L\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information (EMI) contribue \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00eatre des citoyens responsables dans une soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019information et de la communication. L\u2019objectif est de leur donner des cl\u00e9s pour exercer leur esprit critique et ma\u00eetriser les usages m\u00e9diatiques tout en r\u00e9affirmant les valeurs de la r\u00e9publique.<\/p>\n\n\n\n
L’EMI s’inscrit dans :<\/p>\n\n\n\n
L’EMI est une des comp\u00e9tences du XXIe si\u00e8cle (esprit critique, cr\u00e9ativit\u00e9, communication et collaboration) identifi\u00e9es par la Commission europ\u00e9enne et des organismes internationaux (l’OCDE, l’Unicef, le Conseil de l’Europe).<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 ce titre, elle permet de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences transversales, parmi lesquelles :<\/p>\n\n\n\n
Mise en \u0153uvre<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cette \u00e9ducation, visant \u00e0 comprendre la fabrication et la diffusion d’une information, passe par la connaissance et l’utilisation des m\u00e9dias (t\u00e9l\u00e9vision, radio, presse \u00e9crite, web, r\u00e9seaux sociaux) d’une part, et par la mise en pratique des \u00e9l\u00e8ves d’autre part.<\/p>\n\n\n\n Transversal, l’apprentissage des m\u00e9dias et de l’information se d\u00e9ploie tout au long de la scolarit\u00e9, du cycle 2 au lyc\u00e9e, dans tous les enseignements, notamment par le biais des professeurs documentalistes. Le nouvel enseignement obligatoire en classe de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique Sciences num\u00e9riques et technologie donne notamment un nouveau cadre propice \u00e0 l’EMI.<\/p>\n\n\n\n L’EMI s’appuie \u00e9galement sur des actions \u00e9ducatives, des dispositifs et des interventions de professionnels, par exemple lors de la Semaine de la presse et des m\u00e9dias dans l’\u00c9cole pilot\u00e9e par le Clemi.<\/p>\n\n\n\n Source : Bulletin officiel n\u00b0 4 du 27 janvier 2022<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Vous trouverez dans cette page d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019EMI, les textes de r\u00e9f\u00e9rence sur lesquels s\u2019appuyer, l\u2019actualit\u00e9 de l\u2019EMI, des exp\u00e9rimentations transdisciplinaires acad\u00e9miques et des collections de ressources p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives pour vous accompagner dans vos projets EMI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information (EMI) contribue \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00eatre des citoyens responsables dans une soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019information et de la communication. L\u2019objectif est de leur donner des cl\u00e9s pour exercer leur esprit critique et ma\u00eetriser les usages m\u00e9diatiques tout en r\u00e9affirmant les valeurs de la… Lire la suite…