{"id":2892,"date":"2022-02-26T07:18:58","date_gmt":"2022-02-26T10:18:58","guid":{"rendered":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/?page_id=2892"},"modified":"2022-02-26T07:18:58","modified_gmt":"2022-02-26T10:18:58","slug":"infoprofesseurs-80","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/philosophie\/?page_id=2892","title":{"rendered":"info@professeurs #80"},"content":{"rendered":"\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/48547DCA-73D9-4EA5-5B0A-9E90DEE2C0B0_Image_1_ea03270140694a52ac378e51017f30d4.png\" alt=\"\" width=\"233\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\"><strong>L&#8217;ACTUALIT\u00c9 DE L&#8217;\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D&#8217;\u0152IL<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/633B9BD5-642C-372E-CDEB-5A4DBB47B567_Image_2_c68a4e93aade483882064db71ab65e3c.png\" alt=\"\" width=\"595\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\"><strong>NOUVELLES RESSOURCES DU MINIST\u00c8RE DES SOLIDARIT\u00c9S ET DE LA SANT\u00c9<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Une mise \u00e0 jour du d\u00e9pliant<\/strong> &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/media\/97606\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">J\u2019ai un enfant qui a entre 5 et 11 ans : Mes questions sur sa vaccination contre la Covid-19<\/a>&#8220;<\/li>\n<li><strong>Une nouvelle\u00a0vid\u00e9o<\/strong> &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NwB0Wqe_d3A\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La vaccination des enfants pour emp\u00eacher les complications cardiaques<\/a>&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NwB0Wqe_d3A\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/85F1AEC7-7D30-30AA-75E6-B16A26ACD81F_Image_3_265031db42304a27ba0f6cb45d9f60b0.png\" alt=\"\" width=\"356\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">\u00a0<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid-19-la-vaccination-des-5-11-ans-326716\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/EBA7C2F2-AECA-2847-06F9-011958A2CE3B_Image_4_0a06839c427449df8470824a31d2819e.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER \u00c0 LA\n                                        PAGE D\u00c9DI\u00c9E \u00c0 LA VACCINATION DES\n                                        5-11 ANS\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/la-transformation-des-rh-324644\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/7A2D7749-2DAF-A4CA-244A-1EB9195BDAF9_Image_5_33e65e30c68c4a8bb838bb04e8b17682.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0REVALORISATION SUR LES PAYES DE F\u00c9VRIER \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/763984EA-C09A-BE97-2685-4A4B114A3263_Image_6_2ad0e47f474148468b0166b7c48e881c.png\" alt=\"R\u00c9MUN\u00c9RATION\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\">La paye de f\u00e9vrier comprend notamment diverses <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/la-transformation-des-rh-324644\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mesures de revalorisation<\/a> issues du Grenelle de l\u2019\u00e9ducation :\u00a0<\/p>\n<ul>\n<li>le deuxi\u00e8me palier de la <strong>prime Grenelle d\u2019attractivit\u00e9<\/strong> pour les titulaires class\u00e9s jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9chelon 9 de la classe normale et tous les non-titulaires ;<\/li>\n<li>le versement de la part variable de l\u2019indemnit\u00e9 des professeurs exer\u00e7ant en REP+ (dans certaines acad\u00e9mies, il s\u2019effectuera en mars) ;<\/li>\n<li>la prime d\u2019\u00e9quipement informatique des professeurs contractuels (les titulaires l\u2019ont per\u00e7ue en janvier) ;<\/li>\n<li>la poursuite\u00a0du remboursement d\u2019une partie de la protection sociale compl\u00e9mentaire (PSC) ;<\/li>\n<li>la revalorisation indemnitaire des professeurs exer\u00e7ant en milieu p\u00e9nitentiaire.