{"id":3261,"date":"2024-04-25T00:03:09","date_gmt":"2024-04-24T23:03:09","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/?p=3261"},"modified":"2024-05-17T01:44:30","modified_gmt":"2024-05-17T00:44:30","slug":"traam-2023-2024-intelligence-artificielle-et-langues-vivantes-quels-enjeux-pedagogiques-et-educatifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/?p=3261","title":{"rendered":"D\u00e9battre avec un chatbot (IA)"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Exp\u00e9rimentation de MIZOU, un chatbot pour d\u00e9battre autour de la th\u00e9matique de la parit\u00e9<\/strong><\/mark><\/h3>\n\n\n\n<p>Dans le cadre des TraAM 2023-2024, une \u00e9quipe compos\u00e9e d\u2019enseignants d\u2019anglais, d\u2019espagnol et de cr\u00e9ole, a travaill\u00e9 sur le th\u00e8me <strong>\u00ab&nbsp;Intelligence artificielle et langues vivantes : quels enjeux p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatifs ?&nbsp;\u00bb<\/strong>. La r\u00e9flexion s\u2019est focalis\u00e9e sur les IA g\u00e9n\u00e9ratives et les syst\u00e8mes d\u2019enseignement personnalis\u00e9s. Ainsi, des IA g\u00e9n\u00e9ratives de textes ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es pour la conception d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques par l\u2019enseignant, la cr\u00e9ation de scripts destin\u00e9s \u00e0 l\u2019enregistrement de podcasts pour une Webradio.<\/p>\n\n\n\n<p>Les IA g\u00e9n\u00e9ratrices d\u2019images ont \u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9es en classe par les \u00e9l\u00e8ves pour illustrer des affiches, des r\u00e9cits ou afin de cr\u00e9er des supports iconographiques pour des jeux. Le bilan de l\u2019utilisation des IA g\u00e9n\u00e9ratives est mitig\u00e9 en raison des nombreuses \u00e9volutions des outils et des contraintes li\u00e9es au respect du RGPD.<\/p>\n\n\n\n<p>Les syst\u00e8mes d\u2019enseignement personnalis\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 employ\u00e9s pour des activit\u00e9s de m\u00e9morisation et de rem\u00e9diation en production \u00e9crite.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Qu\u2019est-ce qu\u2019un chatbot&nbsp;?<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Au niveau le plus fondamental, un chatbot est un programme informatique qui simule et traite une conversation humaine (\u00e9crite ou parl\u00e9e), permettant aux humains d\u2019interagir avec des terminaux digitaux comme s\u2019ils communiquaient avec une personne r\u00e9elle. (D\u00e9finition par Oracle.com)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">S\u00e9quence p\u00e9dagogique&nbsp;:<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Axe&nbsp;: Espace priv\u00e9, espace public<\/p>\n\n\n\n<p>Th\u00e8me&nbsp;: \u00ab&nbsp;La paridad, un tema pendiente&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Probl\u00e9matique&nbsp;: \u00ab&nbsp;\u00bfPueden lograr la paridad las mujeres?&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Projet final&nbsp;: Participar en un debate acerca de la paridad<\/p>\n\n\n\n<p>Documents extraits du manuel \u00ab\u00a0\u00a1L\u00e1nzate! 1re et Term S\u00e9ries Technologiques\u00a0\u00bb&nbsp;(Edition Nathan):<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Doc. 1 &gt; CO &#8211; Extrait vid\u00e9o de la s\u00e9rie \u00ab&nbsp;La Casa de Papel&nbsp;\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Doc. 2 &gt; CE \u2013 Extrait de roman, \u00ab\u00bfExiste la paridad en Espa\u00f1a&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Doc. 3 &gt; CE \u2013 Extrait de roman, \u00ab&nbsp;\u00c9ramos hermanas&nbsp;\u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Doc. 4 &gt; CO \u2013 Extrait vid\u00e9o du discours de Anna Gener, \u201cNo tir\u00e9is la toalla\u201d<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>Comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/strong><\/mark><\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Domaine 2 : Communication et collaboration\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2.4 S\u2019ins\u00e9rer dans le monde num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Domaine 4 : Protection et s\u00e9curit\u00e9&nbsp;<ul><li>4.1 S\u00e9curiser l\u2019environnement num\u00e9rique<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>4.2 Prot\u00e9ger les donn\u00e9es personnelles et la vie priv\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Domaine 5 : Environnement num\u00e9rique<ul><li>5.1 R\u00e9soudre