{"id":2992,"date":"2020-03-16T19:36:41","date_gmt":"2020-03-16T18:36:41","guid":{"rendered":"\/histoire-geographie\/?page_id=2992"},"modified":"2021-03-29T13:39:09","modified_gmt":"2021-03-29T12:39:09","slug":"utiliser-un-espace-collaboratif-avec-les-eleves-lespace-numerique-de-travail-ent-colibri","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/?page_id=2992","title":{"rendered":"Utiliser un espace collaboratif avec les \u00e9l\u00e8ves : l\u2019Espace Num\u00e9rique de Travail (ENT) \u00ab Colibri \u00bb"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

1.\u00a0 Se connecter \u00e0 Colibri<\/strong><\/p>\n

Dans votre navigateur web, allez sur www.colibri.ac-martinique.fr<\/a>\u00a0. Choisissez le profil \u00ab\u00a0Enseignant\u00a0\u00bb. Entrez vos identifiants acad\u00e9miques, les m\u00eames que ceux que vous utilisez pour acc\u00e9der \u00e0 I-prof.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Vos \u00e9l\u00e8ves eux, devront choisir le profil \u00ab\u00a0El\u00e8ve\u00a0\u00bb, et utiliser l\u2019identifiant qui leur a \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9 par le RUPN (r\u00e9f\u00e9rent pour les Ressources et Usages P\u00e9dagogiques Num\u00e9riques) de votre \u00e9tablissement. A savoir, cet identifiant ne change pas pour nos \u00e9l\u00e8ves lorsqu\u2019ils passent du coll\u00e8ge au lyc\u00e9e, ce qui peut cr\u00e9er des probl\u00e8mes lorsqu\u2019ils ont chang\u00e9 d\u2019adresse mail entre-temps.<\/p>\n

Pour tout probl\u00e8me de connexion, ou si Colibri n\u2019est pas mis en service dans votre \u00e9tablissement, contactez votre RUPN, ou \u00e0 d\u00e9faut votre chef d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

2. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale des usages de Colibri<\/strong><\/p>\n

Sur la page d\u2019accueil de Colibri, les outils de travail avec les \u00e9l\u00e8ves et la communaut\u00e9 scolaire sont appel\u00e9s \u00ab\u00a0Applis\u00a0\u00bb. On y acc\u00e8de en cliquant sur le logo compos\u00e9 de 9 carr\u00e9s dans le bandeau sup\u00e9rieur, ou sur le \u00ab\u00a0plus\u00a0\u00bb situ\u00e9 sous l\u2019encart \u00ab\u00a0Mes applis\u00a0\u00bb<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Vous avez alors acc\u00e8s \u00e0 l\u2019ensemble des services et outils propos\u00e9s par Colibri. Vos \u00e9l\u00e8ves ont acc\u00e8s aux m\u00eames applications, moins celles qui sont r\u00e9serv\u00e9es aux personnels enseignants.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

http:\/\/www.francoiscouperin.fr\/applis_ent.html<\/a><\/p>\n

3. Des outils pour communiquer \u00e0 distance avec les \u00e9l\u00e8ves <\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Pronote<\/strong><\/em>\u00a0: vous trouvez un lien direct vers Pronote, pour les \u00e9tablissements qui utilise ce cahier de textes en ligne.<\/p>\n

Messagerie<\/strong><\/em>\u00a0: pour envoyer des messages personnels aux \u00e9l\u00e8ves, via Colibri. Cela suppose que tous les \u00e9l\u00e8ves soient capables de se connecter \u00e0 Colibri. On l\u2019utilise pour envoyer un message \u00e0 une personne pr\u00e9cise (\u00e9l\u00e8ves ou coll\u00e8gue). Il suffit d\u2019entrer les premi\u00e8res lettres de son nom pour le voir appara\u00eetre dans la liste des contacts. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi vous envoyer un message.\u00a0\u00a0Tutoriel video.<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Il est possible d\u2019ajouter une pi\u00e8ce jointe \u00e0 votre message<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Messagerie acad\u00e9mique<\/strong><\/em>\u00a0: pour envoyer un message \u00e0 une adresse mail personnelle, en respectant le RGPD.<\/p>\n