<\/li>\n<\/ul>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/la-transformation-des-rh-324644\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/C84D4B95-72FF-0F51-CCC4-B224131DFC69_Image_7_b814b988cbe74a64bb331921f3c973ea.png\" alt=\"&gt;\n                                        TRANSFORMATION RH : AUGMENTER LA\n                                        R\u00c9MUN\u00c9RATION DES PERSONNELS\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0LANCEMENT DU CHALLENGE INNOVATECH\u00a9 2022 \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/15F5986D-7118-91F3-5EC2-B42F4394C530_Image_8_a7eb51fe9c00428d9fab0938fe7de7b9.png\" alt=\"COLL\u00c8GE, LYC\u00c9E l INNOVATION\n                                      TECHNOLOGIQUE\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"right\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.ellesbougent.com\/agenda\/actualites\/lancement-du-challenge-innovatech-2022-2496\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/109ADB40-986A-2492-2532-F8E56F5BE9B8_Image_9_5619183956014b8fb271a85464836666.jpg\" alt=\"\" width=\"160\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ellesbougent.com\/agenda\/actualites\/lancement-du-challenge-innovatech-2022-2496\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ce grand concours r\u00e9gional<\/a> en faveur de l&#8217;entrepreneuriat et de l&#8217;innovation technologique \u00e0 destination des lyc\u00e9ennes et \u00e9tudiantes, en co-\u00e9quipe avec les marraines de l&#8217;association est un <strong>challenge interg\u00e9n\u00e9rationnel 100% f\u00e9minin<\/strong> cr\u00e9\u00e9 en 2016 par l&#8217;association Elles bougent. Son objectif est de\u00a0faire tomber les pr\u00e9jug\u00e9s sur les m\u00e9tiers scientifiques et techniques aupr\u00e8s des jeunes filles en mettant en valeur la dynamique collective et la cr\u00e9ativit\u00e9 !<br \/>Du 2 mars au 19 mai 2022, ce sont 13 challenges r\u00e9gionaux qui seront organis\u00e9s avec une grande finale le 19 mai 2022.\u00a0<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ellesbougent.com\/agenda\/actualites\/challenge-innovatech-2022-retrouvez-votre-evenement-regional-2500\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Retrouvez votre \u00e9v\u00e8nement r\u00e9gional<\/a>.<br \/><br \/><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ellesbougent.com\/colleges-lycees\/inscription\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En devenant membre du Club des coll\u00e8ges et lyc\u00e9es d&#8217;Elles bougent<\/a>, vous pourrez faire participer vos \u00e9l\u00e8ves et proposer aux marraines Elles bougent de t\u00e9moigner dans votre \u00e9tablissement. L&#8217;adh\u00e9sion au Club est gratuite.\u00a0\u00a0<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.ellesbougent.com\/agenda\/actualites\/lancement-du-challenge-innovatech-2022-2496\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/83E2ECA1-A4FA-132D-4A7B-61C3F39DB420_Image_10_9b11caea75eb4eb9a27bdddbc75b9c06.png\" alt=\"&gt; ACC\u00c9DER \u00c0\n                                        TOUTES LES INFORMATIONS\n                                        RELATIVES AU CHALLENGE\n                                        INNOVATECH\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0LANCEMENT DES TRAVAUX DU COMIT\u00c9 DE CONSULTATION SUR L&#8217;ENSEIGNEMENT DES MATH\u00c9MATIQUES AU LYC\u00c9E G\u00c9N\u00c9RAL \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/233664DB-A7F8-A502-13BE-FEDCCC0AD7C6_Image_11_0c4929b6a6d74959b13c3eee6eb09d9a.png\" alt=\"LYC\u00c9E l MATH\u00c9MATIQUES\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\">Depuis plusieurs semaines, un d\u00e9bat s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9 dans la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise sur la place des math\u00e9matiques dans notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, et particuli\u00e8rement la place des math\u00e9matiques au sein du nouveau lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral. Ce sont notamment les parcours de formation des \u00e9l\u00e8ves, les quotit\u00e9s horaires d\u2019enseignement, les programmes, la proportion de filles suivant les enseignements qui sont discut\u00e9s.