{"id":2427,"date":"2020-11-12T23:27:01","date_gmt":"2020-11-13T02:27:01","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/?page_id=2427"},"modified":"2021-04-02T12:30:39","modified_gmt":"2021-04-02T15:30:39","slug":"infoprofesseurs-39","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/?page_id=2427","title":{"rendered":"Info@professeurs #39"},"content":{"rendered":"<table class=\"rtable\" border=\"0\" width=\"635\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/405985F0-78EB-0D21-1D2C-2DB9FD1CE418_Image_1_4a2882ff-bc94-4371-be68-02f65b7e914b.png\" alt=\"\" width=\"199\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\"><strong>L&#8217;ACTUALIT\u00c9 DE L&#8217;\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D&#8217;\u0152IL<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/3AFCD6C4-8CE6-ECB3-EF4E-AF49954EA3DC_Image_2_21d37fe9-53b9-4a9c-8b65-666474a206dc.png\" alt=\"\" width=\"600\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/ CONTINUIT\u00c9 P\u00c9DAGOGIQUE \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/924D7C31-4E0C-3500-7A48-CEC5590CE0EA_Image_3_8da356eb-a029-492a-a4ac-2b4997e57272.png\" alt=\"\u00c9COLE, COLL\u00c8GE, LYC\u00c9E |\n                                      RESSOURCES\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\">Des plans de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique sont mis en place chaque fois que cela est n\u00e9cessaire dans les lyc\u00e9es. Le sch\u00e9ma de r\u00e9f\u00e9rence dans les \u00e9coles et les coll\u00e8ges reste celui d&#8217;un enseignement en pr\u00e9sentiel pour tous les \u00e9l\u00e8ves. La fermeture ponctuelle d&#8217;une \u00e9cole ou d&#8217;un \u00e9tablissement est limit\u00e9e aux cas de clusters.<\/p>\n<p align=\"justify\">Pour vous accompagner dans la mise en place de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, <a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid152893\/rentree-scolaire-2020-plan-de-continuite-pedagogique.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">une page \u00e9duscol<\/a> d\u00e9di\u00e9e propose un ensemble d&#8217;outils et de ressources permettant d&#8217;assurer la continuit\u00e9 des enseignements dans les \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es, dont voici les derni\u00e8res nouveaut\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>&#8220;Quelles sont les principales d\u00e9marches \u00e0 suivre pour adopter un plan de continuit\u00e9 ?&#8221; avec une nouvelle fiche intitul\u00e9e &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/38\/6\/Fiche_1.1_Adopter_un_plan_de_continuite_pedagogique_en_lycee_1348386.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Adopter un plan de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique au lyc\u00e9e<\/a>&#8221; ;<\/li>\n<li>4 nouvelles fiches pour r\u00e9pondre \u00e0 &#8220;Comment mettre en \u0153uvre la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique ?&#8221;, &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/54\/8\/Fiche_1.3-accompagnement_1348548.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sur quel accompagnement s&#8217;appuyer pour mettre en \u0153uvre la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/a>&#8220;, &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/55\/6\/Fiche_1.4_Mettre_en_oeuvre_la_continuite_pedagogique_en_lycee_1348556.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mettre en \u0153uvre la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique en lyc\u00e9e<\/a>&#8220;, &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/55\/8\/Fiche_1.5_Ressources_et_services_Enseignement_hybride_1348558.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ressources et services pour l&#8217;enseignement hybride<\/a>&#8221; et &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/56\/0\/Fiche_1.6_Equipement_Enseignement_hybride_1348560.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00c9quipement pour l&#8217;enseignement hybride<\/a>&#8221; ;<\/li>\n<li>ainsi que 2 autres fiches plus transversales : &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/40\/2\/Fiche-Continuite_sociale_1348402.