{"id":49,"date":"2022-10-17T09:36:00","date_gmt":"2022-10-17T13:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=49"},"modified":"2023-02-01T12:01:48","modified_gmt":"2023-02-01T16:01:48","slug":"anticipez-la-continuite-pedagogique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=49","title":{"rendered":"Anticipez la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"\n

Des contextes de crises sanitaires, m\u00e9t\u00e9orologiques, sociales, d’impossibilit\u00e9 d’acc\u00e8s \u00e0 un \u00e9tablissement peuvent \u00eatre susceptibles de se produire \u00e0 tout moment et tout endroit de l’acad\u00e9mie. Il est donc n\u00e9cessaire d’anticiper cette situation afin que dans de telles cas, la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique soit pr\u00e9par\u00e9e au mieux et puisse \u00eatre mise en place dans les meilleures conditions, au plus t\u00f4t<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tablissements scolaires se pr\u00e9parent, d\u00e8s la rentr\u00e9e, \u00e0 la mise en place d’un plan de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique adapt\u00e9 au contexte local et \u00e0 la situation sanitaire.
Nous avons identifi\u00e9 11 points d’\u00e9tapes dans la pr\u00e9paration \u00e0 sa mise en oeuvre pour y travailler de mani\u00e8re sereine et permettre au plus grand nombre d’\u00e9l\u00e8ves d’y avoir acc\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n

On peut r\u00e9sumer cette pr\u00e9paration en 6 actions : collecter, organiser, informer, former, recenser, aider<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Coordonn\u00e9es des familles<\/strong> : v\u00e9rification des coordonn\u00e9es des familles (mail, t\u00e9l\u00e9phone)<\/li>\n\n\n\n
  2. Identifiants de connexion<\/strong> : distribution des identifiants de connexion aux espaces num\u00e9riques (Educonnect, Colibri, Pronote…)<\/li>\n\n\n\n
  3. Emplois du temps<\/strong> : organisation des emplois du temps de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/li>\n\n\n\n
  4. Harmonisation des pratiques<\/strong> : harmonisation des modalit\u00e9s de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique (outils et pratiques communes s\u00e9lectionn\u00e9es(moyens de communication avec les \u00e9l\u00e8ves, …))<\/li>\n\n\n\n
  5. Classe virtuelle d’outre mer <\/strong> : nouvelle classe virtuelle pour les \u00e9coles et les \u00e9tablissements scolaires<\/li>\n\n\n\n
  6. Formation<\/strong> : formation des \u00e9l\u00e8ves et des personnels aux outils de continuit\u00e9 choisis<\/li>\n\n\n\n
  7. Ressources num\u00e9riques<\/strong> : recensement des ressources num\u00e9riques disponibles<\/li>\n\n\n\n
  8. \u00c0 domicile<\/strong> : recensement des conditions de travail \u00e0 domicile (\u00e9l\u00e8ves et enseignants) – \u00c9quipement, connexion<\/li>\n\n\n\n
  9. Equipements mobilisables<\/strong> : recensement et pr\u00e9paration des \u00e9quipements mobilisables pour pr\u00eats<\/li>\n\n\n\n
  10. Connexion<\/strong> : recherche de possibilit\u00e9s de connexion ou de lieux pour les \u00e9l\u00e8ves et enseignants d\u00e9connect\u00e9s<\/li>\n\n\n\n
  11. Assistance et accompagnement<\/strong> : organisation de l’assistance et de l’accompagnement<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Vous trouverez ci-dessous un diaporama de pr\u00e9sentation.<\/p>\n\n\n\n

    <\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Dans le contexte de crise sanitaire que nous traversons encore cette ann\u00e9e scolaire, des fermetures de classe, de niveau ou d’\u00e9tablissement peuvent \u00eatre susceptibles de se produire \u00e0 tout moment et tout endroit de l’acad\u00e9mie. Il est donc n\u00e9cessaire d’anticiper cette situation afin que dans de telles cas, la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique soit pr\u00e9par\u00e9e au mieux et mise en place dans les meilleures conditions, le plus rapidement possible. Lire la suite… → <\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":75,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1,9,11],"tags":[6,7,8],"class_list":["post-49","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-continuite-pedagogique","category-piloter","tag-continuite-pedagogique","tag-covid19","tag-protocole-sanitaire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3551,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49\/revisions\/3551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/75"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}