Casier<\/strong><\/em>\u00a0: comparable \u00e0 votre casier de la salle des profs. Vous pouvez l\u2019utiliser pour envoyer des messages et documents \u00e0 l\u2019ensemble d\u2019une classe ou d\u2019un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves : D\u00e9poser dans un casier. Les \u00e9l\u00e8ves doivent prioritairement utiliser votre casier pour vous transmettre leurs travaux. Il suffit d\u2019entrer les premi\u00e8res lettres d\u2019un groupe pour le voir appara\u00eetre dans la liste (se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la terminologie usuelle des classes, telle qu\u2019utilis\u00e9e sur Pronote). Une fois un groupe ajout\u00e9, il est possible de le personnaliser en supprimant certains destinataires individuellement. Vous utilisez \u00ab\u00a0Parcourir\u00a0\u00bb pour trouver le document que vous voulez partager.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

FileZ<\/strong><\/em>\u00a0: lorsque les documents que vous voulez envoyer sont trop volumineux pour le casier (max 30 Mo), les vid\u00e9os par exemple, utilisez FileZ. Vous pourrez t\u00e9l\u00e9charger votre document (taille maximale 700Mo) et obtiendrez un lien d\u2019acc\u00e8s \u00e0 diffuser, pur une dur\u00e9e limit\u00e9e que vous choisissez.<\/p>\n

Espace documentaire<\/em>\u00a0<\/strong>: il est utilis\u00e9 pour cr\u00e9er un espace de partage de documents avec les \u00e9l\u00e8ves, mais vous pouvez aussi le configurer pour que les \u00e9l\u00e8ves y d\u00e9posent leurs travaux. Ils seront alors visibles par tous. C\u2019est pratique pour engager un travail collaboratif, ou partager des expos\u00e9s. Cliquez sur \u00ab\u00a0Cr\u00e9er un dossier partag\u00e9\u00a0\u00bb, donnez lui un titre, le dossier cr\u00e9\u00e9e appara\u00eet automatiquement sur la page espace documentaire. Cliquez une fois dessus, dans le bandeau qui appara\u00eet en bas de page, cliquez sur partager.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Vous ajoutez les destinataires avec qui vous souhaitez partager ce dossier en tapant les premi\u00e8res lettres du nom ou du groupe. Vous pouvez ensuite cocher ou d\u00e9cocher les options de partage. Consultation seule, Contribuer pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent d\u00e9poser un document, G\u00e9rer pour qu\u2019ils puissent aussi le supprimer au cas o\u00f9. ( Il semble que le syst\u00e8me fonctionne mieux lorsqu\u2019on donne tous les droits aux \u00e9l\u00e8ves\u00a0: G\u00e9rer pour tous) .<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Tutoriel video <\/a>pour Casier et Espace documentaire<\/p>\n

Mur collaboratif<\/em>\u00a0: <\/strong>c\u2019est l\u2019\u00e9quivalent d\u2019un Padlet, c’est-\u00e0-dire une page sur laquelle vous pouvez d\u00e9poser toutes sortes de documents (pdf, document word, images) ou des \u00ab\u00a0post-it\u00a0\u00bb. Tutoriel video.<\/a><\/p>\n

Pages<\/em>\u00a0:<\/strong> il s\u2019agit d\u2019une application pour cr\u00e9er des pages de type \u00ab\u00a0site internet\u00a0\u00bb int\u00e9grant des vid\u00e9os, du texte, des images. Ces pages sont li\u00e9es aux autres applis Colibri (Blog, Frise chrono, wiki…) et donc toute modification de ces liens actualise la \u00ab\u00a0Page\u00a0\u00bb concern\u00e9e. Ce site peut \u00eatre \u00ab\u00a0public\u00a0\u00bb et\u00a0visible pour ceux qui n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 Colibri. Tutoriel video.<\/a><\/p>\n