<br \/>Pour mieux \u00e9couter ces diverses expressions et disposer de la vision la plus large et la plus objective possible, <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/lettre-de-jean-michel-blanquer-lancement-des-travaux-du-comite-de-consultation-sur-l-enseignement-340409\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un comit\u00e9 d\u2019experts a \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9<\/a> qui conduit depuis mercredi une large s\u00e9rie d&#8217;audiences de tous les acteurs int\u00e9ress\u00e9s : les associations de professeurs de math\u00e9matiques, les soci\u00e9t\u00e9s savantes de math\u00e9matiques et de sciences, les organisations repr\u00e9sentatives des personnels, les repr\u00e9sentants des diff\u00e9rentes instances de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, et bien s\u00fbr les repr\u00e9sentants des \u00e9l\u00e8ves et ceux des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<br \/>Il s\u2019agira notamment pour ce comit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>d\u2019appr\u00e9cier la coh\u00e9rence entre l\u2019offre d\u2019enseignement de math\u00e9matiques au lyc\u00e9e, et notamment sur le cycle terminal, les formations propos\u00e9es par l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et les orientations des \u00e9l\u00e8ves sur cet empan du baccalaur\u00e9at -3\/+3 ;<\/li>\n<li>d&#8217;examiner quels ajustements peuvent \u00eatre effectu\u00e9s, quels compl\u00e9ments peuvent \u00eatre mis en \u0153uvre pour le niveau de premi\u00e8re qui concentre les attentions ;<\/li>\n<li>de mieux d\u00e9finir la place des math\u00e9matiques dans l\u2019enseignement scientifique dispens\u00e9 sur le cycle terminal, dont la vocation interdisciplinaire doit \u00eatre pr\u00e9serv\u00e9e et m\u00eame renforc\u00e9e ;<\/li>\n<li>dans le prolongement du rapport &#8220;Faire de l\u2019\u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons une nouvelle \u00e9tape dans la mise en \u0153uvre du lyc\u00e9e du XXIe si\u00e8cle&#8221;, d\u2019envisager les actions susceptibles de favoriser l\u2019engagement des jeunes filles dans les enseignements des math\u00e9matiques.<\/li>\n<\/ul>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/lettre-de-jean-michel-blanquer-lancement-des-travaux-du-comite-de-consultation-sur-l-enseignement-340409\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/BD665563-84AB-F6C8-C7B7-45A048258BE8_Image_12_fd3c64e2b87a46ca8cf1af3879d0398b.png\" alt=\"&gt; EN SAVOIR\n                                        PLUS AVEC LA LETTRE DE\n                                        JEAN-MICHEL BLANQUER ANNON\u00c7ANT\n                                        CE LANCEMENT\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0CONCOURS DE CHEFS-D&#8217;\u0152UVRE\u00a0DE LA FONDATION COLBERT &#8211; INSTITUT DE FRANCE \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/D4C80D58-F3F6-8576-69B8-7C18F462D0E2_Image_13_e0a2da7776f9434ab5ae414978a0a7d9.png\" alt=\"LYC\u00c9E l VOIE PROFESSIONNELLE\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.fondationcolbert.fr\/concours-de-chef-doeuvre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Fondation Colbert &#8211; Institut de France organise un concours de chefs-d\u2019\u0153uvre<\/a> ouvert aux \u00e9l\u00e8ves des classes de terminale professionnelle et de derni\u00e8re ann\u00e9e du CAP. La Fondation souhaite reconna\u00eetre les valeurs d\u2019excellence, encourager la fiert\u00e9 et susciter l\u2019\u00e9mulation des \u00e9l\u00e8ves qui se sont engag\u00e9s dans la voie professionnelle. Toutes les sp\u00e9cialit\u00e9s, sans restriction, sont invit\u00e9es \u00e0 participer au concours.<br \/>Le chancelier de l&#8217;Institut de France et le ministre de l&#8217;\u00c9ducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, ont remis le 14 octobre 2021 les prix du concours de chefs-d\u2019\u0153uvre aux laur\u00e9ats et laur\u00e9ates de la session 2021 pour le CAP.<br \/><strong>Cette ann\u00e9e le concours s\u2019ouvre aux chefs-d\u2019\u0153uvre de baccalaur\u00e9at professionnel.<\/strong><br \/>De plus, cette seconde \u00e9dition du concours \u00e9largie \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves de CAP et de terminale de lyc\u00e9e professionnel dans toutes les sp\u00e9cialit\u00e9s disposera de <strong>jurys au niveau des r\u00e9gions acad\u00e9miques<\/strong>. Ils distingueront des chefs-d\u2019\u0153uvre qui seront envoy\u00e9s ensuite \u00e0 la finale nationale.