des probl\u00e8mes techniques&nbsp;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>5.2 \u00c9voluer dans un environnement num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Comp\u00e9tences transversales<\/mark><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1. Comp\u00e9tences cognitives et proc\u00e9durales<\/li>\n\n\n\n<li>11. Savoir d\u00e9velopper \u00e0 l\u2019\u00e9crit comme \u00e0 l\u2019oral une r\u00e9flexion critique, structur\u00e9e et \u00e9tay\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>2. Comp\u00e9tences techniques et num\u00e9riques<\/li>\n\n\n\n<li>21. Savoir g\u00e9rer son identit\u00e9 num\u00e9rique et agir de mani\u00e8re \u00e9thique<\/li>\n\n\n\n<li>4. Comp\u00e9tences sociales et civiques<\/li>\n\n\n\n<li>44. Savoir agir en citoyen responsable au service de valeurs communes<\/li>\n\n\n\n<li>5. Comp\u00e9tences d\u2019ouverture sur le monde<\/li>\n\n\n\n<li>51. Savoir g\u00e9rer son r\u00e9pertoire plurilingue et s\u2019exprimer de mani\u00e8re ind\u00e9pendante en LVE<\/li>\n\n\n\n<li>54. Savoir s\u2019ouvrir \u00e0 l\u2019alt\u00e9rit\u00e9, faire preuve de curiosit\u00e9 et tol\u00e9rer l\u2019ambigu\u00eft\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Conditions de l\u2019exp\u00e9rimentation<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Classe&nbsp;: Premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale<\/p>\n\n\n\n<p>Lieu&nbsp;: Salle banalis\u00e9e<\/p>\n\n\n\n<p>Mat\u00e9riel utilis\u00e9&nbsp;: t\u00e9l\u00e9phone portable et ordinateur (CTM) des \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n\n\n\n<p>Dur\u00e9e de l\u2019activit\u00e9&nbsp;: 30mn (5mn d\u2019explication des r\u00e8gles, 25mn de chat)<\/p>\n\n\n\n<p>Insertion du chatbot dans la progression p\u00e9dagogique&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>Avant l\u2019utilisation du chatbot&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Doc. 1, comprendre le concept de patriarcat<\/li>\n\n\n\n<li>Doc. 2, comprendre les difficult\u00e9s de la condition f\u00e9minine dans le monde du travail<\/li>\n\n\n\n<li>Doc. 3, d\u00e9couvrir une action men\u00e9e par des femmes pour sensibiliser autour de la parit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Chatbot&nbsp;Mizou : \u00e9valuation formative (CE + EE en interaction)&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mobiliser les connaissances culturelles et linguistiques acquises pour participer \u00e0 un d\u00e9bat autour de la th\u00e9matique de la parit\u00e9&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a0c19d218c40&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a0c19d218c40\" class=\"wp-block-image size-large is-resized wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"227\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" 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\/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\taria-label=\"Agrandir\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.imageButtonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.imageButtonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Titre du chatbot : \u00ab&nbsp;La paridad, un tema pendiente&nbsp;\u00bb<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/mizou.com\/preview-bot?ID=13809\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/mizou.com\/preview-bot?ID=13809<\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/mizou.com\/preview-bot?ID=13809\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"384\" height=\"384\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/MIZOU_La-paridad-un-tema-pendiente.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3262\" style=\"width:142px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/MIZOU_La-paridad-un-tema-pendiente.jpeg 384w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/MIZOU_La-paridad-un-tema-pendiente-300x300.jpeg 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/MIZOU_La-paridad-un-tema-pendiente-150x150.jpeg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 384px) 100vw, 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Engage une conversation sur l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes avec des \u00e9l\u00e8ves en utilisant des comp\u00e9tences linguistiques espagnoles de niveau A1 ou A2 et en t&rsquo;adaptant aux r\u00e9ponses donn\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves. Ne donne pas trop rapidement les solutions, invite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 reformuler leurs phrases, \u00e0 aller plus loin dans la r\u00e9flexion. Lorsqu&rsquo;il y a des erreurs dans le message \u00e9crit par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, donne-lui les corrections entre parenth\u00e8ses avec l&rsquo;explication en fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Message du bienvenue sur le chatbot<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00a1Hola! Vamos a conversar acerca de la igualdad de g\u00e9nero. \u00bfSabes lo que es?