Nul doute que la physique-chimie y trouvera sa place.<\/p>\n\n\n\n
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- Cr\u00e9ation d\u2019un service \u00ab Raccourcisseur d\u2019url sur Apps Education \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Pour rappel, Apps.education.fr est une plateforme d\u00e9velopp\u00e9e au sein de la Direction du Num\u00e9rique pour l’Education, qui propose les outils essentiels du quotidien \u00e0 l’ensemble des agents de l’\u00c9ducation nationale. Ce projet offre aux utilisateurs une plateforme de Services Num\u00e9riques Partag\u00e9s, \u00e0 l’\u00e9chelle nationale \u00e0 laquelle l’agent conserve son acc\u00e8s m\u00eame en cas de changement d’acad\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n
De nouveaux services y sont r\u00e9guli\u00e8rement ajout\u00e9s, pensez \u00e0 consulter r\u00e9guli\u00e8rement cette plateforme et \u00e0 l\u2019inscrire dans vos pratiques num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n
https:\/\/portail.apps.education.fr\/signin<\/a><\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/07\/Raccourcisseur.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n- \n
- Des podcasts\u00a0@radiofrance avec\u00a0\u00a0\u00c9milie du Ch\u00e2telet, la science \u00e0 la vitesse des Lumi\u00e8res\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceculture\/podcasts\/le-cours-de-l-histoire\/emilie-du-chatelet-la-science-a-la-vitesse-des-lumieres-2270440<\/a><\/p>\n\n\n\n
et Les vies de Galil\u00e9e :https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceculture\/podcasts\/la-conversation-scientifique\/les-vies-de-galilee-6487783<\/a><\/p>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0Ce que la Science r\u00e9v\u00e8le de Notre-Dame de Paris<\/strong> \u00bb : une conf\u00e9rence de 45 min pour comprendre comment les avanc\u00e9es scientifiques ont perc\u00e9 les secrets de ses mat\u00e9riaux.\u00a0https:\/\/www.cea.fr\/multimedia\/Pages\/videos\/culture-scientifique\/physique-chimie\/science-notre-dame-paris.aspx<\/a><\/p>\n\n\n\n
\u00a0Dans le cadre de l\u2019Ann\u00e9e internationale des sciences et technologies quantiques #IYQ2025\u00a0:\u00a0\u00a0\u00ab La physique quantique : de Schr\u00f6dinger \u00e0 Minecraft feat \u00bb\u00a0\u00a0avec Nicolas Sangouard & Emmanuel Flurin, chercheurs au @CEA_Officiel et Durden, rappeur\u00a0:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6p1vQVZ__ZY<\/a><\/p>\n\n\n\n
\u00a0Exp\u00e9riences film\u00e9es pour les 2ndes professionnelles mais utilisables \u00e0 d\u2019autres niveaux\u00a0par @AcBordeaux\u00a0: https:\/\/ent2d.ac-bordeaux.fr\/disciplines\/maths-sciences\/experiences-filmees\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
Des\u00a0vid\u00e9os\u00a0de vulgarisation scientifique en anglais par l\u2019universit\u00e9 de Namur avec sous titrage en anglais ou en fran\u00e7ais\u00a0\u00a0\u00ab It\u2019s not Rocket Science \u00bb sur L\u2019Espace, exploitable en questionnaire par une #IA comme #QuizWizard\u00a0:\u00a0https:\/\/pds.unamur.be\/rocketscience<\/p>\n\n\n\n
Id\u00e9al pour les sections europ\u00e9ennes et cours de DNL Anglais.<\/p>\n\n\n\n
Collection d’animations & vid\u00e9os de L’Esprit Sorcier pour :\u00a0\u00a0https:\/\/www.cea.fr\/multimedia\/Pages\/videos\/esprit-sorcier.aspx<\/a><\/p>\n\n\n\n
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- D\u00e9couvrez les nouvelles fonctionnalit\u00e9s de la plateforme VittaScience mettant L\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative au service de l\u2019enseignement !<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
VittaScience est une plateforme innovante qui permet aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves de se familiariser avec le fonctionnement de l’intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative, que ce soit pour la cr\u00e9ation de textes ou d\u2019images. En offrant la possibilit\u00e9 d’entra\u00eener des mod\u00e8les IA sur des bases de donn\u00e9es sp\u00e9cifiques, cette ressource permet de comprendre, en pratique, comment ces technologies transforment la production de contenu. Les enseignants peuvent cr\u00e9er des exercices interactifs et analyser les r\u00e9sultats en temps r\u00e9el, tout en guidant leurs \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019exploration de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative. C\u2019est une v\u00e9ritable porte d\u2019entr\u00e9e pour comprendre et exp\u00e9rimenter les bases de l\u2019IA, tout en offrant des ressources p\u00e9dagogiques adapt\u00e9es et des tutoriels pr\u00e9cieux pour les enseignants.<\/a><\/p>\n\n\n\n
https:\/\/fr.vittascience.com\/ia<\/a><\/p>\n\n\n\n
Paragraphe r\u00e9dig\u00e9 \u00e0 l\u2019aide d\u2019une intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative de texte.<\/em><\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/07\/Vitta-1-1024x565.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n- \n
- Cadre d\u2019usage de l\u2019IA en \u00e9ducation<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Le d\u00e9veloppement rapide de l\u2019IA interroge le monde \u00e9ducatif. Pour en encadrer l\u2019usage \u00e0 l\u2019\u00e9cole, un cadre \u00e9thique et juridique est propos\u00e9 \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative. D\u00e9couvrez ce cadre en d\u00e9tail en le t\u00e9l\u00e9chargeant sur la page web suivante : https:\/\/www.education.gouv.fr\/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647<\/a><\/p>\n\n\n\n
Bonnes vacances \u00e0 tous !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Chers coll\u00e8gues,Alors que l\u2019ann\u00e9e scolaire 2024-2025 touche \u00e0 sa fin, nous souhaitons partager avec vous quelques pistes inspirantes en perspective de la rentr\u00e9e prochaine. Nul doute que la physique-chimie y trouvera sa place. Pour rappel, Apps.education.fr est une plateforme d\u00e9velopp\u00e9e au sein de la Direction du Num\u00e9rique pour l’Education, qui propose les outils essentiels du …<\/p>\n
- Cadre d\u2019usage de l\u2019IA en \u00e9ducation<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- D\u00e9couvrez les nouvelles fonctionnalit\u00e9s de la plateforme VittaScience mettant L\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative au service de l\u2019enseignement !<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Des podcasts\u00a0@radiofrance avec\u00a0\u00a0\u00c9milie du Ch\u00e2telet, la science \u00e0 la vitesse des Lumi\u00e8res\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n