<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.fondationcolbert.fr\/concours-de-chef-doeuvre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/4B06AD31-25AD-236D-F3D4-92A6E69D050C_Image_14_f4c21ca049284dec805612e373f99c41.png\" alt=\"&gt; EN SAVOIR\n                                        PLUS SUR CE CONCOURS DE\n                                        CHEFS-D'\u0152UVRE \" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0LES CHIFFRES DE LA SEMAINE\u00a0: LE SERVICE NATIONAL UNIVERSEL, POUR SOI, POUR LES AUTRES, POUR LA SOCI\u00c9T\u00c9\u00a0\/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/9CD0E229-DA2D-4662-86A7-F461916F5760_Image_15_c9c00e4fefe9476c8af1834ac758ad15.png\" alt=\"ENGAGEMENT\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"right\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.snu.gouv.fr\/sites\/default\/files\/2022-01\/d-pliant-snu-2022-vi-pdm-353.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/825804E0-9555-F57D-3B06-091F315F5CE0_Image_16_cf6141eb2dc5407985282bd55d317eec.png\" alt=\"\" width=\"180\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\">Le premier s\u00e9jour de coh\u00e9sion de l\u2019ann\u00e9e 2022 a lieu du lundi 14 au vendredi 25 f\u00e9vrier 2022 et accueille 3 000 jeunes r\u00e9partis dans 31 centres.<br \/>Chiffres cl\u00e9s du s\u00e9jour de coh\u00e9sion de f\u00e9vrier 2022 :<\/p>\n<ul>\n<li>3 000 jeunes volontaires \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 17 ans ;<\/li>\n<li>12 jours de vie en collectivit\u00e9, du 14 au 25 f\u00e9vrier, dans un autre d\u00e9partement que leur d\u00e9partement de r\u00e9sidence ;<\/li>\n<li>31 centres SNU dans 30 d\u00e9partements ;<\/li>\n<li>les encadrants sont \u00e0 26% issus de l\u2019\u00e9ducation nationale ; 35% de l\u2019\u00e9ducation populaire ; 35% ont eu une carri\u00e8re dans les corps en uniforme ;<\/li>\n<li>3,5 % des jeunes volontaires se d\u00e9clarent en situation de handicap ;\u00a0<\/li>\n<li>7,6 % des jeunes volontaires sont issus des quartiers prioritaires de la ville (QPV) ;<\/li>\n<li>36 % des zones rurales ou tr\u00e8s rurales ;\u00a0<\/li>\n<li>des activit\u00e9s structur\u00e9es autour de 7 th\u00e9matiques, abord\u00e9es sous la forme d\u2019ateliers, de modules et de temps d\u2019\u00e9changes.<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Pour la premi\u00e8re fois, le SNU\u00a0propose trois possibilit\u00e9s de s\u00e9jours de coh\u00e9sion aux 15-17 ans \u00e0 diff\u00e9rentes dates.<br \/>Cette mise en place in\u00e9dite permet d\u2019accueillir plus largement les volontaires en tenant compte des diff\u00e9rentes contraintes des jeunes de 15 \u00e0 17 ans. Cette organisation vise \u00e0 accompagner la mont\u00e9e en charge du SNU qui a vocation, \u00e0 terme, \u00e0 s\u2019articuler avec les parcours des jeunes : lyc\u00e9ens, apprentis, jeunes travailleurs et jeunes sous obligation de formation.<br \/><strong>46 000 places sont ouvertes pour les s\u00e9jours de juin et juillet 2022<\/strong>. S\u2019agissant des jeunes scolaris\u00e9s, le s\u00e9jour de juin est particuli\u00e8rement indiqu\u00e9 pour les lyc\u00e9ens en classe de 2de qui n\u2019est pas une classe d\u2019examen.<br \/><br \/>Pour accompagner\u00a0vos \u00e9l\u00e8ves dans cet engagement et leur offrir la possibilit\u00e9 de vivre cette exp\u00e9rience r\u00e9publicaine, <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.snu.gouv.fr\/le-kit-de-communication-snu-38\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">diff\u00e9rents supports sur le Service national universel sont \u00e0 votre disposition sur le site snu.gouv.fr<\/a>.\u00a0\u00a0<\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.snu.gouv.fr\/le-kit-de-communication-snu-38\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/4B14935D-2707-22EC-384D-EDBE7AFB38E5_Image_17_890d2706eea24aceaa7d6eeffd08184e.png\" alt=\"&gt; COMMUNIQUER\n                                        SUR LE SERVICE NATIONAL\n                                        UNIVERSEL\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0FOCUS SUR&#8230; L&#8217;EXPOSITION VIRTUELLE DE\u00a0L&#8217;ACAD\u00c9MIE DE REIMS \u00c0\u00a0 L&#8217;OCCASION DE SON 60E ANNIVERSAIRE \/<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/3027DC90-C96E-C567-8090-BD7FDE9EA6AE_Image_18_2b77a42b2b904dfc876ee2527ed40b99.png\" alt=\"ESPRIT D'\u00c9QUIPE\" border=\"none\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ac-reims.fr\/60ans-portraits\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u2019exposition photographique &#8220;L&#8217;acad\u00e9mie \u00e0 l&#8217;\u0153uvre&#8221;<\/a> met \u00e0 l\u2019honneur, \u00e0 travers une s\u00e9lection de vingt portraits, celles et ceux qui contribuent chaque jour \u00e0 faire vivre et grandir l\u2019\u00c9cole sur les territoires.