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Continuit\u00e9 sociale : mobiliser les dispositifs d&#8217;aide aux \u00e9l\u00e8ves<\/a>&#8221; et &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/nov2020\/56\/7\/Fiche-Organiser_le_fonctionnement_ordinaire_de_l_etablissement_dans_le_contexte_de_la_crise_sanitaire_1348567.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Organiser le fonctionnement ordinaire de l&#8217;\u00e9tablissement dans le contexte de la crise sanitaire<\/a>&#8220;.<\/li>\n<\/ul>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid152893\/rentree-scolaire-2020-plan-de-continuite-pedagogique.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/00F8F777-0B24-1806-C7B9-AC83CBF12E46_Image_4_b362dab7-b859-459f-b5be-7aaa3c982fa1.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER AU PLAN DE\n                                        CONTINUIT\u00c9 P\u00c9DAGOGIQUE\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Dans le cadre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, nous vous conseillons de vous rendre sur <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/canotech.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CanoTech<\/a> pour acc\u00e9der \u00e0 des formations sur l&#8217;enseignement \u00e0 distance. L\u2019espace CanoTech accompagne les enseignants du premier et second degr\u00e9s et met \u00e0 disposition de la communaut\u00e9 \u00e9ducative des modules d&#8217;accompagnement et de formation \u00e0 distance (webinaires, tutoriels, podcasts, etc.), des conf\u00e9rences d&#8217;experts et des articles.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/canotech.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/037B817D-6897-340D-D2C4-3B14731F8653_Image_5_61a75ec4-e2e1-41b5-92f3-a264d07f507f.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER \u00c0 DES\n                                        FORMATIONS SUR CANOTECH\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\"><strong>&#8220;EN DIRECT DU GRENELLE DE L&#8217;\u00c9DUCATION&#8221;<\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"right\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/behavior.welkom.io\/mirroring\/aavpjzjzmavqmjdvajzjzkzj-zvzvzvzjzv\/supervised\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/010CF1F9-76E6-32CF-0506-DECB03209E00_Image_6_74cc979f-07f6-4a0c-8523-e21c3e05bd26.png\" alt=\"\" width=\"200\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\"><strong>D\u00e9couvrez le premier num\u00e9ro du\u00a0Journal du Grenelle de l&#8217;\u00e9ducation !<\/strong><br \/>\nInterviews, chiffres cl\u00e9s, mini-reportages, points d\u2019\u00e9tapes, nous proposons de partager avec vous, chaque semaine, ce <a title=\"\" href=\"https:\/\/behavior.welkom.io\/mirroring\/aavpjzjzmavqmjdvajzjzkzj-zvzvzvzjzv\/supervised\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Journal du Grenelle de l\u2019\u00e9ducation<\/a>, r\u00e9alis\u00e9 en partenariat avec la R\u00e9daction d\u2019AEF info, le media professionnel sp\u00e9cialiste de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Au programme<\/strong>, le suivi des travaux des 10 ateliers de l\u2019incubateur, mais aussi les \u00e9chos des temps experts, les \u00c9tats g\u00e9n\u00e9raux du num\u00e9rique et le grand colloque &#8220;Quel(s) professeur(s) au XXIe si\u00e8cle ?&#8221;, sans oublier l\u2019agenda social.<\/p>\n<p><strong>Pour ce\u00a0Num\u00e9ro 1<\/strong>, <strong>zoom sur les \u00c9tats g\u00e9n\u00e9raux du num\u00e9rique des 4 et 5 novembre<\/strong>, qui sont venus couronner les consultations et travaux des territoires (<a title=\"\" href=\"https:\/\/etats-generaux-du-numerique.education.gouv.fr\/conferences\/programme-egn\/program\/158%E2%80%8B\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e8s au replay<\/a>).<br \/>\n<strong>\u00c0 la Une :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>40 propositions pour le num\u00e9rique : les explications du directeur du num\u00e9rique pour l\u2019\u00e9ducation, Jean-Marc Merriaux<\/li>\n<li>Bient\u00f4t un compte EdTech pour les enseignants ?<\/li>\n<li>&#8220;Il faut un accompagnement tr\u00e8s fort, par des enseignants form\u00e9s&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/behavior.welkom.io\/mirroring\/aavpjzjzmavqmjdvajzjzkzj-zvzvzvzjzv\/supervised\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/5D9FF6BB-EDE3-050F-5EDE-3453EF93041B_Image_7_1789e04c-b133-430b-9649-1cf93efc55ff.