{"id":5619,"date":"2025-04-04T10:58:37","date_gmt":"2025-04-04T14:58:37","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=5619"},"modified":"2025-04-04T10:58:38","modified_gmt":"2025-04-04T14:58:38","slug":"lintelligence-artificielle-pour-et-par-les-enseignants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/drane\/?p=5619","title":{"rendered":"L&rsquo;Intelligence artificielle pour et par les enseignants"},"content":{"rendered":"\n<p>L&rsquo;<strong>INRIA<\/strong> propose sur la plateforme <strong>FUN<\/strong> (France Universit\u00e9 Num\u00e9rique) une auto-formation gratuite et en inscription libre de 3h afin d&rsquo;<strong>explorer et soutenir l&rsquo;utilisation \u00e9clair\u00e9e de l&rsquo;IA dans l&rsquo;\u00e9ducation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ce que vous allez apprendre<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00c0 la fin de ce cours, vous saurez :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Identifier le potentiel et les utilisations actuelles de l&rsquo;IA en \u00e9ducation ;<\/li>\n\n\n\n<li>Comprendre ce qu&rsquo;est r\u00e9ellement l&rsquo;IA et d&rsquo;o\u00f9 elle vient ;<\/li>\n\n\n\n<li>Exp\u00e9rimenter diff\u00e9rentes techniques d&rsquo;IA ;<\/li>\n\n\n\n<li>Identifier la place cruciale des donn\u00e9es pour les outils \u00e9ducatifs bas\u00e9s sur l&rsquo;IA ; <\/li>\n\n\n\n<li>Appliquer une m\u00e9thodologie pour analyser un outil p\u00e9dagogique bas\u00e9 sur une IA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Description<\/h2>\n\n\n\n<p>Les applications et technologies d\u2019IA sont maintenant int\u00e9gr\u00e9es dans nos usages quotidiens. Elles s\u2019invitent aussi dans l\u2019\u00e9ducation avec, par exemple, la traduction automatique de textes, le dialogue avec un chatbot p\u00e9dagogique ou la recommandation automatique de ressources \u00e9ducatives.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce cours a pour objectif d\u2019aider les enseignants et la communaut\u00e9 \u00e9ducative dans son ensemble \u00e0 acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension g\u00e9n\u00e9rale sur l&rsquo;IA &#8211; ses usages, ses technologies et ses limites, et \u00e0 les accompagner vers un usage \u00e9clair\u00e9 des outils bas\u00e9s sur l&rsquo;IA dans le contexte de l&rsquo;\u00c9ducation.<\/p>\n\n\n\n<p>De mani\u00e8re plus concr\u00e8te, ce cours a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour aider les participants \u00e0 se faire leur propre opinion sur les questions suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A quoi sert l&rsquo;IA dans le contexte de l&rsquo;\u00e9ducation ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quel type d&rsquo;IA pour quel objectif ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels sont les avantages et les d\u00e9fis ?<\/li>\n\n\n\n<li>Comment utiliser les ressources bas\u00e9es sur l&rsquo;IA ?<\/li>\n\n\n\n<li>Quels impacts peut-on pr\u00e9voir dans les pratiques d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les contenus ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s avec les cinq minist\u00e8res de l\u2019\u00e9ducation impliqu\u00e9s dans le projet europ\u00e9en Erasmus+ AI4T&nbsp;(France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slov\u00e9nie) et notamment le MENJ (Direction du num\u00e9rique pour l&rsquo;\u00e9ducation).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Le format<\/h2>\n\n\n\n<p>Le cours est organis\u00e9 en 4 modules. Chaque module comporte 5 types de contenus :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Des <strong>textes<\/strong> pour pr\u00e9senter des concepts de base sur l&rsquo;IA, issus de la litt\u00e9rature scientifique et de rapports d&rsquo;experts ;<\/li>\n\n\n\n<li>Des <strong>vid\u00e9os<\/strong>\u00a0 pour illustrer et questionner les enjeux de l&rsquo;IA. Ces vid\u00e9os sont issues en partie du Mooc \u00ab\u00a0Intelligence artificielle avec Intelligence\u00a0\u00bb ;<\/li>\n\n\n\n<li>Des <strong>tutoriels<\/strong> pour exp\u00e9rimenter le fonctionnement des technologies d&rsquo;IA ;<\/li>\n\n\n\n<li>Des <strong>quiz<\/strong>\u00a0 pour r\u00e9aliser de courtes activit\u00e9s d&rsquo;ancrage des concepts pr\u00e9sent\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>Des <strong>activit\u00e9s<\/strong> pour renforcer l&rsquo;acquisition des connaissances en IA et transf\u00e9rer ce qui a acquis \u00e0 des situations sp\u00e9cifiques.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un <strong>forum<\/strong><strong> de discussion<\/strong> permet d\u2019\u00e9changer et de d\u00e9battre avec les autres participants.<\/p>\n\n\n\n<p>La dur\u00e9e totale du cours est estim\u00e9e entre 2 et 3 heures, en fonction du temps que chacun souhaite consacrer aux activit\u00e9s et \u00e0 la consultation des documents d&rsquo;appui.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9requis<\/h2>\n\n\n\n<p>La formation s\u2019adresse \u00e0 toutes et tous et plus sp\u00e9cifiquement :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>aux professionnels de l\u2019\u00e9ducation (enseignants, \u00e9ducateurs, animateurs) ;<\/li>\n\n\n\n<li>les citoyen(nes) qui veulent de faire une opinion sur l&rsquo;usage de l&rsquo;IA en \u00c9ducation.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;INRIA propose sur la plateforme FUN (France Universit\u00e9 Num\u00e9rique) une auto-formation gratuite et en inscription libre de 3h afin d&rsquo;explorer et soutenir l&rsquo;utilisation \u00e9clair\u00e9e de l&rsquo;IA dans l&rsquo;\u00e9ducation. 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