<br \/>Par effet miroir, c\u2019est l\u2019ensemble des personnels de l\u2019acad\u00e9mie et la diversit\u00e9 des missions assur\u00e9es qui sont mis en lumi\u00e8re dans l\u2019exposition.<br \/>En privil\u00e9giant une approche r\u00e9solument humaine et derri\u00e8re la force esth\u00e9tique qui se d\u00e9gage des portraits en noir et blanc, l\u2019exposition r\u00e9v\u00e8le une <strong>communaut\u00e9 de travail<\/strong>.<br \/>En filigrane, le projet souligne <strong>l\u2019engagement des hommes et des femmes qui font et qui sont l\u2019acad\u00e9mie aujourd\u2019hui<\/strong>.<\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.ac-reims.fr\/60ans-portraits\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/1A60E5B4-7034-8385-FCBD-D08E56F2034A_Image_19_6a234d8121ba441e8ed5d3cc847e0166.png\" alt=\"\" width=\"351\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table class=\"imgtable btnset\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td class=\"contenttd\"><a href=\"https:\/\/www.ac-reims.fr\/60ans-portraits\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" style=\"border: 0px; outline: none; text-decoration: none;\" title=\"\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/C2F48754-52E7-6152-B86E-B966C4076C2F_Image_20_0fd0503893d140e2aee3dff8fd36473e.png\" alt=\"&gt; VISITER\n                                        L'EXPOSITION DE L'ACAD\u00c9MIE DE\n                                        REIMS AVEC LES 20 PORTRAITS\n                                        D\u00c9TAILL\u00c9S\" border=\"none\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\">\u00a0<\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0DITES-LE EN FRAN\u00c7AIS \/<\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"http:\/\/www.culture.fr\/Ressources\/FranceTerme\/Recommandations-d-usage\/FLYER\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/FCAEC52D-B1CC-8B2A-32A3-015ED313939D_Image_21_c901bfdd4f67477cbf54fa7bf0527e2f.png\" alt=\"\" width=\"178\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"justify\"><strong>Recommandation sur les \u00e9quivalents fran\u00e7ais \u00e0 donner au mot flyer<\/strong> : la vogue du mot anglais flyer pour d\u00e9signer ce qui est litt\u00e9ralement une &#8220;feuille volante&#8221; est un exemple parmi d&#8217;autres d&#8217;une m\u00e9connaissance des possibilit\u00e9s de la langue fran\u00e7aise.\u00a0Ainsi, une annonce peut avoir des supports divers, d\u00e9sign\u00e9s par des mots diff\u00e9rents, du plus g\u00e9n\u00e9ral, <strong>feuillet, feuille, imprim\u00e9,\u00a0<\/strong> au plus pr\u00e9cis : <strong>d\u00e9pliant, papillon<\/strong> ou <strong>brochure<\/strong>, si l&#8217;on s&#8217;en tient \u00e0 la forme du document, <strong>coupon, prospectus, tract, invitation<\/strong> ou <strong>programme<\/strong>, si l&#8217;on s&#8217;attache \u00e0 son contenu, qu&#8217;il soit commercial, politique ou culturel.<\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\">\u00a0<\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/\u00a0RESSOURCES\u00a0\/<\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\" colspan=\"2\">\n<div>\n<p align=\"center\"><strong>NOUVELLES RESSOURCES P\u00c9DAGOGIQUES<\/strong><\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/3107\/guides-fondamentaux-pour-l-enseignement#xtor=EPR-4-[newsletter_eduscol]--[https_eduscol_education_fr_3107_guides_fondamentaux_pour_l_enseignement]--\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/97DA45B1-3703-E048-B1A4-3866E1F997C8_Image_22_2ae6e636b475435a8eee599178a06d19.jpg\" alt=\"\" width=\"35\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"left\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/3107\/guides-fondamentaux-pour-l-enseignement#xtor=EPR-4-[newsletter_eduscol]--[https_eduscol_education_fr_3107_guides_fondamentaux_pour_l_enseignement]--\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le guide &#8220;La compr\u00e9hension au cours moyen&#8221;<\/a><\/p>\n<p align=\"left\">\u00a0<\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/3046\/suivi-et-accompagnement-des-eleves-de-3e-et-de-2de-en-mathematiques#summary-item-3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/782FEB25-D2A9-8B3B-9E6D-36FB765D0EA0_Image_23_f4a42a62d31e4f0bb75c33c9c8fc5de7.jpg\" alt=\"\" width=\"35\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p