Parcours Espagnol + a pour ambition de proposer aux \u00e9l\u00e8ves une exposition \u00e0 la langue espagnole dans le cadre de pratiques immersives adapt\u00e9es tout au long de leur scolarit\u00e9, d\u00e8s la maternelle et ce jusqu’au cycle terminal.<\/p>\n\n\n\n
La Martinique b\u00e9n\u00e9ficie, de par sa position strat\u00e9gique au c\u0153ur de l’arc antillais, d’un environnement propice \u00e0 des \u00e9changes riches qu’ils soient culturels, linguistiques, \u00e9conomiques ou linguistiques. Cette proximit\u00e9 avec l’Am\u00e9rique centrale et l’Am\u00e9rique du Sud, \u00e0 la fois g\u00e9ographique et linguistique, constitue un atout \u00e0 valoriser.<\/p>\n\n\n\n
Ce parcours espagnol +, dans un contexte r\u00e9gional d\u00e9j\u00e0 plurilingue contribuera au d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences linguistiques et sociolinguistiques indispensables aujourd’hui pour une entr\u00e9e r\u00e9ussie dans la vie professionnelle de nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n
La culture hispanophone occupe une place privil\u00e9gi\u00e9e en Martinique et re\u00e7oit un accueil enthousiaste des \u00e9l\u00e8ves qui ont la chance d’y \u00eatre sensibilis\u00e9s. Une exposition pr\u00e9coce aux langues vivantes dont l’espagnol, d\u00e8s la maternelle, permet de susciter l’adh\u00e9sion des \u00e9l\u00e8ves et favorise la prise de parole en interaction et en continu dont les b\u00e9n\u00e9fices perdureront tout au long de la scolarit\u00e9 de l’\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n
Ce projet vise d\u00e9velopper, d\u00e8s la maternelle et tout au long de la scolarit\u00e9 de l’\u00e9l\u00e8ve, que ce soit dans l’enseignement g\u00e9n\u00e9ral ou professionnel, des comp\u00e9tences linguistiques solides qui seront transf\u00e9rables et utiles dans la poursuite d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures et qui faciliteront l’insertion dans le monde professionnel.<\/p>\n\n\n\n
Afin d’atteindre cet objectif, d\u00e8s la rentr\u00e9e scolaire 2020, une exp\u00e9rimentation parcours espagnol + sera mise en place dans au moins un bassin de notre acad\u00e9mie en tenant compte de la carte scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Un plan d’accompagnement p\u00e9dagogique sera alors d\u00e9ploy\u00e9 afin de donner une coh\u00e9rence au parcours propos\u00e9 et d’accompagner \u00e9troitement les enseignants du primaire et du secondaire qui y participeront.<\/p>\n\n\n\n
Cliquer ici pour lire l’article : Valorisation du Parcours Espagnol +<\/a><\/p>\n\n\n\n Visite de M. Perron, Inspecteur G\u00e9n\u00e9ral de l’Education Nationale<\/p>\n\n\n\n