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER AU JOURNAL DU\n                                        GRENELLE DE L'\u00c9DUCATION AVEC AEF\n                                        INFO\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kscMAW7l8H0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/518629C7-80C3-0013-9A13-8B1426FCC247_Image_8_491c4d95-b297-4fee-adb7-f9c1dcba70f2.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Lanc\u00e9 le jeudi 22 octobre, <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/grenelle-de-l-education-306837\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ce Grenelle de l&#8217;\u00e9ducation<\/a> se d\u00e9ploiera jusqu\u2019en f\u00e9vrier 2021. Il s\u2019appuie sur la contribution de toutes les parties prenantes : personnels, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ve, syndicats et soci\u00e9t\u00e9 civile. Revalorisation, formation, parcours professionnels, num\u00e9rique \u00e9ducatif, RH de proximit\u00e9, sant\u00e9 au travail feront notamment partie des th\u00e9matiques abord\u00e9es lors des diff\u00e9rents rendez-vous qui s\u2019\u00e9chelonneront jusqu\u2019en f\u00e9vrier prochain.<\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/grenelle-de-l-education-306837\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/5967CFD6-C0D5-B41D-F913-6B88F1C64B40_Image_9_7c96d7f3-57cf-415e-9bf6-6e46392de75c.png\" alt=\"\" width=\"500\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/grenelle-de-l-education-306837\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/3E3FA29F-4308-87AF-3D30-F62787C74746_Image_10_bfd676c7-1551-47ea-9ae7-4c2501b99534.png\" alt=\"&gt; POUR EN SAVOIR PLUS\n                                        SUR LE GRENELLE DE L'\u00c9DUCATION\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0ACCOMPAGNER LES PARCOURS DE MUTATION DES PROFESSEURS DU 1ER DEGR\u00c9 ET DES PERSONNELS DU 2D DEGR\u00c9 \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/7FAB53E1-98AB-E109-CE9B-82ABE21F0DE5_Image_11_73e23f1a-d0e3-42f5-a1e8-faf5da232b0a.png\" alt=\"\u00c9COLE, COLL\u00c8GE, LYC\u00c9E |\n                                      MUTATION\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\">Dans la perspective de l&#8217;ouverture des op\u00e9rations de mutation le 16 novembre, le minist\u00e8re met \u00e0 disposition des professeurs du 1er degr\u00e9 et des personnels du 2d degr\u00e9 un nouveau service num\u00e9rique &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/le-portail-mobilite-des-enseignants-41573\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">le comparateur de mobilit\u00e9<\/a>&#8221; pour mieux pr\u00e9parer et faciliter les demandes de mutation.<br \/>\nCe service en ligne permet d&#8217;acc\u00e9der \u00e0 des informations personnalis\u00e9es pour faciliter les prises de d\u00e9cision et mieux accompagner les nouveaux arrivants.<br \/>\nVous pourrez ainsi :<\/p>\n<p>&#8211; Simuler votre bar\u00e8me en fonction de votre situation individuelle \u00e0 partir des r\u00e8gles des mouvements interacad\u00e9mique et interd\u00e9partemental de l&#8217;ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente ;<\/p>\n<p>&#8211; Estimer, au regard des r\u00e9sultats des mutations de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, vos possibilit\u00e9s d\u2019obtenir une mutation vers un d\u00e9partement ou une acad\u00e9mie en fonction de votre situation et consulter l\u2019affichage des r\u00e9sultats de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente sous forme de :<\/p>\n<ul>\n<li>carte des d\u00e9partements ou des acad\u00e9mies envisageables \u00e0 partir du bar\u00e8me calcul\u00e9 ;<\/li>\n<li>tableau des r\u00e9sultats par d\u00e9partement pour le 1er degr\u00e9 et par acad\u00e9mie pour le 2d degr\u00e9 ;<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">&#8211; D\u00e9couvrir les 3 volets des dispositifs d\u2019accompagnement que chaque acad\u00e9mie propose :<\/p>\n<ul>\n<li>les services et aides : logement, transport, aides sociales ;<\/li>\n<li>la\u00a0vie professionnelle : liste des \u00e9tablissements ou annuaire, services RH, accompagnement professionnel ;<\/li>\n<li>la vie p\u00e9dagogique : sites disciplinaires acad\u00e9miques, projets innovants, projets acad\u00e9miques, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>&nbsp;<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/le-portail-mobilite-des-enseignants-41573\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/7B852B65-EDFC-2F38-D611-0FA4D3C3AA36_Image_12_6072e337-a5a8-411a-bede-117f67dea9a6.