align=\"left\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/3046\/suivi-et-accompagnement-des-eleves-de-3e-et-de-2de-en-mathematiques#summary-item-3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Suivi et accompagnement des \u00e9l\u00e8ves de 3e et de 2de en math\u00e9matiques : des fiches actions pour l\u2019accompagnement personnalis\u00e9<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>\/ AGENDA\u00a0\/<\/strong><\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<ul>\n<li><strong>Retour sur Lyc\u00e9e d&#8217;Europe du 14 au 18 f\u00e9vrier\u00a02022 :\u00a0<\/strong> dans le cadre de la PFUE,\u00a0<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.lyceedeurope.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cet \u00e9v\u00e8nement<\/a> a r\u00e9uni \u00e0 distance 82 lyc\u00e9ens europ\u00e9ens et leurs professeurs, pour une semaine d&#8217;\u00e9changes consacr\u00e9s \u00e0 la citoyennet\u00e9 europ\u00e9enne.<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Les acad\u00e9mies ont \u00e9t\u00e9\u00a0repr\u00e9sent\u00e9es durant cette semaine gr\u00e2ce \u00e0 leurs ambassadeurs lyc\u00e9ens. Nous vous proposons quelques exemples avec <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ac-reunion.fr\/node\/123647\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Julie et Rapha\u00ebl<\/a> de l&#8217;acad\u00e9mie de La R\u00e9union, <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ac-creteil.fr\/article\/lycee-d-europe-une-ambassadrice-de-l-academie-de-creteil-121841\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lisa<\/a> de l&#8217;acad\u00e9mie de Cr\u00e9teil, et <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.ac-normandie.fr\/actualites\/lycee-d-europe-du-12-au-19-fevrier-2022-125314?fbclid=IwAR3KzIMRXAtPL4zxDlEueBYHwP_6OBvxyUW6nWtk0pULJuJx7BtbBRA5vII\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L\u00e9onie et Ethan<\/a> de l&#8217;acad\u00e9mie de Normandie. Chaque jour, les participants de l\u2019atelier communication ont cr\u00e9\u00e9 <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.lyceedeurope.eu\/ressources\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">des petites capsules vid\u00e9os<\/a> retra\u00e7ant l\u2019avanc\u00e9e des diff\u00e9rents ateliers.<\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"right\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/fondationdesfemmes.org\/train-egalite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/CAAA8193-CB6F-73A3-8061-4CA41C2BC378_Image_24_89394a5470c94ae8b0cf80e39ac86ee4.jpg\" alt=\"\" width=\"120\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong>Du 26\u00a0f\u00e9vrier au 7 mars 2022 :<\/strong> <strong>le Train pour l&#8217;\u00c9galit\u00e9,<\/strong> <a title=\"\" href=\"https:\/\/fondationdesfemmes.org\/train-egalite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le premier tour de France de la Fondation des Femmes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">\u00c0 partir du 26 f\u00e9vrier, pendant 10 jours et dans 9 villes, le Train pour l\u2019\u00c9galit\u00e9 sillonnera la France pour sensibiliser aux grands enjeux de l\u2019\u00e9galit\u00e9 femmes-hommes.<br \/>Pour rendre visite aux \u00e9quipes du Train de l&#8217;\u00c9galit\u00e9, <a title=\"\" href=\"https:\/\/fondationdesfemmes.org\/train-egalite\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">d\u00e9couvrez les dates de la tourn\u00e9e et les villes de passage<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>3\u00a0mars 2022 :<\/strong> dans le cadre de la PFUE,\u00a0<a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/vers-un-parcours-europeen-des-professeurs-326770\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la conf\u00e9rence minist\u00e9rielle<\/a> <strong>&#8220;Vers un\u00a0parcours europ\u00e9en des professeurs&#8221;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">La formation et le parcours professionnel des professeurs font l\u2019objet d\u2019une attention particuli\u00e8re au niveau europ\u00e9en. Cette conf\u00e9rence, qui r\u00e9unit d\u00e9cideurs, experts et acteurs de terrain, offrira un cadre de r\u00e9flexion sur la carri\u00e8re et la mobilit\u00e9 europ\u00e9enne des futurs professeurs. Plus largement, elle s\u2019attachera \u00e0 favoriser l\u2019\u00e9mergence d\u2019une communaut\u00e9 europ\u00e9enne des professeurs, notamment en pr\u00e9sentant les premi\u00e8res acad\u00e9mies Erasmus+ des enseignants.