Forum<\/em>\u00a0: <\/strong>Vous pouvez cr\u00e9er un espace partag\u00e9 o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves posent des questions, et vous y r\u00e9pondez, ou l\u2019inverse. Tutoriel video<\/a><\/p>\n

Blog\u00a0<\/em>:<\/strong> cela permet de cr\u00e9er un blog, c’est-\u00e0-dire une succession chronologique de billets, associant texte et images. Utilis\u00e9 surtout lors d\u2019un voyage scolaire ou pour donner des informations au jour le jour. Tutoriel video.<\/a><\/p>\n

4. Des ressources p\u00e9dagogiques pour les \u00e9l\u00e8ves (et les enseignants)<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

ASP<\/em>\u00a0<\/strong>: assistance scolaire personnalis\u00e9e. Des cours et des exercices, toutes mati\u00e8res, tous niveaux.<\/p>\n

Ma classe \u00e0 la maison<\/strong><\/em>\u00a0: la plate forme de travail \u00e0 distance du CNED. Cours, classes virtuelles,…<\/p>\n

Devoirs faits<\/strong><\/em>\u00a0: une aide et des exercices<\/p>\n

Eduth\u00e8que<\/strong>\u00a0<\/em>: l\u2019acc\u00e8s aux offres des partenaires institutionnels de l\u2019Education. Le Louvre, Edug\u00e9o, BBC, Ch\u00e2teau de Versailles, AFP, CNES, Monuments nationaux….<\/p>\n

Lumni\u00a0<\/strong><\/em>: le site qui agr\u00e8ge les vid\u00e9os de l\u2019INA, du Site.tv, de France Television, de Arte<\/p>\n

BRNE<\/strong>\u00a0:<\/em> la Banque de Ressources Num\u00e9riques pour l\u2019Ecole<\/p>\n

Onisep<\/strong>\u00a0et Folios<\/strong> <\/em>: pour l\u2019orientation<\/p>\n

CNS et KN\u00e9<\/strong><\/em>\u00a0: les sites d\u2019offres de manuels num\u00e9riques en ligne propos\u00e9s par les \u00e9diteurs (Nathan, Hachette, Hatier, ….)<\/p>\n

5. Des outils pour faire travailler les \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Pad<\/strong><\/em>\u00a0: un outil d\u2019\u00e9criture collaborative, comparable \u00e0 Framapad, fonctionne bien et simplement. Un tutoriel vid\u00e9o.<\/a><\/p>\n

Exercices et \u00e9valuations<\/strong><\/em>\u00a0: faire des quizz, qcm, textes \u00e0 trou, image \u00e0 commenter…. Tutoriel video.<\/a><\/p>\n

Wiki<\/em>\u00a0<\/strong>: cr\u00e9er une encyclop\u00e9die en ligne avec les \u00e9l\u00e8ves. Tutoriel video<\/a>.<\/p>\n

Frise chrono et Carte mentale<\/strong><\/em>\u00a0: faire une frise chronologique ou un sch\u00e9ma heuristique. Peu attractif et peu performant. Pr\u00e9f\u00e9rer d\u2019autres outils en ligne. Tutoriels videos pour Carte mentale<\/a>\u00a0 et Frise chrono<\/a><\/p>\n

Biblioth\u00e8que<\/strong><\/em>\u00a0: une base d\u2019exercices mutualis\u00e9s entre coll\u00e8gues<\/p>\n

6. Des outils pour communiquer avec les coll\u00e8gues et l\u2019administration<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

PIA<\/em>\u00a0<\/strong>: votre portail unique vers toutes les applications propos\u00e9es par les services du rectorat (une seule connexion suffit)\u00a0: Via classes virtuelles, I-prof, Arena, Imagin ….<\/p>\n

Annuaire et Mon R\u00e9seau\u00a0<\/strong><\/em>: pour trouver les r\u00e9f\u00e9rences Colibri des coll\u00e8gues, des parents…<\/p>\n

