0: Analyser une \u00a0sculpture
\n4) Histoire Des Arts\u00a0: Analyser un tableau, une peinture
\n5) Grille de notation pour une oeuvre de propagande
\n6) Vocabulaire sp\u00e9cifique pour les oeuvres de propagande
\n7) Les Courants artistiques\u00a0: Liste des courants artistiques
\n8) Grille de notation pour peinture
\nLes sites Internet correspondants vous seront indiqu\u00e9s ult\u00e9rieurement\"C1G1_HDA<\/a><\/p>\n

FICHE M\u00c9MO : FAIRE UNE BIBLIOGRAPHIE<\/span><\/strong><\/h1>\n

Bibliographie\u00a0:\u00a0<\/u>\u00ab\u00a0Liste des<\/em>\u00a0\u00e9crits concernant un auteur, un sujet donn\u00e9 ou servant de r\u00e9f\u00e9rence\u00a0\u00bb.\u00a0<\/em>Pour faire une bibliographie, il faut classer ses sources par support (livres, p\u00e9riodiques, cd-rom, sites internet) et y noter leurs r\u00e9f\u00e9rences comme suit\u00a0:<\/p>\n

Livre\u00a0:<\/span><\/strong>\u00a0Nom, Pr\u00e9nom de l\u2019auteur .Titre de l\u2019ouvrage<\/u>\u00a0.Editeur (\u00e9ventuellement Collection).Date de publication. Nombre de pages .Cote.
\nExemple\u00a0: Barnette, Alex.\u00a0La conqu\u00eate spatiale.\u00a0<\/u>Gallimard-Jeunesse (Onyx) ,2005.37P. Cote\u00a0:629 BAR<\/em><\/p>\n

Article de p\u00e9riodique\u00a0:<\/span><\/strong>\u00a0Nom, Pr\u00e9nom de l\u2019auteur. Titre de l\u2019article.\u00a0Titre du p\u00e9riodique<\/u>. Num\u00e9ro, date de publication, num\u00e9ro de la page (ou des pages).
\nExemple\u00a0: les Celtes d\u2019Europe, Ark\u00e9o-junior N\u00b0123, octobre 2005,p 16-23<\/em><\/p>\n

CD-ROM\u00a0:\u00a0<\/span><\/strong>Nom, Pr\u00e9nom de l\u2019auteur\u00a0;Titre du Cdrom<\/u>. Editeur(et \u00e9ventuellement Collection) Date de publication.
\nExemple\u00a0:Bazin ,Patrick.\u00a0Pr\u00e9vention cannabis<\/u>. Editions Chrysis.2004<\/em><\/p>\n

Site Internet\u00a0:<\/span><\/strong>\u00a0Nom, Pr\u00e9nom de l\u2019auteur .Titre du site Web<\/u>. Date de publication\u00a0.Date de derni\u00e8re mise \u00e0jour .Adresse URL.
\nExemple\u00a0:RESEAU- ECUCATION \u2013MEDIAS.\u00a0Jouer sans se faire jouer<\/u>\u00a0.Publi\u00e9 le 09\/05\/2005.\u00a0Derni\u00e8re mise \u00e0 jour le 04\/11\/2005<\/em>
\nAdresse URL\u00a0:http:\/\/www.education-medias.ca\/francais\/jeux\/jouer_jouer\/index.cfm<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FICHE METHODOLOGIQUE -ORAL HISTOIRE DES ARTS Que dois-je faire dans mon expos\u00e9 oral\u00a0? I) INTRODUCTION Parmi les diff\u00e9rents supports propos\u00e9s, j\u2019ai choisi\u00a0: A- Un tableau, une affiche, je dois chercher\u00a0: Ann\u00e9e de cr\u00e9ation Nom de l\u2019artiste Ann\u00e9e de sa mort Lieu de conservation B -Musique, op\u00e9ra je dois rechercher Ann\u00e9e de cr\u00e9ation Ann\u00e9e d\u2019\u00e9dition Le … Continuer la lecture de HISTOIRE DES ARTS (HDA)<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":157,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-117","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=117"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":372,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/117\/revisions\/372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/clg-sainteluce\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}