{"id":856,"date":"2018-04-16T22:40:19","date_gmt":"2018-04-16T21:40:19","guid":{"rendered":"\/pole-maternelle\/?p=856"},"modified":"2021-10-06T15:58:34","modified_gmt":"2021-10-06T14:58:34","slug":"produire-des-ecrits-a-la-maternelle-le-dico-en-section-de-grands","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/produire-des-ecrits-a-la-maternelle-le-dico-en-section-de-grands\/","title":{"rendered":"Produire des \u00e9crits \u00e0 la maternelle : Le DICO en section de grands"},"content":{"rendered":"<p>De l\u2019imagier de la classe au dictionnaire \u2026<\/p>\n<p>La dict\u00e9e \u00e0 l&rsquo;adulte s&rsquo;av\u00e8re un dispositif tr\u00e8s op\u00e9rationnel pour amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 produire du langage \u00e9crit et ce faisant en d\u00e9couvrir ses fonctions et son fonctionnement.<\/p>\n<p>Une enseignante de la maternelle partage avec nous son projet d&rsquo;\u00e9criture d&rsquo;un<em><strong>&nbsp;\u00ab\u00a0DICO\u00a0\u00bb avec ses \u00e9l\u00e8ves de section de grands.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>R\u00e9aliser un imagier avec les \u00e9l\u00e8ves est une exp\u00e9rience int\u00e9ressante. Ils prennent ainsi conscience de leur bagage lexical. Ils sont amen\u00e9s \u00e0 l\u2019utiliser \u00e0 l\u2019enrichir et \u00e0 le structurer de diff\u00e9rentes mani\u00e8res. Les mots sont collectionn\u00e9s avec les photos qui les repr\u00e9sentent puis rang\u00e9s par th\u00e8me dans un classeur, des boites, des affiches\u2026etc. L\u2019imagier demeure donc un outil indispensable \u00e0 la fixation du lexique. Il sera plus tard tr\u00e8s utile \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture autonome.<\/p>\n<p>Toutefois, au fil du temps et des projets, le stock de mot grandit et une nouvelle organisation de ces mots s\u2019impose : le classement par ordre alphab\u00e9tique. A cela s\u2019ajoute une&nbsp; perspective qui peut s\u2019av\u00e9rer productive et tr\u00e8s motivante : <strong>une autre fa\u00e7on de retravailler les mots en explicitant leur sens par le biais de d\u00e9finitions r\u00e9fl\u00e9chies et produites par les enfants eux-m\u00eames.&nbsp;<\/strong>D\u2019o\u00f9 l\u2019id\u00e9e de mettre en \u0153uvre ce dictionnaire \u00e9volutif.<\/p>\n<p>Par la suite, une production enrichie qui associe du son, des images et du texte peut \u00eatre envisag\u00e9e. Et avec l&rsquo;aide d&rsquo;un logiciel simple d&rsquo;utlisation :&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.cndp.fr\/ecolenumerique\/tous-les-numeros\/boite-a-outices\/les-exerciseurs\/article\/article\/hot-potatoes-un-exerciseur-ludique-et-performant.html\">hot patatoes&nbsp;<\/a>il est possible de r\u00e9aliser des activit\u00e9s ludiques qui vont prolonger ce projet.<\/p>\n<p>Voir ici le projet et une \u00e9bauche de sa r\u00e9alisation :&nbsp;<a href=\"\/pole-maternelle\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/04\/Le-dico.-1.pdf\">Le dico.<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-865\" src=\"\/pole-maternelle\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/04\/dico-246x300.jpg\" alt=\"\" width=\"134\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/04\/dico-246x300.jpg 246w, https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/04\/dico.jpg 361w\" sizes=\"auto, (max-width: 134px) 100vw, 134px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De l\u2019imagier de la classe au dictionnaire \u2026 La dict\u00e9e \u00e0 l&rsquo;adulte s&rsquo;av\u00e8re un dispositif tr\u00e8s op\u00e9rationnel pour amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 produire du langage \u00e9crit et ce faisant en d\u00e9couvrir ses fonctions et son fonctionnement. Une enseignante de la maternelle partage avec nous son projet d&rsquo;\u00e9criture d&rsquo;un&nbsp;\u00ab\u00a0DICO\u00a0\u00bb avec ses \u00e9l\u00e8ves de section de grands. &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/produire-des-ecrits-a-la-maternelle-le-dico-en-section-de-grands\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":865,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37,1],"tags":[],"class_list":["post-856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecrit","category-non-classe","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=856"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1445,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/856\/revisions\/1445"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/media\/865"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maternelle\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}