Les tests de positionnement : un outil pour mieux accompagner les élèves

En début d’année scolaire, votre enfant pourra être amené à passer des tests de positionnement. Ces évaluations, organisées au niveau national, concernent principalement les classes de 6ᵉ et de 2ᵈe. Elles ont pour objectif d’aider les enseignants à mieux identifier les acquis et les besoins de chaque élève.

Qu’est-ce qu’un test de positionnement ?

Un test de positionnement est une évaluation courte, réalisée sur ordinateur, qui mesure les compétences de base en français et en mathématiques. Il ne s’agit ni d’un examen, ni d’une note sur le bulletin, mais d’un outil pédagogique.

À quoi servent-ils ?

  • Repérer les points forts et les difficultés de chaque élève dès le début de l’année.
  • Adapter l’enseignement et l’accompagnement en fonction des besoins repérés.
  • Mieux personnaliser le suivi scolaire et proposer, si nécessaire, des activités de soutien ou d’approfondissement.

Calendrier 2025

Les tests de positionnement auront lieu du 15 au 19 septembre 2025, selon un planning propre à chaque établissement et à chaque classe.

Dans notre établissement, les élèves de Seconde et de Première CAP sont concernés par ces évaluations.

Consignes pratiques

Pour la bonne passation des épreuves, les élèves devront être munis de leurs écouteurs personnels avec prise jack.

Ce que les parents doivent savoir

  • Les résultats sont communiqués de manière confidentielle aux familles et aux enseignants.
  • Ils servent uniquement à accompagner l’élève dans sa progression.
  • Ils n’ont aucune conséquence sur l’orientation ou sur le passage dans la classe supérieure.

Le rôle des parents

En tant que parents, vous pouvez :

  • Encourager votre enfant à aborder ce test avec sérénité.
  • Rappeler qu’il ne s’agit pas d’un contrôle mais d’un outil d’aide.
  • Échanger avec les enseignants sur les résultats pour comprendre comment soutenir au mieux la progression de votre enfant.

👉 En résumé : les tests de positionnement, organisés du 15 au 19 septembre 2025, ne sont pas une sanction, mais un levier pour permettre à chaque élève de réussir son année dans les meilleures conditions.