{"id":1718,"date":"2018-07-01T14:25:26","date_gmt":"2018-07-01T18:25:26","guid":{"rendered":"\/lyc-paulettenardal\/?page_id=1718"},"modified":"2019-07-28T19:20:13","modified_gmt":"2019-07-28T23:20:13","slug":"sl","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/lyc-paulettenardal\/?page_id=1718","title":{"rendered":"SL"},"content":{"rendered":"

L’enseignement d\u2019exploration SL (Sciences et laboratoire)<\/h3>\n
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Cet enseignement a pour vocation d\u2019aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 construire des comp\u00e9tences dont ils auront besoin, tout au long de leur vie, dans une soci\u00e9t\u00e9 en mutation rapide. Cet enseignement offre une pratique soutenue de la d\u00e9marche scientifique dans le cadre d\u2019activit\u00e9s de laboratoire.<\/p>\n

L\u2019\u00e9l\u00e8ve devra observer, choisir et ma\u00eetriser les instruments et les techniques de laboratoire, savoir exploiter ses r\u00e9sultats, travailler en \u00e9quipe.<\/p>\n

Un d\u00e9marche de projet est mise en \u0153uvre et s\u2019appuie sur diff\u00e9rents th\u00e8mes : G\u00e9osph\u00e8re, Atmosph\u00e8re terrestre, Utilisations des ressources de la Nature, Les Arts, La pr\u00e9vention des pollutions et des risques, Informations et communications.<\/p>\n

Cet enseignement est destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves d\u00e9sirant s’orienter vers\u00a0 des sp\u00e9cialit\u00e9s scientifiques. Le travail est principalement effectu\u00e9 en classe\u00a0 et r\u00e9clame un bon niveau scolaire dans les p\u00f4les litt\u00e9raire et scientifique.<\/p>\n<\/div>\n

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Vous aimez les exp\u00e9riences de laboratoire ?\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/h4>\n

Les activit\u00e9s s\u2019inscriront dans le cadre d\u2019une d\u00e9marche de projet, permettant le d\u00e9veloppement progressif de l\u2019autonomie et l\u2019expression de l\u2019imagination et de la cr\u00e9ativit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers des activit\u00e9s exp\u00e9rimentales.<\/p>\n

L\u2019utilisation de l\u2019outil informatique sous ses diff\u00e9rents aspects sera privil\u00e9gi\u00e9e : tableur, acquisition et traitement de donn\u00e9es, simulation, communication.<\/p>\n<\/div>\n

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Vous souhaitez d\u00e9couvrir des m\u00e9tiers et des formations dans le champ des sciences ?<\/h4>\n

Des rencontres avec des scientifiques (chercheurs, techniciens, ing\u00e9nieurs), des visites de laboratoires ou d\u2019entreprises pourront compl\u00e9ter utilement cet enseignement et permettront aux \u00e9l\u00e8ves de concevoir un parcours pour acc\u00e9der \u00e0 des \u00e9tudes sup\u00e9rieures scientifiques ou technologiques.<\/p>\n<\/div>\n

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Les objectifs des Sciences et laboratoire<\/h3>\n

Cet enseignement vise \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences suivantes :<\/p>\n