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER AU\n                                          COMPARATEUR DE MOBILIT\u00c9\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/blockquote>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0MOBILISATION INTERNATIONALE CONTRE LE HARC\u00c8LEMENT \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/A90FC22B-656A-79C1-81D4-436D011D90E3_Image_13_902133af-ca9a-46aa-a500-651b6c30d4e6.png\" alt=\"\u00c9COLE, COLL\u00c8GE, LYC\u00c9E | LUTTE\n                                      CONTRE LE HARC\u00c8LEMENT\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\">Le minist\u00e8re a plac\u00e9 la lutte contre toutes les formes de harc\u00e8lement scolaire en t\u00eate de ses priorit\u00e9s. La France est \u00e0 l\u2019initiative de la cr\u00e9ation d\u2019une &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/conference-internationale-sur-la-lutte-contre-le-harcelement-entre-eleves-306742\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Journ\u00e9e internationale contre la violence et le harc\u00e8lement en milieu scolaire, y compris le cyberharc\u00e8lement<\/a>&#8221; par l\u2019UNESCO. Cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 c\u00e9l\u00e9br\u00e9e pour la premi\u00e8re fois le 5 novembre dernier. \u00c0 cette occasion Jean-Michel Blanquer et plus de 15 ministres ont lanc\u00e9 un appel pour partager et respecter un code de bonnes pratiques sur internet.<br \/>\nDans le m\u00eame temps pendant une semaine, le minist\u00e8re et TikTok sensibilisent les adolescents, \u00e0 travers <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wExh9sj-IMI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la campagne de pr\u00e9vention #NonAuHarc\u00e8lement<\/a>.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/conference-internationale-sur-la-lutte-contre-le-harcelement-entre-eleves-306742#edugouv-summary-item-2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/8562F60E-4BC8-9A8B-DC80-9B678B153BF9_Image_14_ea652fc4-9ffb-4f26-abb1-d3cfe714eb86.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER \u00c0 L'APPEL\n                                        INTERNATIONAL POUR COMBATTRE LE\n                                        CYBERHARC\u00c8LEMENT\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/ \u00c9VALUATIONS NATIONALES 2020 \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/E748679E-8E74-43F3-BE61-0F058069F9B2_Image_15_ffcd0cef-95fb-47ba-9c4f-9030e3223b0a.png\" alt=\"\u00c9COLE, COLL\u00c8GE | \u00c9VALUATIONS\n                                      NATIONALES\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/resultats-des-evaluations-nationales-2020-en-cp-ce1-et-6e-307127\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les passations des \u00e9valuations nationales des acquis des \u00e9l\u00e8ves en 2020<\/a> se sont tenues du 14 au 25 septembre pour les classes de CP et CE1, du 14 au 2 octobre pour les classes de sixi\u00e8me. Elles se sont bien d\u00e9roul\u00e9es. Nous vous en remercions. Gr\u00e2ce \u00e0 votre travail d\u2019accompagnement et de saisie, vous disposez d\u2019\u00e9l\u00e9ments pr\u00e9cis et de rep\u00e8res particuli\u00e8rement utiles en cette rentr\u00e9e 2020, apr\u00e8s une ann\u00e9e scolaire 2019-2020 o\u00f9 les apprentissages des \u00e9l\u00e8ves ont pu \u00eatre perturb\u00e9s. Dans le contexte sanitaire actuel, l\u2019exigence de personnalisation s\u2019impose plus que jamais.<br \/>\n<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-2020-reperes-cp-ce1-premiers-resultats-307122\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Les premiers r\u00e9sultats nationaux sont disponibles<\/a>. De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, les r\u00e9sultats, en baisse par rapport \u00e0 2019, d\u00e9montrent tr\u00e8s logiquement que, malgr\u00e9 les efforts de tous, les apprentissages des \u00e9l\u00e8ves \u2013 et plus particuli\u00e8rement des plus fragiles d\u2019entre eux \u2013 ont \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s par la situation particuli\u00e8re qui a touch\u00e9 notre pays depuis mars dernier.