{"id":897,"date":"2015-09-18T09:18:45","date_gmt":"2015-09-18T13:18:45","guid":{"rendered":"\/lyc-lajetee\/?page_id=897"},"modified":"2017-06-28T10:44:06","modified_gmt":"2017-06-28T14:44:06","slug":"les-arts-plastiques-au-lycee-du-francois","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/?page_id=897","title":{"rendered":"Arts plastiques et culture artistique au lyc\u00e9e du Fran\u00e7ois"},"content":{"rendered":"
\"La<\/a>
La terminale L 2014\/2015<\/figcaption><\/figure>\n

(Enseignant : Philippe ALEXANDRE \u00a0Salle : F012)<\/p>\n

Notre lyc\u00e9e offre aux \u00e9l\u00e8ves qui le souhaitent la possibilit\u00e9 de suivre une formation artistique \u00a0et culture artistique en Arts plastiques (de la 2nde \u00e0 la terminale).<\/p>\n

Quelle que soit leur division, tous les lyc\u00e9ens de 2nde peuvent compl\u00e9ter leur formation par un enseignement facultatif en Arts plastiques.<\/p>\n

Quelle que soit leur s\u00e9rie en 1\u00e8re et terminale, tous peuvent choisir de suivre cet enseignement en option facultative.<\/p>\n

Enfin, les \u00e9l\u00e8ves de s\u00e9rie L peuvent pour leur part choisir cette option en enseignement obligatoire qui sera leur \u00ab sp\u00e9cialit\u00e9 \u00bb.<\/p>\n

PAS BESOIN DE \u00ab\u00a0SAVOIR DESSINER\u00a0\u00bb POUR S’INSCRIRE DANS L’OPTION !
\n(il n’y a aucun pr\u00e9 requis techniques en Arts plastiques)<\/p>\n

\"Dict\u00e9e<\/a>
Dict\u00e9e Picturale, Andy Mars, \u00a0Seconde, 2013\/2014.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

En seconde :<\/strong><\/p>\n

L’option d’Arts plastiques de seconde est destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent d\u00e9velopper leurs qualit\u00e9s en pratique plastique et en culture artistique. Cette option est pr\u00e9sente dans l’emploi du temps \u00e0 raison de 3 heures par semaine. L’enseignement se fonde en questions qui s’\u00e9tablissent sur des relations entre pratique plastique et culture artistique pour acc\u00e9der au savoir.
\nL’option de seconde pr\u00e9pare les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 poursuivre leur cursus d’Arts plastiques en premi\u00e8re et terminale L Arts plastiques, c’est \u00e0 dire la discipline d’enseignement obligatoire. Mais, d’autres choix sont possibles.<\/p>\n

\"Centip\u00e8de,<\/a>
Centip\u00e8de, Ronny Arsaye, Ts 2013\/2014.<\/figcaption><\/figure>\n

La classe de seconde \u00e9tant un niveau de d\u00e9termination, la fin d’ann\u00e9e de seconde est d\u00e9cisive quant \u00e0 l’orientation. Les \u00e9l\u00e8ves choisissent leur s\u00e9rie L, ES ou S et l’importance de leur implication en Arts plastiques pour la premi\u00e8re et la terminale.<\/p>\n

\"Decoration<\/a>
Decoration pour la salle des profs, Leila Chemir, 1ere L, 2013\/2014.<\/figcaption><\/figure>\n

Les \u00e9l\u00e8ves n’ayant pas suivi l’option Arts plastiques de seconde peuvent acc\u00e9der \u00e0 l’option facultative d’Arts plastiques en premi\u00e8re : celle-ci est ouverte aux s\u00e9ries L, ES et S. Les plus motiv\u00e9s peuvent int\u00e9grer la discipline d’enseignement obligatoire d’Arts plastiques s’ils s’orientent en s\u00e9rie L. Dans ce dernier cas il est possible de cumuler les deux voies d’Arts plastiques en lyc\u00e9e: la discipline d’enseignement obligatoire et l’option facultative.<\/p>\n

\"Sans<\/a>
Sans titre, Ronny Arsaye, Ts 2013\/2014.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Dans les s\u00e9ries : L, ES et S Option facultative<\/strong><\/strong><\/p>\n

