Dispositif interne \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement, le\u00a0projet d\u2019accueil individualis\u00e9 <\/strong>concerne les\u00a0\u00e9l\u00e8ves atteints de troubles de la sant\u00e9 \u00e9voluant sur une longue p\u00e9riode sans reconnaissance du handicap<\/strong>\u00a0: pathologies chroniques (exemples\u00a0: asthme, allergies, intol\u00e9rance alimentaire\u2026).<\/p>\n\n\n\n Le PAI est un document \u00e9crit qui d\u00e9finit les\u00a0adaptations apport\u00e9es \u00e0 la scolarit\u00e9<\/strong>\u00a0de l\u2019enfant ou de l\u2019adolescent en collectivit\u00e9 (cr\u00e8che, \u00e9cole, coll\u00e8ge, lyc\u00e9e, centre de loisirs) et r\u00e9pertorie\u00a0les traitements et\/ou les r\u00e9gimes m\u00e9dicaux<\/strong>. Au besoin, il pr\u00e9cise les am\u00e9nagements de la scolarit\u00e9 en lien avec l’\u00e9tat de sant\u00e9. Le PAI permet ainsi de d\u00e9livrer un traitement m\u00e9dical au sein de l\u2019\u00e9tablissement et d\u2019assurer la s\u00e9curit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve pour lequel un PAI a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9<\/strong>\u00a0(traitement m\u00e9dical, r\u00e9gime sp\u00e9cifique, contr\u00f4le r\u00e9gulier de la glyc\u00e9mie, par exemple). Ce document d\u00e9finit aussi comment, en cas de p\u00e9riode d’hospitalisation ou de maintien \u00e0 domicile, les enseignants de l’\u00e9cole veillent \u00e0 assurer le suivi de la scolarit\u00e9. Il peut comporter un protocole d’urgence qui est joint dans son int\u00e9gralit\u00e9 au PAI.<\/p>\n\n\n\n Un parent ou responsable l\u00e9gal peut demander l’\u00e9laboration d’un PAI. <\/strong>Si vous souhaitez que votre enfant b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un PAI, sollicitez le directeur de l\u2019\u00e9cole ou le chef de l\u2019\u00e9tablissement o\u00f9 votre enfant est scolaris\u00e9.<\/p>\n\n\n\n \u00c0 noter : avec l\u2019accord de la famille, un PAI peut \u00e9galement \u00eatre \u00e9labor\u00e9 \u00e0 la demande du directeur de l\u2019\u00e9cole ou du chef d’\u00e9tablissement<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Le PAI est \u00e9tabli par le directeur de l\u2019\u00e9cole ou le chef de l\u2019\u00e9tablissement scolaire<\/strong> de votre enfant. Il est r\u00e9dig\u00e9 en concertation avec le m\u00e9decin de l\u2019\u00c9ducation nationale ou de la PMI<\/a> (protection maternelle et infantile) et l\u2019infirmer scolaire, qui veille au respect du secret m\u00e9dical, \u00e0 partir des donn\u00e9es transmises par le m\u00e9decin qui suit l’enfant et par ses parents. Il permet de d\u00e9terminer les am\u00e9nagements particuliers (am\u00e9nagements d’horaires, dispenses de certaines activit\u00e9s, organisation des actions de soins, etc.) susceptibles d\u2019\u00eatre mis en place.<\/p>\n\n\n\n Les besoins th\u00e9rapeutiques de l\u2019enfant sont pr\u00e9cis\u00e9s dans une ordonnance r\u00e9dig\u00e9e par le m\u00e9decin qui suit votre enfant et sont transmis sous pli cachet\u00e9 au m\u00e9decin de l\u2019\u00c9ducation nationale. En fonction des besoins th\u00e9rapeutiques attest\u00e9s par votre m\u00e9decin le PAI contiendra notamment des informations sur les points suivants :<\/p>\n\n\n\n Le PAI concerne une pathologie ou un trouble<\/strong> constat\u00e9 pendant l’ann\u00e9e scolaire. Sa dur\u00e9e de validit\u00e9 peut donc varier. Il peut \u00eatre reconduit d’une ann\u00e9e sur l’autre. Il peut aussi \u00eatre revu et adapt\u00e9 en cas d’\u00e9volution de la pathologie ou en pr\u00e9vision d’un voyage ou d’une sortie scolaire.<\/p>\n\n\n\n La mise en \u0153uvre du PAI \u00e9labor\u00e9 pour votre enfant est assur\u00e9e par :<\/p>\n\n\n\nQu’est-ce que le PAI ?<\/h3>\n\n\n\n
Qui peut demander un PAI ?<\/h3>\n\n\n\n
Comment est \u00e9tabli le PAI ?<\/h3>\n\n\n\n
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Vous pouvez t\u00e9l\u00e9charger en cliquant ici les documents relatifs au PAI provenant du site Eduscol<\/a><\/h3>\n\n\n\n
Qui assure la mise en \u0153uvre du PAI ?<\/h3>\n\n\n\n
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