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/evaluations-2020-reperes-cp-ce1-premiers-resultats-307122\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/7806B642-BB03-F21D-169F-90BF1F3C074A_Image_16_b71f9ca2-7411-4d50-ace1-ecf276cd8907.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER AUX PREMIERS\n                                        R\u00c9SULTATS\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Nous vous proposons <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aN4DVs5wi6M&amp;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">un reportage organis\u00e9 dans l&#8217;acad\u00e9mie de Normandie au coll\u00e8ge Charles Letot<\/a> autour du dispositif Devoirs faits qui a notamment pour objectif de rendre les \u00e9l\u00e8ves plus confiants et autonomes dans leur travail personnel.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aN4DVs5wi6M&amp;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/A77D1B08-D228-306B-70B9-B11B4658653C_Image_17_4b81ea91-2fd1-4af1-b39c-e8b1e4e323db.png\" alt=\"&gt; REGARDER LE REPORTAGE\n                                        DEVOIRS FAITS \u00c0 BAYEUX\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/ \u00c9COLE INCLUSIVE : COMIT\u00c9 DE SUIVI \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/F8350540-FC71-30FE-99D0-C05D3B8526BF_Image_18_e588ba5f-3b81-4762-afb7-b14a93be0c2c.png\" alt=\"\u00c9COLE, COLL\u00c8GE, LYC\u00c9E | \u00c9COLE\n                                      INCLUSIVE\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/ecole-inclusive-comite-national-de-suivi-du-9-novembre-2020-307119\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le Comit\u00e9 national de suivi de l\u2019\u00c9cole inclusive s&#8217;est r\u00e9uni le lundi 9 novembre 2020<\/a> en pr\u00e9sence de Jean-Michel Blanquer, ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et Sophie Cluzel, Secr\u00e9taire d\u2019\u00c9tat aupr\u00e8s du Premier ministre, en charge des personnes handicap\u00e9es. Ils sont notamment revenus sur les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s depuis 2017 et sur la poursuite des efforts pour l\u2019\u00c9cole inclusive en 2020-2021, dressant le bilan de la rentr\u00e9e 2020 et esquissant les actions \u00e0 d\u00e9ployer dans les semaines \u00e0 venir afin de parvenir \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 pleinement inclusive. Ainsi, le minist\u00e8re poursuivra ses efforts pour l\u2019\u00e9cole inclusive avec 250 millions d\u2019euros suppl\u00e9mentaires en 2021 par rapport \u00e0 2020.<br \/>\nDepuis 2019, le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves en situation de handicap accueillis \u00e0 l\u2019\u00e9cole a nettement progress\u00e9, passant de 361 200 \u00e0 pr\u00e8s de 385 000 en 2020. Cette augmentation continue \u00e0 transformer l\u2019organisation-m\u00eame de l\u2019\u00c9cole et le service public de l\u2019\u00c9cole inclusive s\u2019est dot\u00e9 d\u2019indicateurs qui permettent d\u2019en mesurer les avanc\u00e9es.<br \/>\nLes principales mesures annonc\u00e9es lors de cette r\u00e9union du Comit\u00e9 portent sur trois th\u00e8mes en particulier : \u2022 la poursuite des transformations structurelles afin d\u2019accompagner les enfants en situation de handicap au sein des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et m\u00e9dico-sociaux, \u2022 l\u2019am\u00e9lioration de la coop\u00e9ration entre enseignement et action m\u00e9dico-sociale, \u2022 l\u2019\u00e9coute des familles.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/ecole-inclusive-comite-national-de-suivi-du-9-novembre-2020-307119\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/A29C3228-04BF-1ED2-A3DC-F118620CB323_Image_19_97b1afbb-fc01-49e4-94ab-f3d59a4bb142.