 <\/p>\n

Pour se former et apprendre \u00e0 utiliser colibri\u00a0:<\/strong><\/p>\n

https:\/\/neo.opendigitaleducation.com\/fr\/articles<\/a><\/p>\n

https:\/\/one.opendigitaleducation.com\/fr\/aide-support\/aide-support\/<\/a><\/p>\n

L’acad\u00e9mie de Paris a adopt\u00e9 le m\u00eame ENT, et propose de nombreux tutoriels : pour les trouver sur un moteur de recherche il faut chercher \u00ab\u00a0Monlycee.net\u00a0\u00bb au lieu de \u00ab\u00a0Colibri\u00a0\u00bb. Une compilation utile de ces tutoriels :<\/p>\n

http:\/\/www.francoiscouperin.fr\/tutoriels_monlycee_net.html<\/a><\/p>\n

Erwann Jad\u00e9, r\u00e9dacteur web histoire-g\u00e9ographie, Acad\u00e9mie de Martinique<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  1.\u00a0 Se connecter \u00e0 Colibri Dans votre navigateur web, allez sur www.colibri.ac-martinique.fr\u00a0. Choisissez le profil \u00ab\u00a0Enseignant\u00a0\u00bb. Entrez vos identifiants acad\u00e9miques, les m\u00eames que ceux que vous utilisez pour acc\u00e9der \u00e0 I-prof. Vos \u00e9l\u00e8ves eux, devront choisir le profil \u00ab\u00a0El\u00e8ve\u00a0\u00bb, et utiliser l\u2019identifiant qui leur a \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9 par le RUPN (r\u00e9f\u00e9rent pour les Ressources et Usages P\u00e9dagogiques Num\u00e9riques) de votre \u00e9tablissement. A savoir, cet identifiant ne change pas pour nos \u00e9l\u00e8ves lorsqu\u2019ils passent du coll\u00e8ge au lyc\u00e9e, ce qui peut cr\u00e9er des probl\u00e8mes lorsqu\u2019ils ont chang\u00e9 d\u2019adresse mail entre-temps. Pour tout probl\u00e8me de connexion, ou si Colibri n\u2019est pas mis en service dans votre \u00e9tablissement, contactez votre RUPN, ou \u00e0 d\u00e9faut votre chef d\u2019\u00e9tablissement. 2. Pr\u00e9sentation g\u00e9n\u00e9rale des usages de Colibri Sur la page d\u2019accueil de Colibri, les outils de travail avec les \u00e9l\u00e8ves et la communaut\u00e9 scolaire sont appel\u00e9s \u00ab\u00a0Applis\u00a0\u00bb. On y acc\u00e8de en cliquant sur le logo compos\u00e9 de 9 carr\u00e9s dans le bandeau sup\u00e9rieur, ou sur le \u00ab\u00a0plus\u00a0\u00bb situ\u00e9 sous l\u2019encart \u00ab\u00a0Mes applis\u00a0\u00bb Vous avez alors acc\u00e8s \u00e0 l\u2019ensemble des services et outils propos\u00e9s par Colibri. Vos \u00e9l\u00e8ves ont acc\u00e8s aux m\u00eames applications, moins celles qui sont r\u00e9serv\u00e9es aux personnels enseignants. http:\/\/www.francoiscouperin.fr\/applis_ent.html 3. Des outils pour communiquer \u00e0 distance avec les \u00e9l\u00e8ves Pronote\u00a0: vous trouvez un lien direct vers Pronote, pour les \u00e9tablissements qui utilise ce cahier de textes en ligne. Messagerie\u00a0: pour envoyer des messages personnels aux \u00e9l\u00e8ves, via Colibri. Cela suppose que tous les \u00e9l\u00e8ves soient capables de se connecter \u00e0 Colibri. On l\u2019utilise pour envoyer un message \u00e0 une personne pr\u00e9cise (\u00e9l\u00e8ves ou coll\u00e8gue). Il suffit d\u2019entrer les premi\u00e8res lettres de son nom pour le voir appara\u00eetre dans la liste des contacts. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi vous envoyer un message.\u00a0\u00a0Tutoriel video.   