{"id":939,"date":"2015-05-26T10:58:58","date_gmt":"2015-05-26T14:58:58","guid":{"rendered":"\/pole-maths\/?page_id=939"},"modified":"2015-05-26T12:10:44","modified_gmt":"2015-05-26T16:10:44","slug":"le-temps-et-lespace","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/?page_id=939","title":{"rendered":"le temps et l&rsquo;espace"},"content":{"rendered":"<p><strong>Le lapin<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" title=\"le lapin\" src=\"\/pole-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2015\/05\/itin\u00e9raire-lapin.png\" alt=\"\" width=\"271\" height=\"227\" \/>Ce d\u00e9fi a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 lors de la quatri\u00e8me \u00e9dition de la\u00a0<strong>Semaine des math\u00e9matiques<\/strong>\u00a0qui avait pour th\u00e8me \u00ab\u00a0<strong>Les math\u00e9matiques nous transportent<\/strong>\u00a0\u00bb. Le faire relever par les \u00e9l\u00e8ves est l\u2019occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre en place une d\u00e9marche fond\u00e9e sur l\u2019initiative. Ils pourront ainsi montrer leur capacit\u00e9 \u00e0 utiliser, dans des situations in\u00e9dites, des connaissances acquises qui ne sont pas appel\u00e9es explicitement.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le d\u00e9fi est de trouver puis de <strong>tracer un itin\u00e9raire<\/strong> en respectant des contraintes.\u00a0<a title=\"Le lapin\" href=\"\/pole-maths\/?p=2892\" target=\"_blank\">D\u00e9couvrez le d\u00e9fi \u00ab\u00a0Le lapin\u00a0\u00bb pour la petite section.<\/a><\/p>\n<p><strong>Le circuit automobile<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" title=\"Le circuit automobile\" src=\"\/pole-maths\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2015\/05\/Le-circuit-automobile.png\" alt=\"\" width=\"279\" height=\"169\" \/>Ce d\u00e9fi a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 lors de la quatri\u00e8me \u00e9dition de la\u00a0<strong>Semaine des math\u00e9matiques<\/strong>\u00a0qui avait pour th\u00e8me \u00ab\u00a0<strong>Les math\u00e9matiques nous transportent<\/strong>\u00a0\u00bb. Le faire relever par les \u00e9l\u00e8ves est l\u2019occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre en place une d\u00e9marche fond\u00e9e sur l\u2019initiative. Ils pourront ainsi montrer leur capacit\u00e9 \u00e0 utiliser, dans des situations in\u00e9dites, des connaissances acquises qui ne sont pas appel\u00e9es explicitement.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le d\u00e9fi est de <strong>tracer<\/strong> puis de <strong>coder un itin\u00e9raire<\/strong> afin que la voiture parvienne \u00e0 l&rsquo;arriv\u00e9e. <a title=\"Le circuit automobile\" href=\"\/pole-maths\/?p=2934\" target=\"_blank\">D\u00e9couvrez ce d\u00e9fi pour la grande section.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le lapin Ce d\u00e9fi a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 lors de la quatri\u00e8me \u00e9dition de la\u00a0Semaine des math\u00e9matiques\u00a0qui avait pour th\u00e8me \u00ab\u00a0Les math\u00e9matiques nous transportent\u00a0\u00bb. Le faire relever par les \u00e9l\u00e8ves est l\u2019occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/?page_id=939\">Continue Reading &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":83,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-939","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/83"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=939"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2944,"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/939\/revisions\/2944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.ac-martinique.fr\/pole-maths\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}