{"id":2776,"date":"2013-11-17T17:31:05","date_gmt":"2013-11-17T21:31:05","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/economie-gestion\/?p=2776"},"modified":"2013-11-17T17:31:06","modified_gmt":"2013-11-17T21:31:06","slug":"lettre-ticedu-en-economie-gestion-n30","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/economie-gestion\/?p=2776","title":{"rendered":"Lettre TIC\u2019\u00c9du en \u00c9conomie-Gestion n\u00b030"},"content":{"rendered":"

Lettre TIC’\u00c9du n\u00b0 30 Octobre 2013<\/span><\/p>\n

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\"TIC'\u00c9du-T_Eco-Gestion\"<\/a><\/p>\n

ZOOM SUR…
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Les Travaux
\nAcad\u00e9miques Mutualis\u00e9s<\/em><\/strong><\/span><\/h3>\n

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\"LogoLe bilan<\/a> des Travaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s <\/strong>(TraAM) de la discipline sur l’ann\u00e9e 2012-2013 est disponible sur \u00e9duscol \u00c9conomie et gestion<\/a>\u00a0; les th\u00e8mes de travail \u00e9taient pour cette ann\u00e9e \u00ab\u00a0Usages d’environnements de travail collaboratif et de dispositifs de concertation et de coordination \u00e0 distance\u00a0\u00bb<\/strong> et \u00ab\u00a0Usages de jeux s\u00e9rieux et de simulation\u00a0\u00bb<\/strong>.<\/h4>\n

Vous y trouverez les publications des acad\u00e9mies participantes<\/a>.<\/p>\n

Les th\u00e8mes 2013-2014 <\/strong>sont les suivants\u00a0:<\/h4>\n

Th\u00e8me 1<\/span> : Utilisation des terminaux mobiles dans l’enseignement et dans l\u2019accompagnement des
\n\u00e9l\u00e8ves<\/p>\n

Th\u00e8me 2<\/span> : Valorisation des pratiques collaboratives des \u00e9l\u00e8ves et leur prise en compte dans la certification.<\/p>\n

ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE<\/strong><\/h2>\n

Exploiter un logiciel d’e-commerce dans la s\u00e9rie STMG<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLes nouveaux programmes de la s\u00e9rie sciences et technologies du management et de la gestion (STMG) int\u00e8grent les \u00e9volutions li\u00e9es aux usages du num\u00e9rique et de l\u2019internet. En mati\u00e8re de distribution, le d\u00e9veloppement du commerce \u00e9lectronique<\/a> (e-commerce) en constitue une
\nillustration significative.<\/p>\n

Pour r\u00e9pondre \u00e0 ce besoin, le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale a conclu un partenariat avec la soci\u00e9t\u00e9 Oxatis, leader europ\u00e9en des plateformes d\u00e9di\u00e9es au e-commerce, sur la base d’un acc\u00e8s \u00e0 leurs outils<\/a> pour les enseignants et leurs classes.<\/p>\n

S’informer sur le num\u00e9rique<\/strong><\/h3>\n

\"Logo\"La rubrique \u00ab S’informer sur le num\u00e9rique \u00bb<\/a> du portail national \u00e9duscol<\/a> comporte un ensemble de ressources r\u00e9guli\u00e8rement mises \u00e0 jour : des actualit\u00e9s sur le num\u00e9rique<\/a> dans l’\u00e9ducation, de nombreux dossiers documentaires<\/a> sur le num\u00e9rique ainsi que les textes de r\u00e9f\u00e9rence<\/a> sur les TICE et le num\u00e9rique en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n

SIENE<\/strong><\/h3>\n

\"Siene\"Les ressources pr\u00e9sent\u00e9es dans SIENE<\/a> (Service d’Information de l’\u00c9dition Num\u00e9rique \u00c9ducative) sont une s\u00e9lection op\u00e9r\u00e9e en \u00e9troite collaboration avec l\u2019inspection g\u00e9n\u00e9rale et les r\u00e9seaux acad\u00e9miques pour le d\u00e9veloppement des usages du num\u00e9rique et la mise en \u0153uvre des programmes d\u2019enseignement. Elles soulignent des contenus et des services parfois associ\u00e9s, des sites, des banques de donn\u00e9es, des parcours multim\u00e9dias, des logiciels ou des applications utiles aux apprentissages des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 la strat\u00e9gie p\u00e9dagogique choisie par les enseignants.<\/p>\n