Il est possible d\u2019ajouter une pi\u00e8ce jointe \u00e0 votre message Messagerie acad\u00e9mique\u00a0: pour envoyer un message \u00e0 une adresse mail personnelle, en respectant le RGPD. Casier\u00a0: comparable \u00e0 votre casier de la salle des profs. Vous pouvez l\u2019utiliser pour envoyer des messages et documents \u00e0 l\u2019ensemble d\u2019une classe ou d\u2019un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves : D\u00e9poser dans un casier. Les \u00e9l\u00e8ves doivent prioritairement utiliser votre casier pour vous transmettre leurs travaux. Il suffit d\u2019entrer les premi\u00e8res lettres d\u2019un groupe pour le voir appara\u00eetre dans la liste (se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 la terminologie usuelle des classes, telle qu\u2019utilis\u00e9e sur Pronote). Une fois un groupe ajout\u00e9, il est possible de le personnaliser en supprimant certains destinataires individuellement. Vous utilisez \u00ab\u00a0Parcourir\u00a0\u00bb pour trouver le document que vous voulez partager. FileZ\u00a0: lorsque les documents que vous voulez envoyer sont trop volumineux pour le casier (max 30 Mo), les vid\u00e9os par exemple, utilisez FileZ. Vous pourrez t\u00e9l\u00e9charger votre document (taille maximale 700Mo) et obtiendrez un lien d\u2019acc\u00e8s \u00e0 diffuser, pur une dur\u00e9e limit\u00e9e que vous choisissez. Espace documentaire\u00a0: il est utilis\u00e9 pour cr\u00e9er un espace de partage de documents avec les \u00e9l\u00e8ves, mais vous pouvez aussi le configurer pour que les \u00e9l\u00e8ves y d\u00e9posent leurs travaux. Ils seront alors visibles par tous. C\u2019est pratique pour engager un travail collaboratif, ou partager des expos\u00e9s. Cliquez sur \u00ab\u00a0Cr\u00e9er un dossier partag\u00e9\u00a0\u00bb, donnez lui un titre, le dossier cr\u00e9\u00e9e appara\u00eet automatiquement sur la page espace documentaire. Cliquez une fois dessus, dans le bandeau qui appara\u00eet en bas de page, cliquez sur partager. Vous ajoutez les destinataires avec qui vous souhaitez partager ce dossier en tapant les premi\u00e8res lettres du nom ou du groupe. Vous pouvez ensuite cocher ou d\u00e9cocher les options de partage. Consultation seule, Contribuer pour que les \u00e9l\u00e8ves puissent d\u00e9poser un document, G\u00e9rer pour qu\u2019ils puissent aussi le supprimer au cas o\u00f9. ( Il semble que le syst\u00e8me fonctionne mieux lorsqu\u2019on donne tous les droits aux \u00e9l\u00e8ves\u00a0: G\u00e9rer pour tous) . Tutoriel video pour Casier et Espace documentaire Mur collaboratif\u00a0: c\u2019est l\u2019\u00e9quivalent d\u2019un Padlet, c’est-\u00e0-dire une page sur laquelle vous pouvez d\u00e9poser toutes sortes de documents (pdf, document word, images) ou des \u00ab\u00a0post-it\u00a0\u00bb. Tutoriel video. Pages\u00a0: il s\u2019agit d\u2019une application pour cr\u00e9er des pages de type \u00ab\u00a0site internet\u00a0\u00bb int\u00e9grant des vid\u00e9os, du texte, des images. Ces pages sont li\u00e9es aux autres applis Colibri (Blog, Frise chrono, wiki…) et donc toute modification de ces liens actualise la \u00ab\u00a0Page\u00a0\u00bb concern\u00e9e. Ce site peut \u00eatre \u00ab\u00a0public\u00a0\u00bb et\u00a0visible pour ceux qui n’ont pas acc\u00e8s \u00e0 Colibri. Tutoriel video. Forum\u00a0: Vous pouvez cr\u00e9er un espace partag\u00e9 o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves posent des questions, et vous y r\u00e9pondez, ou l\u2019inverse. Tutoriel video Blog\u00a0: cela permet de cr\u00e9er un blog, c’est-\u00e0-dire une succession chronologique de billets, associant texte et images. Utilis\u00e9 surtout lors d\u2019un voyage scolaire ou pour donner des informations au jour le jour. Tutoriel video. 