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">R\u00e8gles du chatbot<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9ponses ne doivent pas d\u00e9passer 50 caract\u00e8res. Fournir un retour d&rsquo;information instantan\u00e9, sugg\u00e9rer une correction de la phrase de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve entre parenth\u00e8ses s&rsquo;il y a des erreurs dans le message pr\u00e9c\u00e9dent, encourager la pens\u00e9e critique et maintenir un ton amical et engageant.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a0c19d2191ad&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a0c19d2191ad\" class=\"wp-block-image size-full wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"988\" height=\"1366\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" 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\/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\taria-label=\"Agrandir\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.imageButtonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.imageButtonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a0c19d2194c1&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a0c19d2194c1\" class=\"aligncenter size-large wp-lightbox-container\"><img 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data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a0c19d21a081&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a0c19d21a081\" class=\"wp-block-image size-large wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"878\" height=\"634\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" data-id=\"3256\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/Mizou-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3256\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/Mizou-3.png 878w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/04\/Mizou-3-300x217.png 300w, 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\/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Note attribu\u00e9e&nbsp;: A<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve a fait preuve d&rsquo;un engagement actif et constructif sur le th\u00e8me de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes, en apportant des id\u00e9es et en sollicitant les commentaires du chatbot pour approfondir le sujet. Ses r\u00e9ponses t\u00e9moignent d&rsquo;une compr\u00e9hension et d&rsquo;un int\u00e9r\u00eat r\u00e9el pour la promotion de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes, ainsi que d&rsquo;une capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer un dialogue constructif. En outre, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve a fait preuve de curiosit\u00e9 pour d&rsquo;autres sujets, ce qui t\u00e9moigne d&rsquo;un int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral et d&rsquo;une volont\u00e9 d&rsquo;apprentissage continu. Sa participation a \u00e9t\u00e9 respectueuse et appropri\u00e9e \u00e0 tout moment.<\/p>\n\n\n\n<p>Note attribu\u00e9e&nbsp;: B<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9tudiant a fait preuve d&rsquo;un bon niveau d&rsquo;engagement et de r\u00e9flexion sur les questions de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes et de la conservation de l&rsquo;environnement. Bien qu&rsquo;il y ait eu des erreurs orthographiques et grammaticales constantes, telles que des confusions dans l&rsquo;utilisation des verbes et une orthographe incorrecte des mots, sa capacit\u00e9 \u00e0 exprimer des id\u00e9es complexes et \u00e0 sugg\u00e9rer des solutions t\u00e9moigne d&rsquo;une bonne compr\u00e9hension des sujets abord\u00e9s. La participation active et l&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour l&rsquo;exploration des diff\u00e9rents aspects de chaque sujet sont \u00e9galement des points forts. Toutefois, pour obtenir une note plus \u00e9lev\u00e9e, il serait utile d&rsquo;am\u00e9liorer la pr\u00e9cision linguistique et la clart\u00e9 