Pour acc\u00e9der \u00e0 SIENE en \u00c9conomie et Gestion<\/a>.<\/p>\n

Nouveau portail de ressources num\u00e9riques pour les enseignants<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLe minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale s’appr\u00eate \u00e0 ouvrir un portail internet <\/a>d\u00e9di\u00e9 aux enseignants des premier et second degr\u00e9 donnant acc\u00e8s \u00e0 des ressources propos\u00e9es par de grands \u00e9tablissements publics \u00e0 caract\u00e8re scientifique, culturel et professionnel.<\/p>\n

SE FORMER<\/strong><\/h2>\n

Culture num\u00e9rique des enseignants<\/strong><\/h3>\n

\"LogoL’IUFM de Lyon propose un site de r\u00e9f\u00e9rence<\/a> sur les droits et obligations de l’enseignant concernant la l\u00e9gislation sur l’utilisation et la cr\u00e9ation de ressources num\u00e9riques.<\/p>\n

Ce support <\/a>plac\u00e9 sous licence Creative Commons rappelle un certain nombre de r\u00e8gles et de conseils pratiques, illustr\u00e9s par des mises en situation et des liens ressources y compris
\np\u00e9dagogiques (renvois aux textes officiels) \u00e0 travers 16 th\u00e9matiques abord\u00e9es dont l\u2019utilisation des r\u00e9seaux sociaux<\/a>, la protection de la vie priv\u00e9e<\/a> et le droit \u00e0 l\u2019image<\/a>.<\/p>\n

Voir sur \u00e9duscol<\/a>.<\/p>\n

Modules de formation \u00e0 la recherche d’informations<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLe Service Commun de la Documentation<\/a> de l’Universit\u00e9 de Bourgogne propose une s\u00e9lection de sites d\u00e9di\u00e9s \u00e0 la recherche documentaire<\/a> (initiation et formation avanc\u00e9e) comprenant des guides et des tutoriels ayant pour objectif de faire acqu\u00e9rir rapidement aux \u00e9tudiants une bonne m\u00e9thodologie de recherche dans tous les domaines.<\/p>\n

Voir sur \u00e9duscol<\/a>.<\/p>\n

La biblioth\u00e8que num\u00e9rique mondiale<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLa biblioth\u00e8que num\u00e9rique mondiale<\/a> est un site multilingue mettant gratuitement \u00e0 disposition des internautes depuis 2009 une collection de documents uniques et rares provenant de biblioth\u00e8ques et d\u2019institutions culturelles du monde entier. Parmi ces ressources <\/a>figurent des manuscrits, des cartes, des livres, des partitions musicales, des enregistrements sonores, des films, des imprim\u00e9s, des gravures, des photographies et des dessins d’architecture.<\/p>\n

Voir sur \u00e9duscol<\/a>.<\/p>\n

STICEF<\/strong><\/h3>\n

Le num\u00e9ro 19<\/a> de la revue STICEF<\/a> (Sciences et Technologies de l\u00b4Information et de la Communication pour l\u00b4\u00c9ducation et la Formation) qui a pour th\u00e8me directeur : \u00ab\u00a0Individualisation, personnalisation et adaptation des Environnements Num\u00e9riques d\u2019Apprentissage\u00a0\u00bb aborde entre autres les MOOC, les manuels scolaires num\u00e9riques, l’apprentissage \u00e0 distance, les jeux s\u00e9rieux…<\/p>\n

Il est disponible int\u00e9gralement en ligne<\/a> et en pdf<\/a>.<\/p>\n

R\u00e9f\u00e9rentiel des comp\u00e9tences professionnelles des m\u00e9tiers du professorat et de l’\u00e9ducation<\/strong><\/h3>\n

\"LogoCet arr\u00eat\u00e9 <\/a>d\u00e9finit la liste des comp\u00e9tences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d’\u00e9ducation doivent ma\u00eetriser pour l’exercice de leur m\u00e9tier.<\/p>\n

