{"id":3213,"date":"2022-09-20T14:39:16","date_gmt":"2022-09-20T18:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=3213"},"modified":"2022-09-20T19:41:44","modified_gmt":"2022-09-20T23:41:44","slug":"entente-tacite-pour-mieux-lire-en-martinique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=3213","title":{"rendered":"Entente TACIT(e) pour mieux lire en Martinique"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/tacit-aca-rotary.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3214\" width=\"830\" height=\"179\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/tacit-aca-rotary.jpg 496w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/tacit-aca-rotary-300x65.jpg 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/tacit-aca-rotary-150x32.jpg 150w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/tacit-aca-rotary-250x54.jpg 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 830px) 100vw, 830px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Le Rotary Club de Fort de France, doyen des Clubs Rotary de la Martinique, a souhait\u00e9 mettre en \u0153uvre<br>une action en faveur de l\u2019am\u00e9lioration des capacit\u00e9s en lecture des \u00e9l\u00e8ves de la Martinique avec le num\u00e9rique. <\/p>\n\n\n\n<p>Suite \u00e0 une veille men\u00e9e par l\u2019acad\u00e9mie, le choix s\u2019est port\u00e9 sur l\u2019utilisation de l\u2019application <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tacit.univ-rennes2.fr\/\" target=\"_blank\">TACIT<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>TACIT est une plateforme p\u00e9dagogique d\u2019\u00e9valuation, de rem\u00e9diation et de renforcement de la compr\u00e9hension en lecture, centr\u00e9e sur les strat\u00e9gies pour saisir l\u2019implicite d\u2019un \u00e9nonc\u00e9 textuel et\/ou les mots de vocabulaire en contexte. TACIT apporte \u00e0 l\u2019enseignant la possibilit\u00e9 de faire travailler la m\u00eame comp\u00e9tence pour tous les \u00e9l\u00e8ves, tout en diff\u00e9renciant les exercices selon le niveau de lecture de chacun. Elle se pr\u00e9sente comme une interface logicielle accessible en ligne depuis la classe ou la maison. Associ\u00e9e au travail d\u2019accompagnement d\u2019un enseignant, elle offre une vraie plus-value aux \u00e9l\u00e8ves porteurs de troubles des apprentissages et du langage.<\/p>\n\n\n\n<p>Les <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/tacit.univ-rennes2.fr\/documents\/voir_document\/communication_sfp\" target=\"_blank\">recherches <\/a>ont montr\u00e9 que l&rsquo;utilisation du dispositif d&rsquo;apprentissage \u00e0 la compr\u00e9hension implicite TACIT a des effets positifs sur l&rsquo;am\u00e9lioration de cette comp\u00e9tence chez les \u00e9l\u00e8ves. L&rsquo;usage d&rsquo;un tel outil peut participer \u00e0 la pr\u00e9vention de difficult\u00e9s ult\u00e9rieures dans la mesure o\u00f9 la compr\u00e9hension implicite est largement transversale au sein des acquisitions scolaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Le Rotary Club de Fort de France a donc sollicit\u00e9 la collaboration de l\u2019acad\u00e9mie dans la mise en \u0153uvre de ce projet. La contribution du Rotary Club de Fort de France consiste dans une premi\u00e8re \u00e9tape, en le financement d\u2019un abonnement \u00e0 l\u2019application en ligne TACIT pour une dur\u00e9e de deux ans des \u00e9l\u00e8ves de 5e des coll\u00e8ges de Fort de France et de Sainte-Marie soit environ 1850 \u00e9l\u00e8ves. Ce chiffre sera ajust\u00e9 en fonction du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves inscrits \u00e0 la rentr\u00e9e de septembre 2022 et l\u2019engagement des \u00e9tablissements. L\u2019usage de TACIT n\u00e9cessitant un \u00e9quipement informatique, au coll\u00e8ge et\/ou \u00e0 la maison, c\u2019est le niveau de 5e qui a \u00e9t\u00e9 retenu, car l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves des \u00e9tablissements publics b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un pr\u00eat de tablettes par la Collectivit\u00e9 territoriale de Martinique \u00e0 compter de la fin de 6e. Le comit\u00e9 de pilotage a souhait\u00e9 inclure les coll\u00e8ges priv\u00e9s dans le projet.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">14 coll\u00e8ges volontaires de Fort-de-France et Sainte-Marie : environ 1350 \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>COLLEGE FERNAND DONATIEN FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE CASSIEN SAINTE-CLAIRE FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE AIME CESAIRE FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE JULIA NICOLAS FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE JACQUELINE JULIUS FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE FRANCOIS-AUGUSTE PERRINON FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE DILLON 2 FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE ROGER CASTENDET FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE EMMANUEL SALDES STE MARIE<\/li><li>COLLEGE JOSEPH LAGROSILLIERE STE MARIE<\/li><li>COLLEGE MORNE DES ESSES STE MARIE<\/li><li>COLLEGE PRIVE SEMINAIRE-COLLEGE STE MARIE FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE PRIVE AMEP FORT DE FRANCE<\/li><li>COLLEGE PRIVE ST JOSEPH DE CLUNY FORT DE FRANCE<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A la demande du comit\u00e9 de pilotage, une exp\u00e9rimentation sera \u00e9galement lanc\u00e9e dans plusieurs classes de lyc\u00e9e professionnel de Fort-de-France et plusieurs classes d\u2019\u00e9coles de Fort-de-France.