<br \/>Vous pourrez <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/vers-un-parcours-europeen-des-professeurs-326770\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">suivre cette conf\u00e9rence sur la page du minist\u00e8re<\/a>\u00a0d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l&#8217;\u00e9v\u00e9nement.<\/p>\n<table class=\"imgtable\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"right\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\">\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/38933\/download?attachment\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mailchef.s3.amazonaws.com\/uploads\/mailstyler\/images\/b8686bb4-76c4-44f3-9885-1d7a3cd41dbe\/EEEDBE25-DAEB-A2FC-764E-434053395A7D_Image_25_e1135171bce54b3d891d8545c537f161.png\" alt=\"\" width=\"120\" hspace=\"0\" vspace=\"0\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong>Du 7 au 14 mars :<\/strong> <strong>la Semaine des math\u00e9matiques<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/1980\/semaine-des-mathematiques\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La 11e Semaine des math\u00e9matiques<\/a> porte sur le th\u00e8me &#8220;Math\u00e9matiques en forme(s)&#8221;. Destin\u00e9e \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au lyc\u00e9e, cette semaine a pour objectif d\u2019offrir une image actuelle, vivante et attractive des math\u00e9matiques. <a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/38933\/download?attachment\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Un guide pr\u00e9sentant la th\u00e9matique 2022<\/a> en lien avec les programmes et proposant de nombreuses pistes d\u2019activit\u00e9s est \u00e0 la disposition des professeurs pour renforcer le plaisir de faire des math\u00e9matiques et favoriser l\u2019\u00e9closion d\u2019une v\u00e9ritable culture scientifique.<\/p>\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/blog.mathador.fr\/fetez-les-maths-avec-mathador-2\/9586\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">F\u00eatez les Maths avec Mathador !<\/a> L\u2019\u00e9quipe Mathador de r\u00e9seau Canop\u00e9 vous propose un programme complet d\u2019\u00e9nigmes, de d\u00e9fis et de tournois autour des math\u00e9matiques. Chaque jour, r\u00e9solvez avec vos \u00e9l\u00e8ves les \u00e9nigmes math\u00e9matiques mises en ligne notamment sur le blog Mathador (diff\u00e9rents niveaux), et invitez-les \u00e0 participer au tournoi Mathador de la Semaine des math\u00e9matiques (inscription jusqu\u2019au 2 mars 2022), qui verra s\u2019affronter en finale les 32 meilleurs joueurs de l\u2019application Chrono.<\/p>\n<p align=\"justify\">Pour valoriser, \u00e9changer et travailler les math\u00e9matiques sous toutes les formes, nous vous\u00a0proposons \u00e9galement\u00a0de consulter les ressources mises \u00e0 votre disposition sur le <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.mlfmonde.org\/les-maths-en-formes-pendant-une-semaine-sur-le-forum-pedagogique\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Forum p\u00e9dagogique du r\u00e9seau mlfmonde<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>10 mars 2022 :<\/strong>\u00a0<strong>#10marsjelis &#8211;<\/strong> <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/ete-2021-ete-2022-la-lecture-grande-cause-nationale-323642\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la Lecture, grande cause nationale<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Le jeudi 10 mars 2022 \u00e0 10 heures, la France lit ! Pour sensibiliser les Fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019importance de la lecture et les inviter \u00e0 manifester ensemble\u00a0leur attachement au livre, en cette ann\u00e9e de grande cause nationale de la lecture, le Centre national du livre (CNL), en collaboration avec l\u2019association &#8220;Silence, On Lit !&#8221;, l\u2019\u00e9ducation nationale et l\u2019ensemble de ses partenaires lance un &#8220;<a title=\"\" href=\"https:\/\/centrenationaldulivre.fr\/quartdheurelecture\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">quart d\u2019heure de lecture<\/a>&#8221; simultan\u00e9 dans toute la France.