Consulter le r\u00e9f\u00e9rentiel des comp\u00e9tences<\/a>.<\/p>\n

SE TENIR INFORM\u00c9(E)<\/strong><\/h2>\n

\u00c9conomie et Management<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLe num\u00e9ro 148<\/a> de juin 2013 a pour th\u00e8me central \u00ab\u00a0Innovation et gestion de la cr\u00e9ativit\u00e9\u00a0\u00bb.
\nVous trouverez ici une pr\u00e9sentation d\u00e9taill\u00e9e<\/a> de ce num\u00e9ro.<\/p>\n

\u00a0<\/h3>\n

Journ\u00e9es nationales du management<\/strong><\/h3>\n

Les Journ\u00e9es Nationales du Management se d\u00e9rouleront les 14 et 15 octobre dans les locaux du CNAM \u00e0 Paris.<\/p>\n

Retrouvez le programmes de ces journ\u00e9es<\/a>.<\/p>\n

B2i lyc\u00e9e<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLa circulaire <\/a>concernant la \u00ab\u00a0Mise en \u0153uvre du B2i en lyc\u00e9e \u00e0 compter de la rentr\u00e9e 2013\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e au BO n\u00b0 31 du 29 ao\u00fbt 2013<\/a>.<\/p>\n

\u00a0<\/h3>\n

Concours Castor informatique<\/strong><\/h3>\n

\"LogoAfin de faire d\u00e9couvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du num\u00e9rique, la premi\u00e8re \u00e9dition fran\u00e7aise du concours Castor informatique<\/a> se d\u00e9roulera la semaine du 12 au 18 novembre 2013.<\/p>\n

Le concours <\/a>existe notamment pour les niveaux Secondes et Premi\u00e8res-Terminales.<\/p>\n

Il couvre divers aspects de l’informatique : information et repr\u00e9sentation, pens\u00e9e algorithmique, utilisation des applications, structures de donn\u00e9es, jeux de logique, informatique et soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

Prix lyc\u00e9en \u00ab\u00a0Lire l’\u00e9conomie\u00a0\u00bb<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLa liste des 3 ouvrages<\/a> choisis par le Ministre de l’\u00e9ducation nationale pour le Prix lyc\u00e9en \u00ab\u00a0Lire l’\u00e9conomie\u00a0\u00bb est disponible sur \u00e9duscol<\/a>.<\/p>\n

Vous y trouverez \u00e9galement les modalit\u00e9s de vote des classes.<\/p>\n

Les \u00ab d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s acad\u00e9miques num\u00e9riques \u00bb (DAN)<\/strong><\/h3>\n

\"LogoLe site \u00e9duscol<\/a> du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale publie la liste des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s acad\u00e9miques num\u00e9riques<\/a> (DAN), r\u00e9seau national anim\u00e9 par la Dgesco, ainsi que leurs principales fonctions et missions.<\/p>\n

Ateliers TICE 2013-2014<\/strong><\/h3>\n

\"logoCette ann\u00e9e encore, le groupe TICE disciplinaire proposera aux enseignants de Martinique un atelier TICE afin de d\u00e9velopper l’usage du num\u00e9rique dans leurs pratiques p\u00e9dagogiques. Les dates et th\u00e8mes seront bient\u00f4t publi\u00e9s sur le site disciplinaire acad\u00e9mique (https:\/\/site.ac-martinique.fr\/economie-gestion<\/a>).<\/p>\n

Rencontres TICE 2013-2014<\/strong><\/h3>\n

\"logoLe groupe TICE disciplinaire acad\u00e9mique invitera les enseignants de la discipline \u00e0 des rencontres ayant pour objectif d’\u00e9changer autour de l’usage du num\u00e9rique dans leurs pratiques p\u00e9dagogiques. Le calendrier et lieux des rencontres seront publi\u00e9s sur le site disciplinaire acad\u00e9mique (https:\/\/site.ac-martinique.fr\/economie-gestion<\/a>).<\/p>\n

Les collaborateurs TICE<\/strong><\/h3>\n

\"logo
\nLe groupe TICE disciplinaire :<\/p>\n

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