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">4 lyc\u00e9es professionnels volontaires : environ 300 \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n\n\n<p>\u2022 LP CHATEAUBOEUF<br>\u2022 LP JEAN-JOSEPH DUMAS<br>\u2022 LPO NORD ATLANTIQUE<br>\u2022 LP PRIVE AMEP<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">7 \u00e9coles volontaires \u00e0 Fort-de-France : environ 200 \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n\n\n<p>\u2022 ECOLE BAIE DES TOURELLES<br>\u2022 ECOLE CONSTANT EUDARIC<br>\u2022 ECOLE GEORGES STEPH &#8211; RENEVILLE<br>\u2022 ECOLE LOUIS MOISE<br>\u2022 ECOLE MARCEL PLACIDE<br>\u2022 ECOLE MORNE CALEBASSE<br>\u2022 ECOLE VICTOR HILLION<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019effectif total vis\u00e9 pour cette premi\u00e8re vague est donc estim\u00e9 \u00e0 1850 \u00e9l\u00e8ves.<br>Suite aux \u00e9changes avec l\u2019\u00e9quipe de recherche de TACIT et d\u2019autres usagers, le comit\u00e9 de pilotage a souhait\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>que l\u2019abonnement concerne tous les \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe et non seulement les seuls \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s de lecture ;<\/li><li>que le maximum de disciplines soient concern\u00e9es et non seulement les lettres.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Un comit\u00e9 de pilotage sera charg\u00e9 d\u2019\u00e9valuer l\u2019avancement du partenariat, d\u2019envisager les actions \u00e0 mettre en \u0153uvre. Un groupe de travail acad\u00e9mique sur le projet permettra de faire des points d\u2019\u00e9tape r\u00e9guliers et de suivre le projet. Il sera \u00e9tabli un bilan des activit\u00e9s, \u00e0 travers le comit\u00e9 de pilotage. Les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation porteront notamment sur la formation des enseignants concern\u00e9s et sur les impacts et effets sur la lecture afin de prendre des d\u00e9cisions pour l\u2019\u00e9volution du projet (poursuite ou abandon, niveaux suppl\u00e9mentaires, \u00e9tablissements suppl\u00e9mentaires pour la rentr\u00e9e de septembre 2023, changement de ressource, d\u2019accompagnement\u2026).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/drane.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3216\" width=\"237\" height=\"215\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/drane.jpg 679w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/drane-300x273.jpg 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/drane-150x136.jpg 150w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/wp-content\/uploads\/sites\/100\/2022\/09\/drane-165x150.jpg 165w\" sizes=\"auto, (max-width: 237px) 100vw, 237px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">S\u00e9minaire \u00ab Entrer dans le projet \u00ab\u00a0Entente TACIT(e) pour mieux<br>lire en Martinique \u00bb<\/h2>\n\n\n\n<p>\u2713 Date : 21 septembre de 8h \u00e0 11h<br>\u2713 Lieu : \u00e0 distance avec deux modalit\u00e9s de participation : participation individuelle ou participation<br>collective au choix des \u00e9tablissements. Les intervenants seront \u00e0 distance ou au rectorat de<br>Terreville (salle Iphaine).<br>\u2713 Lien de participation : \u00e0 demander \u00e0 (ce.dane@ac-martinique.fr)<br>\u2713 Cible : enseignants du projet, chefs d&rsquo;\u00e9tablissement, directeurs d&rsquo;\u00e9cole, r\u00e9f\u00e9rents du projet d\u00e9sign\u00e9s par les responsables, r\u00e9f\u00e9rents num\u00e9riques, ERUN, conseillers p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>8h00-8h30 \u2013 Ouverture et pr\u00e9sentation du projet<\/strong><br>\u2022 Accueil des participants.<br>\u2022 Ouverture du s\u00e9minaire et propos liminaire de madame la DAASEN.<br>\u2022 Mot du pr\u00e9sident du Rotary Club de Fort-de-France.<br>\u2022 Pr\u00e9sentation du projet.<br><strong>8h30-9h00 &#8211; Pr\u00e9sentation des enjeux de la pr\u00e9vention de l&rsquo;illettrisme en Martinique<\/strong><br>\u2022 Constat territorial.<br>\u2022 T\u00e9moignages : les difficult\u00e9s de compr\u00e9hension de lecture et leurs cons\u00e9quences,<br>pratiques \u00e0 \u00e9viter (utilisation d\u2019un persona et de son parcours scolaire).<br>\u2022 Actions de pr\u00e9vention en cours.<br><strong>9h00-10h30 &#8211; Accompagner les \u00e9l\u00e8ves face aux difficult\u00e9s de lecture<\/strong><br>Marina TUAL \u2013 Ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019INSPE de Paris, docteure en sciences de l\u2019\u00e9ducation<br>\u2022 Quelles comp\u00e9tences d\u00e9velopper pour devenir un lecteur expert ? Questions.<br>\u2022 Difficult\u00e9s de lecture et nature des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par nos \u00e9l\u00e8ves. Questions.<br>\u2022 Quels outils, quelles strat\u00e9gies utiliser ou ne pas utiliser quel que soit sa discipline ?<br><strong>10h30-11h00 &#8211; TACIT : une plateforme d\u2019\u00e9valuation et de rem\u00e9diation aux difficult\u00e9s de lecture<\/strong><br>\u2022 Pr\u00e9sentation de l&rsquo;application.<br>\u2022 Partage d&rsquo;exp\u00e9riences. Questions.<br>\u2022 Formations propos\u00e9es dans le cadre du projet.<br>\u2022 Cl\u00f4ture du s\u00e9minaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Rotary Club de Fort de France, doyen des Clubs Rotary de la Martinique, a souhait\u00e9 mettre en \u0153uvreune action en faveur de l\u2019am\u00e9lioration des capacit\u00e9s en lecture des \u00e9l\u00e8ves de la Martinique avec le num\u00e9rique. 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