{"id":5868,"date":"2026-02-26T10:07:02","date_gmt":"2026-02-26T14:07:02","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/?page_id=5868"},"modified":"2026-02-26T10:07:03","modified_gmt":"2026-02-26T14:07:03","slug":"europe-echanges","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/?page_id=5868","title":{"rendered":"Europe – \u00c9changes – Projets"},"content":{"rendered":"\n

Cette page est d\u00e9di\u00e9e aux \u00e9changes avec d’autres \u00e9tablissements scolaires<\/em><\/p>\n\n\n\n

Erasmus+ : une immersion artistique et europ\u00e9enne \u00e0 La Palma<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Du 12 au 21 janvier 2026<\/strong>, dix \u00e9l\u00e8ves de Terminale de notre lyc\u00e9e ont particip\u00e9 \u00e0 une mobilit\u00e9 sur l\u2019\u00eele de La Palma, aux Canaries dans le cadre du projet Erasmus+ \u00ab\u00a0Les expressions artistiques au-del\u00e0 de nos fronti\u00e8res insulaires\u00a0\u00bb. Ce s\u00e9jour, organis\u00e9 en partenariat avec la Escuela de Arte Manolo Blahnik, avait pour objectif de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences linguistiques, interculturelles, num\u00e9riques et citoyennes des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers une immersion artistique et culturelle.<\/p>\n\n\n\n

Tout au long de la semaine, les \u00e9l\u00e8ves ont pris part \u00e0 de nombreuses activit\u00e9s : dessin en plein air dans le cadre du projet \u00ab Urban Sketchers \u00bb sur une place de Santa Cruz de La Palma, d\u00e9couverte du langage silbado (langage siffl\u00e9 traditionnel), ateliers artistiques, visite des mus\u00e9es ou encore cr\u00e9ation \u00e0 partir de cendres volcaniques, de teintures naturelles ou d\u2019\u00e9cailles de poissons. Ces exp\u00e9riences ont permis aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019explorer le lien entre art, territoire et identit\u00e9, tout en d\u00e9veloppant leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur esprit critique.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019immersion en famille d\u2019accueil et les \u00e9changes quotidiens avec les \u00e9l\u00e8ves canariens ont constitu\u00e9 un v\u00e9ritable levier pour progresser en espagnol. Les \u00e9l\u00e8ves ont gagn\u00e9 en fluidit\u00e9, en confiance et en autonomie dans la communication orale.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9sentation de la Martinique devant leurs correspondants a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 un moment fort, valorisant leur capacit\u00e9 \u00e0 repr\u00e9senter leur territoire et \u00e0 partager leur culture.<\/p>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 des apprentissages linguistiques et artistiques, cette mobilit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 une exp\u00e9rience humaine riche. Les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert concr\u00e8tement les valeurs europ\u00e9ennes de tol\u00e9rance, de respect et d\u2019inclusion, notamment \u00e0 travers des ateliers autour de la langue des signes et des projets artistiques engag\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Cette mobilit\u00e9 Erasmus+ illustre pleinement l\u2019engagement de notre lyc\u00e9e en faveur d\u2019une \u00e9ducation europ\u00e9enne, inclusive et tourn\u00e9e vers l\u2019avenir.<\/p>\n\n\n\n

Retour en images sur cette mobilit\u00e9<\/a><\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Sinton\u00eda escolar \u00bb,  un premier podcast pour c\u00e9l\u00e9brer la collaboration \u00e9ducative en Martinique <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Le projet \u00ab Sinton\u00eda escolar<\/strong> \u00bb Fruit d\u2019une collaboration in\u00e9dite entre cinq \u00e9tablissements scolaires de Martinique : les coll\u00e8ges<\/strong> Jane Nardal du Diamant, \u00c9douard Glissant du Lamentin, Terreville de Schoelcher et les lyc\u00e9es <\/strong>La Jet\u00e9e du Fran\u00e7ois et Nord Atlantique de Sainte Marie), a franchi une \u00e9tape majeure avec la publication de son premier podcast. <\/p>\n\n\n\n

Ce projet vise \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences linguistiques et num\u00e9riques des \u00e9l\u00e8ves, tout en favorisant les \u00e9changes interculturels entre les \u00e9tablissements participants et la connaissance des cultures hispanophones notamment celles de la Cara\u00efbe. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\u00ab Sinton\u00eda escolar \u00bb<\/strong> s\u2019inscrit dans une d\u00e9marche d\u2019innovation p\u00e9dagogique, combinant l\u2019apprentissage de l\u2019espagnol avec des outils num\u00e9riques modernes et particuli\u00e8rement la webradio. Les \u00e9l\u00e8ves, encadr\u00e9s par leurs enseignants, ont travaill\u00e9 en \u00e9quipe pour concevoir un podcast bilingue. <\/p>\n\n\n\n

Ce format permet de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences vari\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n