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER AUX \u00c9LEMENTS\n                                        DU COMIT\u00c9 DE SUIVI \u00c9COLE\n                                        INCLUSIVE\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Dans le contexte de crise sanitaire, le suivi et l&#8217;accompagnement des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap s&#8217;imposent, avec par exemple :<\/p>\n<ul>\n<li>des d\u00e9rogations sont possibles pour le port du masque \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour les \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (sur la base d&#8217;un certificat m\u00e9dical), sur le temps pass\u00e9 \u00e0 l&#8217;\u00e9cole et pendant le transport scolaire ;<\/li>\n<li>des masques inclusifs \u00e0 fen\u00eatre transparente sont en fabrication \u00e0 raison de 500 000 par mois. 300 000 ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 livr\u00e9s dans les acad\u00e9mies.<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Un num\u00e9ro national d&#8217;appui, 0 800 360 360, r\u00e9pond aux situations probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es par les familles et les aidants de personnes handicap\u00e9es durant cette p\u00e9riode de crise.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/coronavirus-covid-19-les-reponses-vos-questions-306136\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px;text-decoration: none\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/E2BC79E8-F36E-3278-9E87-0E2FA36B8FDE_Image_20_69e4fc6f-d910-4f46-a172-c33c98e0a768.png\" alt=\"&gt; CONSULTER LA FAQ\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/ AGENDA \/<\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\" rowspan=\"3\">\n<div>\n<p align=\"left\"><strong><strong><strong><strong>\u25a0 10 NOVEMBRE 2020<\/strong><\/strong><\/strong><br \/>\nNOUVEAU D\u00c9CRET PARU AU JOURNAL OFFICIEL : PERSONNES VULN\u00c9RABLES\u00a0\u00c0 LA COVID-19<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000042512657\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le d\u00e9cret<\/a>\u00a0du 10 novembre 2020 fixant la nouvelle liste de crit\u00e8res des personnes vuln\u00e9rables \u00e0 la Covid-19 est paru au Journal Officiel du 11 novembre.\u00a0<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.fonction-publique.gouv.fr\/circulaire-10-novembre-2020-relative-a-lidentification-et-aux-modalites-de-prise-charge-des-agents\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Une circulaire de la DGAFP<\/a> a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e et adapte ces dispositions pour la fonction publique.<\/strong><\/strong><\/p>\n<p align=\"right\"><strong><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/jorf\/id\/JORFTEXT000042512657\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt; Consulter le d\u00e9cret n\u00b0 2020-1365 du 10 novembre 2020<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\" rowspan=\"3\">\n<div>\n<p align=\"left\"><strong><strong><strong><strong>\u25a0 \u00a014 NOVEMBRE 2020<\/strong><\/strong><\/strong><br \/>\nLA CLASSE, L&#8217;\u0152UVRE DURANT LA NUIT EUROP\u00c9ENNE DES MUS\u00c9ES 2020<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><strong>La 16e nuit europ\u00e9enne des mus\u00e9es sera num\u00e9rique avec #Nuitdesmus\u00e9escheznous. Le soir du 14 novembre, un programme ludique et surprenant vous attend sur les r\u00e9seaux sociaux. Rencontres, jeux, visites coulisses\u2026 Rendez-vous pour une nuit pleine de surprises !<\/strong><\/strong><\/p>\n<p align=\"right\"><strong><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/nuitdesmusees.culture.gouv.fr\/La-classe-l-oeuvre\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt; En savoir plus sur la classe l&#8217;\u0153uvre durant la nuit europ\u00e9enne des mus\u00e9es<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\" rowspan=\"3\">\n<div>\n<p align=\"left\"><strong><strong><strong><strong>\u25a0 DU 21 AU 29 NOVEMBRE 2020<\/strong><\/strong><\/strong><br \/>\nSEMAINE EUROP\u00c9ENNE DE R\u00c9DUCTION DES D\u00c9CHETS<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><strong>L\u2019objectif de cette semaine est de sensibiliser chacun \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9duire la quantit\u00e9 de d\u00e9chets g\u00e9n\u00e9r\u00e9e et de donner des cl\u00e9s pour agir au quotidien aussi bien \u00e0 la maison, au bureau ou \u00e0 l\u2019\u00e9cole, en faisant ses achats ou m\u00eame en bricolant.