L\u2019option facultative est ouverte \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve de premi\u00e8re puis de terminale quelle que soit sa s\u00e9rie et quelles que soient ses connaissances et ses capacit\u00e9s en Arts plastiques. L’option facultative d’Arts plastiques de premi\u00e8re se poursuit jusqu’en terminale et conduit \u00e0 une \u00e9preuve au baccalaur\u00e9at de coefficient 2 o\u00f9 il est question de soutenir oralement un dossier de productions plastiques. Cette option est ouverte aux s\u00e9ries L, ES et S. Dans l’emploi du temps, l’option facultative occupe 3 heures par semaine. L’enseignement s’inspire des questions artistiques abord\u00e9es dans la discipline obligatoire de la s\u00e9rie litt\u00e9raire, mais accorde une place centrale au projet personnel de l’\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n

\"D\u00e9coration<\/a>
D\u00e9coration du kiosque 2015.<\/figcaption><\/figure>\n

Premi\u00e8re et Terminale L : discipline obligatoire<\/strong><\/p>\n

Pour les \u00e9l\u00e8ves litt\u00e9raires, la discipline d’enseignement obligatoire d’Arts plastiques est ouverte pour explorer et \u00e9panouir de mani\u00e8re exigeante pratique plastique et culture artistique. Cette voie en premi\u00e8re et terminale L est une discipline obligatoire qui occupe 5 heures par semaine dans l’emploi du temps et conduit \u00e0 deux \u00e9preuves au baccalaur\u00e9at L Arts plastiques .
\nLa premi\u00e8re \u00e9preuve de culture artistique est un \u00e9crit avec un coefficient 3.
\nLa seconde \u00e9preuve est celle de pratique plastique avec \u00e9galement un coefficient 3.<\/p>\n

\"Exp\u00e9riences<\/a>
Exp\u00e9riences scientifiques (d’apr\u00e8s Joan Foncuberta), Adrien Nazaire, Ts, 2011\/2012.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Le coefficient total est donc de 6 pour les Arts plastiques au baccalaur\u00e9at L. L’enseignement aborde des questions artistiques fondamentales qui incitent des r\u00e9ponses \u00e0 la fois en production plastique et \u00e0 l’\u00e9crit. Les \u00e9l\u00e8ves doivent avoir un esprit ouvert, une sensibilit\u00e9 plastique affirm\u00e9e, de solides capacit\u00e9s de travail et un app\u00e9tit d’apprendre dou\u00e9 d’une curiosit\u00e9 intelligente et cr\u00e9ative.<\/p>\n

De plus une maturit\u00e9 d’attitude qui d\u00e9passe le comportement strictement scolaire est requise pour \u00e9laborer une production plastique personnelle.
\nCes qualit\u00e9s fondatrices sont stimul\u00e9es et travaill\u00e9es en cours d’Arts plastiques.<\/p>\n

\"R\u00e9alisation<\/a>
R\u00e9alisation artistique pour la salle des profs<\/figcaption><\/figure>\n

Premi\u00e8re et Terminale L : option facultative<\/p>\n

En premi\u00e8re et terminale L Arts plastiques , les \u00e9l\u00e8ves litt\u00e9raires d\u00e9j\u00e0 investis dans l’enseignement obligatoire d’Arts plastiques peuvent choisir de suivre aussi l’option facultative d’Arts plastiques . Cette strat\u00e9gie permet de placer \u00e0 8 heures (5+3) par semaine les Arts plastiques dans l’emploi du temps et d’aborder les \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at L avec un coefficient 8 (6+2) en Arts plastiques . Mais surtout, cette solution offre la possibilit\u00e9 d’\u00e9panouir au mieux les connaissances th\u00e9oriques et de construire un solide projet personnel concr\u00e9tis\u00e9 par un dossier de productions plastiques. Ce dossier plastique, particuli\u00e8rement efficace \u00e0 l’\u00e9preuve orale de l’option facultative du baccalaur\u00e9at est convaincant pour les concours de recrutement des diverses \u00e9coles d’art apr\u00e8s le bac.<\/p>\n