dans l&rsquo;expression des id\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Note attribu\u00e9e&nbsp;: D<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9tudiant a fait preuve d&rsquo;un bon niveau d&rsquo;engagement et de r\u00e9flexion sur les questions de l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes et de la conservation de l&rsquo;environnement. Bien qu&rsquo;il y ait eu des erreurs orthographiques et grammaticales constantes, telles que des confusions dans l&rsquo;utilisation des verbes et une orthographe incorrecte des mots, sa capacit\u00e9 \u00e0 exprimer des id\u00e9es complexes et \u00e0 sugg\u00e9rer des solutions t\u00e9moigne d&rsquo;une bonne compr\u00e9hension des sujets abord\u00e9s. La participation active et l&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour l&rsquo;exploration des diff\u00e9rents aspects de chaque sujet sont \u00e9galement des points forts. Toutefois, pour obtenir une note plus \u00e9lev\u00e9e, il serait utile d&rsquo;am\u00e9liorer la pr\u00e9cision linguistique et la clart\u00e9 dans l&rsquo;expression des id\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Note attribu\u00e9e&nbsp;: F<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;apprenant n&rsquo;a pas suivi les instructions ou ne s&rsquo;est pas engag\u00e9 de mani\u00e8re ad\u00e9quate dans la conversation. La r\u00e9ponse finale \u00ab\u00a0\u00e0 plus tard\u00a0\u00bb indique un manque d&rsquo;int\u00e9r\u00eat ou d&rsquo;engagement dans la discussion sur le sujet propos\u00e9. En outre, l&rsquo;apprenant n&rsquo;a fait aucun effort pour corriger les erreurs signal\u00e9es par le chatbot, telles que l&rsquo;utilisation correcte des accents et une structure grammaticale ad\u00e9quate. Cela ne permet pas d&rsquo;\u00e9valuer correctement leur performance dans la conversation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Feedback des \u00e9l\u00e8ves sur l\u2019application<\/mark><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 donner un feedback (\u00e9motic\u00f4ne + texte) en fermant la session du chat. Ci-apr\u00e8s quelques commentaires laiss\u00e9s&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"is-style-tw-arrow wp-block-list\">\n<li><em>\u00ab&nbsp;Good&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;J\u2019ai aim\u00e9&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;Les r\u00e9ponses sont peu diverses et vont plus profondes sur la premi\u00e8re id\u00e9e on \u00e9voque pas vraiment tous les th\u00e8mes ou sinon il faut aider IA \u00e0 changer de sujet. Mais c&rsquo;est super et plut\u00f4t amusant et c&rsquo;est agr\u00e9able d&rsquo;avoir des corrections et des formulations&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C&rsquo;\u00e9tait parce que \u00e7a m&rsquo;a permis de m&rsquo;exercer&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;J\u2019ai ador\u00e9 !&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;La IA repite y no encuentra de qu\u00e9 le estoy echando la culpa&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C&rsquo;\u00e9tait trop bien j&rsquo;ai bien compris les questions et l\u2019IA&nbsp;&nbsp;m&rsquo;encourageait&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;J\u2019ai bien aim\u00e9 discuter avec le chatbot car \u00e7a m\u2019a permis de tester mes capacit\u00e9s&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C\u2019est bien c\u2019est efficace pour le vocabulaire et pour tenir une discussion avec un \u00e9tranger&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;J\u2019ai bien aim\u00e9 mais il y a des mots que je ne comprends pas et cette conversation nous aide \u00e0 nous am\u00e9liorer.&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;Tr\u00e8s bien&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C\u2019\u00e9tait int\u00e9ressant mais je trouve que le d\u00e9veloppement du robot est un peu court. Le point bonus c\u2019est que les mots utilis\u00e9s \u00e9taien simple \u00e0 comprendre.