<br \/>\nNous vous proposons un reportage au sein du lyc\u00e9e professionnel des M\u00e9tiers du B\u00e2timent Jacques Le Caron \u00e0 Arras qui int\u00e8gre dans sa sp\u00e9cialit\u00e9 g\u00e9nie-\u00e9lectrique un circuit de recyclage du cuivre.<\/strong><\/strong><\/p>\n<p align=\"right\"><strong><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ybCqv93nxFc&amp;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt; Regarder le reportage sur le recyclage du cuivre en lyc\u00e9e professionnel<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\" rowspan=\"3\">\n<div>\n<p align=\"left\"><strong><strong><strong><strong>\u25a0 26 NOVEMBRE 2020<\/strong><\/strong><\/strong><br \/>\nPRIX GONCOURT DES LYC\u00c9ENS REPORT\u00c9<\/strong><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong><strong>En solidarit\u00e9 avec les libraires et en accord avec l\u2019Acad\u00e9mie Goncourt, la date de la proclamation nationale du Prix Goncourt des lyc\u00e9ens sera pr\u00e9cis\u00e9e ult\u00e9rieurement, en fonction de l\u2019\u00e9volution de la situation sanitaire et des d\u00e9cisions gouvernementales.<\/strong><\/strong><\/p>\n<p align=\"right\"><strong><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/le-prix-goncourt-des-lyceens-7637\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&gt; En savoir plus sur le Prix Goncourt des lyc\u00e9ens<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\">\n<strong>Nous vous invitons \u00e0 consulter\u00a0la page du minist\u00e8re d\u00e9di\u00e9e aux modalit\u00e9s pratiques et au protocole sanitaire :<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/rentree-2020-modalites-pratiques-305467\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/E784FDA7-5286-697C-2DF2-F290F26D5A93_Image_21_b0715e52-837e-4dc8-b85e-f41bf3d67511.png\" alt=\"ACC\u00c9DER \u00c0 LA PAGE D\u00c9DI\u00c9E\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<div>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/education-nationale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"Linkedin\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/2007F06D-0FD2-C22A-724C-3063C2B74562_Image_22_dae99b07-bb0d-48c9-bc04-922ee04a40cc.png\" alt=\"Linkedin\" width=\"24\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/EducationFrance\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"Facebook\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/C1C2B227-012E-0AC4-245D-F0B757F88E92_Image_23_dea9f3ab-17fb-4027-b470-0ff2434af7fe.png\" alt=\"Facebook\" width=\"24\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/twitter.com\/educationfrance?lang=en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"Twitter\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/E9DA7BF5-B687-81CC-BC56-C6A65854A5E6_Image_24_fed41b13-3a09-4250-bf68-8b6633faad46.png\" alt=\"Twitter\" width=\"24\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/educationfrance\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"Instagram\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/C2484EC2-3DB7-49FE-620D-245E655851AD_Image_25_0a8eaedd-2d7e-4d1e-920f-df6cac1f9620.png\" alt=\"Instagram\" width=\"24\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/EducationFrance\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" title=\"Youtube\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/6D80FB97-04F0-56D6-9391-68D3415BF1F9_Image_26_f7e5f28d-abac-4581-9899-67ffcd5eaa28.png\" alt=\"Youtube\" width=\"24\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;ACTUALIT\u00c9 DE L&#8217;\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D&#8217;\u0152IL \/ CONTINUIT\u00c9 P\u00c9DAGOGIQUE \/ Des plans de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique sont mis en place chaque fois que cela est n\u00e9cessaire dans les lyc\u00e9es. Le sch\u00e9ma de r\u00e9f\u00e9rence dans les \u00e9coles et les &hellip; <a href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/?page_id=2427\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2427","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2427"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2605,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2427\/revisions\/2605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}