Vu sur le site du café pédagogique :

La démarche d’investigation se décompose en 6 étapes : problématique, hypothèses, recherche, résultats, interprétation, conclusion.
Dès qu’ils se sont approprié le problème, les élèves doivent être en mesure de proposer des représentations de leurs hypothèses. Dans cette séance appliquée  à l’étude d’une structure en treillis, une « ardoise magique » vient leur faciliter cette étape primordiale.

Un article de Christophe Alasseur : lien