4. Des ressources p\u00e9dagogiques pour les \u00e9l\u00e8ves (et les enseignants) ASP\u00a0: assistance scolaire personnalis\u00e9e. Des cours et des exercices, toutes mati\u00e8res, tous niveaux. Ma classe \u00e0 la maison\u00a0: la plate forme de travail \u00e0 distance du CNED. Cours, classes virtuelles,… Devoirs faits\u00a0: une aide et des exercices Eduth\u00e8que\u00a0: l\u2019acc\u00e8s aux offres des partenaires institutionnels de l\u2019Education. Le Louvre, Edug\u00e9o, BBC, Ch\u00e2teau de Versailles, AFP, CNES, Monuments nationaux…. Lumni\u00a0: le site qui agr\u00e8ge les vid\u00e9os de l\u2019INA, du Site.tv, de France Television, de Arte BRNE\u00a0: la Banque de Ressources Num\u00e9riques pour l\u2019Ecole Onisep\u00a0et Folios : pour l\u2019orientation CNS et KN\u00e9\u00a0: les sites d\u2019offres de manuels num\u00e9riques en ligne propos\u00e9s par les \u00e9diteurs (Nathan, Hachette, Hatier, ….) 5. Des outils pour faire travailler les \u00e9l\u00e8ves Pad\u00a0: un outil d\u2019\u00e9criture collaborative, comparable \u00e0 Framapad, fonctionne bien et simplement. Un tutoriel vid\u00e9o. Exercices et \u00e9valuations\u00a0: faire des quizz, qcm, textes \u00e0 trou, image \u00e0 commenter…. Tutoriel video. Wiki\u00a0: cr\u00e9er une encyclop\u00e9die en ligne avec les \u00e9l\u00e8ves. Tutoriel video. Frise chrono et Carte mentale\u00a0: faire une frise chronologique ou un sch\u00e9ma heuristique. Peu attractif et peu performant. Pr\u00e9f\u00e9rer d\u2019autres outils en ligne. Tutoriels videos pour Carte mentale\u00a0 et Frise chrono Biblioth\u00e8que\u00a0: une base d\u2019exercices mutualis\u00e9s entre coll\u00e8gues 6. Des outils pour communiquer avec les coll\u00e8gues et l\u2019administration PIA\u00a0: votre portail unique vers toutes les applications propos\u00e9es par les services du rectorat (une seule connexion suffit)\u00a0: Via classes virtuelles, I-prof, Arena, Imagin …. Annuaire et Mon R\u00e9seau\u00a0: pour trouver les r\u00e9f\u00e9rences Colibri des coll\u00e8gues, des parents…   Pour se former et apprendre \u00e0 utiliser colibri\u00a0: https:\/\/neo.opendigitaleducation.com\/fr\/articles https:\/\/one.opendigitaleducation.com\/fr\/aide-support\/aide-support\/ L’acad\u00e9mie de Paris a adopt\u00e9 le m\u00eame ENT, et propose de nombreux tutoriels : pour les trouver sur un moteur de recherche il faut chercher \u00ab\u00a0Monlycee.net\u00a0\u00bb au lieu de \u00ab\u00a0Colibri\u00a0\u00bb. Une compilation utile de ces tutoriels : http:\/\/www.francoiscouperin.fr\/tutoriels_monlycee_net.html Erwann Jad\u00e9, r\u00e9dacteur web histoire-g\u00e9ographie, Acad\u00e9mie de Martinique<\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2992","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2992"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3904,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2992\/revisions\/3904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/histoire-geographie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}