{"id":2602,"date":"2022-02-04T09:13:00","date_gmt":"2022-02-04T13:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=2602"},"modified":"2022-06-13T11:00:36","modified_gmt":"2022-06-13T15:00:36","slug":"internet-sans-crainte-safer-internet-day","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=2602","title":{"rendered":"Internet sans crainte (Safer Internet Day)"},"content":{"rendered":"\n
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Une pr\u00e9occupation globale<\/h3>\n\n\n\n

La s\u00e9curit\u00e9 sur Internet est une question qui nous concerne tous. Ainsi, selon https:\/\/www.cybermalveillance.gouv.fr\/<\/a>, 9 personnes sur 10 ont \u00e9t\u00e9 victimes d\u2019envois de documents malveillants ou visant \u00e0 les duper. Ces actes sont en recrudescence ces derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Dans cet article, des exemples de fraude et les meilleures mani\u00e8res d\u2019y r\u00e9pondre : https:\/\/www.cybermalveillance.gouv.fr\/cybermenaces<\/a><\/p>\n\n\n\n

Souvent par manque d\u2019informations face aux \u00e9ventuelles menaces, il arrive que nous prenions des d\u00e9cisions qui mettent en danger notre activit\u00e9 sur Internet.<\/p>\n\n\n\n

Les probl\u00e8mes rencontr\u00e9s ne touchent pas que la navigation ou les annonces frauduleuses. Il s\u2019agit aussi de r\u00e9fl\u00e9chir au temps pass\u00e9 chaque jour connect\u00e9s et comment varier les activit\u00e9s sans n\u00e9cessairement regarder un \u00e9cran.<\/p>\n\n\n\n

Il y a aussi la probl\u00e9matique du cyberharc\u00e8lement, la sant\u00e9 et aussi pour les parents, parfois, le sentiment d\u2019\u00eatre d\u00e9muni, quand la s\u00e9curit\u00e9 de leurs enfants est concern\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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Alors que l\u2019\u00e2ge de 13 ans constitue le seuil au-dessous duquel la loi fran\u00e7aise interdit aux jeunes d\u2019avoir un compte sur les r\u00e9seaux sociaux, l\u2019\u00e9tude r\u00e9cente men\u00e9e par l\u2019agence Heave<\/a> r\u00e9v\u00e8le que, d\u00e8s 11 ans, un enfant sur deux y est d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sent. La proportion grimpe \u00e0 70 % \u00e0 12 ans, et 80 % \u00e0 13 ans. Pour acc\u00e9der \u00e0 Internet, ces enfants utilisent principalement le smartphone que leur offrent des parents soucieux de garder le contact avec eux et les surveiller gr\u00e2ce \u00e0 la fonction de g\u00e9olocalisation.<\/p>\n\n\n\n

Une date \u00e0 retenir<\/h3>\n\n\n\n

La 19e<\/sup> \u00e9dition du Safer Internet Day ( https:\/\/www.internetsanscrainte.fr\/sid<\/a>) vise \u00e0 sensibiliser les citoyens \u00e0 \u00eatre vigilent et \u00e0 avoir les bons r\u00e9flexes une fois en ligne.<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e 2022, cette journ\u00e9e de sensibilisation partag\u00e9e dans plus de 150 pays se d\u00e9roulera le mardi 8 f\u00e9vrier. Le th\u00e8me retenu est \u00ab\u00a0Enfants connect\u00e9s, tous concern\u00e9s !<\/strong>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, le Safer Internet Day<\/strong> s\u2019adapte au contexte de la Covid-19 et \u00e0 l\u2019impact qu\u2019il a sur les pratiques num\u00e9riques des enfants et les adolescents : hyperconnexion, socialisation en ligne, autonomie de plus en plus pr\u00e9coce, hausse du cyberharc\u00e8lement et exposition accrue aux fake news\u2026<\/p>\n\n\n\n

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Des ressources ?<\/h3>\n\n\n\n

Vous retrouverez sur ce site (https:\/\/www.internetsanscrainte.fr\/sid\/enseignant<\/a>) des kits destin\u00e9s aux parents et \u00e9ducateurs (formateurs, enseignants) qui pourront servir de support pour animer des ateliers autour de la question de la v\u00e9racit\u00e9 des informations et sur sa capacit\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper son esprit critique.<\/p>\n\n\n\n

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Ces supports sont propos\u00e9s en lien avec le programme scolaire et touchent des comp\u00e9tences \u00e9valu\u00e9es dans Pix :<\/p>\n\n\n\n

  • La ma\u00eetrise de son temps d\u2019\u00e9cran et de son image sur Internet<\/strong><\/li>
  • Savoir se pr\u00e9munir des fausses informations<\/strong><\/li>
  • Jouer en ligne en toute s\u00e9curit\u00e9 et bien d\u2019autres encore.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Le site InfoHunter (https:\/\/app.infohunter.education<\/a>) cr\u00e9er son propre parcours de d\u00e9cryptage de l’information pour ses \u00e9l\u00e8ves avec l’outil \u00e9diteur d’#InfoHunter<\/a>, le programme d’\u00e9ducation \u00e0 la fabrique de l’information<\/p>\n\n\n