&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C\u2019est bien, efficace j\u2019ai appris des choses par rapport \u00e0 l\u2019in\u00e9galit\u00e9 homme femme&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;En vrai c\u2019est bien mais pas assez de temps&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>\u00ab&nbsp;C\u2019est bien, \u00e7a peut \u00eatre utile mais un peu long \u00e0 r\u00e9pondre&nbsp;\u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Bilan<\/mark><\/h2>\n\n\n\n<p><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Aspects positifs<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La prise en main de l&rsquo;outil est plut\u00f4t facile. Une fois que l&rsquo;on comprend le fonctionnement tout va tr\u00e8s vite et l&rsquo;IA aide dans la r\u00e9daction du prompt. <\/li>\n\n\n\n<li>La possibilit\u00e9 de tester ses instructions au fil de la conception est tr\u00e8s appr\u00e9ciable. Toutefois, il faut \u00eatre tr\u00e8s pr\u00e9cis en fonction des objectifs que l&rsquo;on vise. Par exemple, si l&rsquo;on veut que toutes les interactions se d\u00e9roulent en langue cible, il faut le pr\u00e9ciser dans les instructions, ce qui n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 fait dans l&rsquo;exemple propos\u00e9.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019activit\u00e9 a motiv\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves qui y ont particip\u00e9 avec plaisir et ont r\u00e9clam\u00e9 de nouvelles sessions avec le chatbot.<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9l\u00e8ves ont pu utiliser les \u00e9l\u00e9ments \u00e9tudi\u00e9s en classe pour nourrir la conversation avec le chatbot. Les corrections propos\u00e9es par l&rsquo;IA permettent \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve de comprendre ses erreurs et en g\u00e9n\u00e9ral il ne les reproduit pas dans la suite de la conversation. <\/li>\n\n\n\n<li>Le chatbot respecte une partie des instructions qui lui sont donn\u00e9es et permet \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019approfondir ses connaissances sur la th\u00e9matique et ses comp\u00e9tences d\u2019expression \u00e9crite.<\/li>\n\n\n\n<li>Dans la rubrique \u00ab\u00a0Explorer\u00a0\u00bb de Mizou, on a acc\u00e8s \u00e0 des Chatbots cr\u00e9\u00e9s par d&rsquo;autres utilisateurs qui peuvent servir d&rsquo;inspiration.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Aspects n\u00e9gatifs&nbsp;<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La version gratuite de Mizou ne donne pas acc\u00e8s \u00e0 toutes les potentialit\u00e9s de l\u2019outil (limit\u00e9 \u00e0 50 conversations par jour).<\/li>\n\n\n\n<li>Le chatbot ne s\u2019adapte pas toujours au niveau des \u00e9l\u00e8ves (A1, A2) et d\u00e9passe souvent le nombre de mots demand\u00e9s pour ses r\u00e9ponses malgr\u00e9 les instructions.<\/li>\n\n\n\n<li>Le chatbot propose la correction des erreurs des \u00e9l\u00e8ves mais pas toujours en fran\u00e7ais comme demand\u00e9 dans les instructions et pas tout au long de la conversation.<\/li>\n\n\n\n<li>Certains \u00e9l\u00e8ves qui ont activ\u00e9 la traduction automatique sur leurs t\u00e9l\u00e9phones voient la conversation traduite.<\/li>\n\n\n\n<li>Parfois, le t\u00e9l\u00e9phone s\u2019\u00e9teint (mise en veille) et la session est perdue. Pas de possibilit\u00e9 de rouvrir la conversation commenc\u00e9e avec le chatbot. La perte de connexion se fait parfois lorsque l\u2019\u00e9l\u00e8ve cherche \u00e0 changer d\u2019application.<\/li>\n\n\n\n<li>Sollicit\u00e9 par une \u00e9l\u00e8ve, le chatbot accepte de changer le th\u00e8me de la conversation et propose de parler de l\u2019environnement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024-.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3320\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--1024x576.jpg 1024w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--300x169.jpg 300w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--768x432.jpg 768w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--1536x864.jpg 1536w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--2048x1152.jpg 2048w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/05\/visuel-traam2024--750x422.jpg 750w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Exp\u00e9rimentation de MIZOU, un chatbot pour d\u00e9battre autour de la th\u00e9matique de la parit\u00e9 Dans le cadre des TraAM 2023-2024, une \u00e9quipe compos\u00e9e d\u2019enseignants d\u2019anglais, d\u2019espagnol et de cr\u00e9ole, a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":3254,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3261","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3261"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3322,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3261\/revisions\/3322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/espagnol\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}