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9p\u00f4t des candidatures avant le 21 mars 2022 : le Prix national d&#8217;\u00e9ducation Chercheurs en Actes<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><a title=\"\" href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel\/evenements\/le-prix-chercheurs-en-actes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le Prix Chercheurs en Actes<\/a> met \u00e0 l\u2019honneur les initiatives et m\u00e9thodes port\u00e9es par des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et r\u00e9compense des actions qui s\u2019appuient sur la recherche et l\u2019exp\u00e9rimentation. Il est ouvert aux \u00e9tablissements de tout niveau d\u2019enseignement (maternelle, \u00e9l\u00e9mentaire, secondaire) publics ou priv\u00e9s sous contrat d&#8217;association avec l&#8217;\u00c9tat.<br \/>Vous pouvez <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.chercheursenactes.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vous inscrire et d\u00e9poser vos candidatures sur ce lien<\/a>.<\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"center\"><strong><a title=\"\" href=\"https:\/\/jeunes.gouv.fr\/protocole-sanitaire-acm-session-bafa-bafd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Les protocoles sanitaires<\/a> applicables aux accueils collectifs de mineurs et aux formations pr\u00e9parant \u00e0 la d\u00e9livrance du BAFA et du BAFD<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"\" href=\"https:\/\/jeunes.gouv.fr\/IMG\/pdf\/faq_applicable_aux_acm_v18022022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Actualisation de la FAQ applicable aux accueils collectifs de mineurs<\/a> (assouplissement des mesures sanitaires) mise \u00e0 jour au 18 f\u00e9vrier 2022.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"left\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"contenttd\">\n<p align=\"left\"><strong>Ressources li\u00e9es \u00e0 la crise sanitaire\u00a02021-2022 :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>la page du minist\u00e8re d\u00e9di\u00e9e au <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid19-mesures-pour-les-ecoles-colleges-et-lycees-modalites-pratiques-continuite-pedagogique-et-305467\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">protocole sanitaire et aux modalit\u00e9s pratiques<\/a> ;<\/li>\n<li>la <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid-19-questions-reponses\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FAQ Covid-19<\/a>\u00a0;<\/li>\n<li>la page sur le <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid19-depistage-des-eleves-et-des-personnels-307814\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves et des personnels<\/a> ;<\/li>\n<li>les pages du minist\u00e8re d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la vaccination : <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid-19-la-vaccination-des-5-11-ans-326716\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">des 5-11 ans<\/a> et <a title=\"\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/covid19-la-vaccination-des-12-17-ans-323573\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">des 12-17 ans<\/a> ;<\/li>\n<li>les pages \u00e9duscol avec le <a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/2227\/plan-de-continuite-pedagogique\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">plan de continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/a> et <a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/2671\/conduire-une-classe-virtuelle-avec-le-cned\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">conduire une classe virtuelle avec le CNED<\/a>\u00a0;<\/li>\n<li>pour <a title=\"\" href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/2792\/vaccination-des-jeunes-de-12-18-ans\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sensibiliser vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la vaccination et contribuer \u00e0 \u00e9clairer leur d\u00e9cision<\/a>, diff\u00e9rentes ressources sont \u00e0 votre disposition.<\/li>\n<\/ul>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;ACTUALIT\u00c9 DE L&#8217;\u00c9COLE, CHAQUE SEMAINE EN UN CLIN D&#8217;\u0152IL NOUVELLES RESSOURCES DU MINIST\u00c8RE DES SOLIDARIT\u00c9S ET DE LA SANT\u00c9 Une mise \u00e0 jour du d\u00e9pliant &#8220;J\u2019ai un enfant qui a entre 5 et 11 ans : Mes questions sur sa &hellip; 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