{"id":1272,"date":"2022-06-01T00:32:00","date_gmt":"2022-05-31T23:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/davl\/?p=1272"},"modified":"2022-06-16T22:18:49","modified_gmt":"2022-06-16T21:18:49","slug":"le-cvl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/davl\/?p=1272","title":{"rendered":"Conseil de la Vie Lyc\u00e9enne"},"content":{"rendered":"
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Le conseil des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s pour la vie lyc\u00e9enne (CVL), conseil de la vie lyc\u00e9enne ou conseil pour la vie lyc\u00e9enne, est un organe majeur dans l\u2019exercice de la d\u00e9mocratie lyc\u00e9enne en France.<\/p>\n\n\n\n

La cr\u00e9ation du conseil de la vie lyc\u00e9enne est issue de la consultation des lyc\u00e9ens initi\u00e9e au printemps 1998. Il avait  pour but \u00ab d\u2019instaurer un dialogue plus efficace entre les lyc\u00e9ens et les autres membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative sur toutes les propositions relatives \u00e0 la vie et au travail scolaires \u00bb. Apr\u00e8s une phase d’exp\u00e9rimentation sur le principe du volontariat, l’instance est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e \u00e0 l\u2019ensemble des lyc\u00e9es publics en juillet 2001.<\/p>\n\n\n\n

Par cette instance, les lyc\u00e9ens sont associ\u00e9s aux d\u00e9cisions de leur \u00e9tablissement scolaire. Le CVL est comp\u00e9tent pour d\u00e9battre des questions sur le travail scolaire et les conditions de vie des \u00e9l\u00e8ves dans les lyc\u00e9es. Le conseil d’administration de l’\u00e9tablissement scolaire le consulte quand il doit traiter d’un de ces sujets.<\/p>\n\n\n\n

Par ce biais, les lyc\u00e9ens peuvent contribuer \u00e0 am\u00e9liorer le climat scolaire. Ils repr\u00e9sentent leurs paires, sont forces de proposition et porteurs de projets en faveur des causes qui leur tiennent \u00e0 c\u0153ur. <\/p>\n\n\n\n

Notons que la maison des lyc\u00e9ens (MDL), associations loi 1901, travaille main dans la main avec le CVL, lui permettant de trouver les financements pour r\u00e9aliser ses projets. La MDL peut \u00e9marger aux appels \u00e0 projets.<\/p>\n\n\n\n

COMMENT SONT ELUS LES LYCEENS MEMBRES DU CVL ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les repr\u00e9sentants sont \u00e9lus au scrutin plurinominal \u00e0 un tour. En cas d’\u00e9galit\u00e9 de voix, le candidat le plus jeune est d\u00e9clar\u00e9 \u00e9lu.<\/p>\n\n\n\n

FONCTIONNEMENT DES CVL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sid\u00e9 par le chef d’\u00e9tablissement, il est constitu\u00e9 \u00e0 parit\u00e9 d’\u00e9lus \u00e9l\u00e8ves et de repr\u00e9sentants de l’administration, du personnel et des parents d\u00e9sign\u00e9s par le conseil d’administration (CA). N\u00e9anmoins, seuls les \u00e9l\u00e8ves prennent part aux votes. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019initiative de la moiti\u00e9 des repr\u00e9sentants lyc\u00e9ens ou du chef d\u2019\u00e9tablissement, des personnes ext\u00e9rieures peuvent participer \u00e0 une s\u00e9ance du CVL.
Avant chaque s\u00e9ance du conseil d\u2019administration du lyc\u00e9e, le CVL se r\u00e9unit sur convocation du chef d\u2019\u00e9tablissement. La pr\u00e9sence de tous les r\u00e9f\u00e9rents (culture, \u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons, \u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable\u2026) de l\u2019\u00e9tablissement est vivement recommand\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est le chef d\u2019\u00e9tablissement qui fixe l\u2019ordre du jour, en collaboration avec le vice-pr\u00e9sident du CVL qui est un \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.education.gouv.fr\/les-instances-lyceennes-324371<\/a><\/p>\n\n\n\n

Composition du CVL :<\/strong><\/p>\n\n\n

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LES MISSIONS DE L’\u00c9LU : <\/strong><\/p>\n\n\n\n