\"Infini<\/a>
Infini in situ, Laetitia Moreau. TL 2014\/2015.<\/figcaption><\/figure>\n

Pourquoi choisir l’option Arts plastiques ?<\/strong><\/p>\n

Une \u00a0strat\u00e9gie pour le bac et le post bac<\/p>\n

Les 3 heures hebdomadaires de l\u2019option facultative ne sont pas, comme il peut \u00eatre craint, une surcharge d\u2019emploi du temps. Ce temps de respiration, consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019imagination, \u00e0 la cr\u00e9ation, \u00e0 la connaissance de l\u2019art, compl\u00e8te harmonieusement la formation re\u00e7ue en s\u00e9ries S, ES et STMG.<\/p>\n[ NB\u00a0: le technicien se fait remarquer par un travail cr\u00e9atif\u00a0; le scientifique ne trouve pas sans imagination. Ainsi le soutient Albert Einstein\u00a0: \u00ab\u00a0Je suis assez artiste pour faire appel \u00e0 mon imagination. L\u2019imagination est plus importante que la Connaissance. La Connaissance est limit\u00e9e. L\u2019imagination encercle le Monde. C\u2019est l\u2019art supr\u00eame de l\u2019enseignant que d\u2019\u00e9veiller la joie dans l\u2019expression cr\u00e9ative et la connaissance.\u00a0\u00bb ]\n

\"Portrait,<\/a>
Portrait, Vincent Vilbert, TL 2014\/2015<\/figcaption><\/figure>\n

Les points obtenus au baccalaur\u00e9at gr\u00e2ce \u00e0 une option facultative peuvent permettre, au mieux, de d\u00e9crocher une mention, sinon, d\u2019\u00e9viter l\u2019oral de rattrapage\u00a0!<\/p>\n

Il est conseill\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de s\u00e9rie litt\u00e9raire choisissant les Arts plastiques\u00a0 en option de sp\u00e9cialit\u00e9 de cumuler avec l\u2019option facultative\u00a0: les approches et les m\u00e9thodes \u00e9tant diff\u00e9rentes en sp\u00e9cialit\u00e9 et en facultative, elles se compl\u00e8tent, enrichissent l\u2019apprentissage et renforcent la pr\u00e9paration pour le bac.<\/p>\n

\"Le<\/a>
Le pont, (installation in situ \u00e0 Fond St Jacques)
Yann Montout , Tl 2013\/2014<\/figcaption><\/figure>\n

Les travaux r\u00e9alis\u00e9s durant l\u2019ann\u00e9e de terminale, en option de sp\u00e9cialit\u00e9 comme en option facultative, peuvent constituer le dossier demand\u00e9 pour l\u2019entr\u00e9e en Ecole d\u2019Art.<\/p>\n

\"Classe<\/a>
Classe Manga, Salom\u00e9 Luce-Antoinette, Tes, 2014\/2015.<\/figcaption><\/figure>\n

Les Arts plastiques\u00a0 permettent d\u2019accompagner les \u00e9l\u00e8ves jusqu\u2019au baccalaur\u00e9at. La fili\u00e8re Lettre-Arts est une fili\u00e8re d\u2019excellence\u00a0: de nombreuses classes pr\u00e9paratoires litt\u00e9raires (hypokh\u00e2gne \u2013 kh\u00e2gne) proposent des options artistiques.<\/p>\n

\"<\/a>
Th\u00e9atre de nos peurs, Ingrid Fuxis, Tl1, 2009.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(Enseignant : Philippe ALEXANDRE \u00a0Salle : F012) Notre lyc\u00e9e offre aux \u00e9l\u00e8ves qui le souhaitent la possibilit\u00e9 de suivre une formation artistique \u00a0et culture artistique en Arts plastiques (de la 2nde \u00e0 la terminale). Quelle que soit leur division, tous les lyc\u00e9ens de 2nde peuvent compl\u00e9ter leur formation par un enseignement facultatif en Arts plastiques. … Continuer la lecture de Arts plastiques et culture artistique au lyc\u00e9e du Fran\u00e7ois<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":94,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-897","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/94"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=897"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1933,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/897\/revisions\/1933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-lajetee\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}