{"id":168,"date":"2013-09-18T18:11:01","date_gmt":"2013-09-18T22:11:01","guid":{"rendered":"\/pole-maths\/?page_id=168"},"modified":"2019-03-07T18:33:36","modified_gmt":"2019-03-07T22:33:36","slug":"liaisons","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/?page_id=168","title":{"rendered":"Liaisons"},"content":{"rendered":"

Cycle 3 : l’outil loupe et son document d’accompagnement<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>Cycle 3: La mission math\u00e9matiques vous propose un mat\u00e9riel de manipulation et son document d’accompagnement permettant aux \u00e9l\u00e8ves de percevoir l’intercalation toujours possible pour les nombres d\u00e9cimaux (avec une infinit\u00e9 de solutions) en r\u00e9alisant des zooms successifs \u00e0 l’aide d’une \u00ab\u00a0loupe\u00a0\u00bb.<\/strong>\u00a0Pour en savoir plus<\/a><\/strong><\/p>\n

Cycle 2 et cycle 3\u00a0 : droites vierges gradu\u00e9es\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ressource \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger:\u00a0\u00a0droites vierges gradu\u00e9es pour nombres entiers et nombres d\u00e9cimaux.\u00a0\u00a0Pour en savoir plus<\/a><\/strong><\/p>\n

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Cycle 3 : Parcours d’apprentissage proportionnalit\u00e9<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Le parcours d’apprentissage proportionnalit\u00e9\u00a0 cycle 3 est \u00a0le fruit d’un travail collaboratif interdegr\u00e9 entre enseignants\u00a0 de diff\u00e9rents REP+ de l’acad\u00e9mie.<\/strong>\u00a0Il est constitu\u00e9 d’une banque de probl\u00e8mes r\u00e9partis par niveau et selon les diff\u00e9rentes proc\u00e9dures mises en jeu pour les r\u00e9soudre.\u00a0Pour en savoir plus<\/a><\/strong>
\nLe rallye calcul@tice 2014 CM2\/6\u00e8me<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Pour le plaisir de r\u00e9pondre \u00e0 un d\u00e9fi ludique et math\u00e9matique en collaborant, le rallye CM2\/6\u00e8me <\/strong>est \u00e0\u00a0mettre dans l’agenda de la liaison CM2\/6\u00e8me et de la semaine des math\u00e9matiques.\u00a0Fin des inscriptions le 16 f\u00e9vrier 2014. Pr\u00e9sentation du rallye<\/a>.<\/strong><\/p>\n


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Cycle 3 : l’outil loupe et son document d’accompagnement Cycle 3: La mission math\u00e9matiques vous propose un mat\u00e9riel de manipulation et son document d’accompagnement permettant aux \u00e9l\u00e8ves de percevoir l’intercalation toujours possible pour les nombres d\u00e9cimaux (avec une infinit\u00e9 de… Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-168","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=168"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4262,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions\/4262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}